線上教育平臺(tái)的框架設(shè)計(jì)_基于SaaS系統(tǒng)的框架設(shè)計(jì)
在線教育平臺(tái)利用一切工具進(jìn)行教育活動(dòng)皆以提高效率為前提。利用網(wǎng)絡(luò)先進(jìn)的技術(shù)改變師生的交流方式上課,進(jìn)一步提高學(xué)生掌握知識(shí)的效率、進(jìn)一步培養(yǎng)能力是網(wǎng)絡(luò)教育研究的實(shí)質(zhì),而云朵課堂線上教育平臺(tái)是基于SaaS的框架設(shè)計(jì)。
SaaS應(yīng)用程序的任何更新或者修復(fù)漏洞操作都是由軟件提供商負(fù)責(zé)實(shí)施和處理的,由于租戶是通過互聯(lián)網(wǎng)獲取軟件服務(wù),所以租戶端無需下載任何的升級(jí)包或者修復(fù)補(bǔ)丁,是一種開箱即獲取最新軟件產(chǎn)品的服務(wù)方式。
在線SaaS平臺(tái)框架設(shè)計(jì)優(yōu)勢(shì)
1 簡(jiǎn)單
SaaS化的產(chǎn)品設(shè)計(jì)通過互聯(lián)網(wǎng)向租戶提供軟件服務(wù),隨著Web技術(shù)(如jQuery、Node.js)框架的進(jìn)步,Web頁面的交互體驗(yàn)度大幅度提升,交互更流暢、更人性化。與傳統(tǒng)的桌面應(yīng)用程序的人機(jī)交互效果相差無幾。
2 經(jīng)濟(jì)實(shí)惠
SaaS化產(chǎn)品設(shè)計(jì)可以為租戶提供彈性框架的付費(fèi)方案,如按日、按月、按年、按使用人數(shù)或者按使用量進(jìn)行計(jì)費(fèi),它將給租戶提供更經(jīng)濟(jì)的使用軟件的財(cái)務(wù)預(yù)算表。
3、安全
使用SaaS產(chǎn)品設(shè)計(jì)無需擔(dān)心數(shù)據(jù)安全問題,這好比將錢存入銀行一樣安全。相較于企業(yè)內(nèi)部部署的軟件系統(tǒng)而言,SaaS產(chǎn)品框架具備更高的安全保障能力,因?yàn)檐浖峁┥叹哂懈嘬浖踩雷o(hù)的技術(shù)資源、人力資源和財(cái)政資源。
4、兼容性
與傳統(tǒng)軟件相比、SaaS軟件的兼容性更好,它沒有傳統(tǒng)軟件的多本版維護(hù)問題和操作系統(tǒng)兼容問題。在SaaS軟件中,租戶用戶在使用軟件的過程中,幾乎上感覺不到軟件發(fā)生了改變。當(dāng)租戶用戶登錄到系統(tǒng)上時(shí),就已經(jīng)獲得了最新版本的軟件。
教育平臺(tái)框架功能
1、直播教學(xué),錄播回放
教師通過直播教學(xué),與學(xué)生直接互動(dòng)教學(xué),增強(qiáng)課間互動(dòng)性,直播結(jié)束后,視頻支持錄播回放,滿足學(xué)生們下課后繼續(xù)鞏固知識(shí),不能一次性記得整堂內(nèi)容的話也可以會(huì)回看。通過回放功能可以很好地錄制下來老師網(wǎng)上授課的整個(gè)過程,讓回放和直播一樣清晰直觀。
2、錄播授課,高清播放
提前錄制的課件上傳至網(wǎng)校平臺(tái),實(shí)現(xiàn)課程在線交易在線教學(xué);學(xué)員只需將課程加入學(xué)習(xí)或購(gòu)買課程,即可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)自主學(xué)習(xí),不受時(shí)間、空間、地域的眾多因素的影響。并且視頻擁有多種類型,如視頻、音頻、ppt、圖文、html靜態(tài)等,支持超清、高清、標(biāo)清等切換無壓力,保證網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)不佳也可以百分百流暢觀看。
3、教學(xué)互動(dòng)
網(wǎng)絡(luò)授課平臺(tái)究竟好不好,在線授課的互動(dòng)功能是非常重要的?;?dòng)功能直接決定著能否像課堂一樣的無壓力溝通。云朵課堂網(wǎng)校系統(tǒng)提供的內(nèi)容包括:學(xué)生在聽課時(shí)可隨時(shí)在線討論,向教師提問;也可以通過互動(dòng)模塊,發(fā)表提問,獲取最優(yōu)答案。老師上課時(shí)可以共享給學(xué)員課程資料,互動(dòng)區(qū)答疑,題庫(kù),考試測(cè)評(píng)等樣樣功能都不能少。
4、在線考試,考核鞏固
云朵課堂自帶題庫(kù)管理支持隨機(jī)組卷,人工組卷,自定義抽題規(guī)則和分值標(biāo)準(zhǔn),自由設(shè)置練習(xí)范圍、答錯(cuò)題重復(fù)練習(xí),手機(jī)短信、郵件提醒功能,提醒學(xué)習(xí),發(fā)送消息;設(shè)定課后練習(xí)試卷,檢測(cè)并加強(qiáng)學(xué)生課堂所學(xué)的知識(shí),讓知識(shí)在腦海里更加牢固。
5、多終端在線學(xué)習(xí)
手機(jī)端、微信端的擴(kuò)展已是必然,能隨時(shí)隨地、只要有網(wǎng)絡(luò)就可以進(jìn)行在線聽課學(xué)習(xí),已經(jīng)成了眾多手機(jī)控的首要要求。所以,網(wǎng)校平臺(tái)要想全面套牢學(xué)員,只能實(shí)現(xiàn)PC端、手機(jī)端、微信端登全部支持課堂學(xué)習(xí),免去了學(xué)員因?yàn)闀r(shí)間地點(diǎn)的問題而錯(cuò)過老師的課程學(xué)習(xí),要真正讓他們體會(huì)到,什么是拿起手機(jī)就可以上課、做題的良好體驗(yàn)。
綜上所述就是線上教育平臺(tái)的框架設(shè)計(jì)等內(nèi)容的簡(jiǎn)單介紹、回答,希望可以幫助到大家。如還有線上教育平臺(tái)的框架設(shè)計(jì)問題可在線咨詢客服。
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線上教育主要就為了能夠方便學(xué)員,讓學(xué)員在能夠收獲知識(shí)的同時(shí)還能夠節(jié)省很多的時(shí)間和精力。所以線上教育平臺(tái)的設(shè)計(jì)一定不能馬虎,云朵課堂對(duì)此就非常講究,采用高端技術(shù)研發(fā)出來的教育平臺(tái)框架就是基于saas系統(tǒng)。
1.操作簡(jiǎn)單
云朵課堂的系統(tǒng)不僅教學(xué)功能完善,而且簡(jiǎn)單易懂易上手,講課老師不需要花費(fèi)大量的時(shí)間去研學(xué)習(xí)功能如何使用,看了直接能夠運(yùn)用自如,能夠很好地提升教學(xué)效率。
2.教具豐富
系統(tǒng)帶有全面的線上教具,包括電子板書、橡皮擦和重點(diǎn)標(biāo)識(shí)工具,老師可以與學(xué)生進(jìn)行屏幕和圖片共享。需要交流互動(dòng)的時(shí)候,學(xué)員可以申請(qǐng)與老師視頻或者連麥,面對(duì)面進(jìn)行交流。
3.形式多樣
云朵課堂可以讓老師開展直播教學(xué)和錄播教學(xué)。企業(yè)可以為大眾播放免費(fèi)公開課,也可以為學(xué)生定制私人課程。教學(xué)平臺(tái)有課程推薦的模塊,學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好對(duì)課程進(jìn)行購(gòu)買。
4.支持做題
云朵課堂為企業(yè)提供了在線題庫(kù),支持企業(yè)上傳不同的題型和對(duì)應(yīng)答案。學(xué)生可以隨機(jī)組題進(jìn)行練習(xí),還能夠自定義模擬考試的規(guī)則。做完題目無需人工修改,系統(tǒng)自動(dòng)閱卷出結(jié)果。
5.方便管理
線上教育平臺(tái)會(huì)有很多的學(xué)員需要管理,系統(tǒng)支持為學(xué)生智能化排課,可以防止發(fā)生沖突。還能夠通過微信、短信和站內(nèi)信的形式給他們發(fā)送上課通知,班主任也可以及時(shí)聯(lián)絡(luò)學(xué)員。
6.便捷登錄
學(xué)員可以通過不同的設(shè)備登錄企業(yè)網(wǎng)校。企業(yè)還可以在微信創(chuàng)建微課堂,讓學(xué)員點(diǎn)擊小程序進(jìn)入課堂。直播課堂可以生成鏈接和口令,讓學(xué)員分享給親朋好友進(jìn)行觀看。 - 贊同 6 0 發(fā)布于 2年前 (2022-10-21) 評(píng)論
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培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎樣進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)_全面指南與實(shí)操技巧 **一、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎樣進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué):課前精細(xì)籌備是成功基石** 開場(chǎng)語:在數(shù)字化浪潮席卷教育領(lǐng)域的當(dāng)下,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)成為必然趨勢(shì)。而充分的課前籌備,如同大廈奠基,為精彩的直播課堂筑牢根基。 1.精準(zhǔn)定位課程目標(biāo)。教師需深入調(diào)研學(xué)員需求與市場(chǎng)趨勢(shì),確定課程方向。若面向職場(chǎng)人士的技能培訓(xùn),聚焦實(shí)用技能提升,精準(zhǔn)設(shè)置課程目標(biāo),讓學(xué)員帶著明確目標(biāo)踏入直播間。 2.精心打磨教學(xué)內(nèi)容。依據(jù)課程目標(biāo),組織精煉且有深度的知識(shí)模塊。以編程培訓(xùn)為例,挑選經(jīng)典案例,拆解代碼邏輯,搭配生動(dòng)講解,使知識(shí)通俗易懂,激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣。 課前籌備扎實(shí),網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)方能順利啟航。 **二、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎樣進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué):課中巧妙互動(dòng)是活力源泉** 開場(chǎng)語:當(dāng)直播開啟,互動(dòng)環(huán)節(jié)便成為課堂的靈魂。巧妙的互動(dòng),能打破屏幕隔閡,拉近師生距離,讓知識(shí)在交流碰撞中深入人心。 1.問題引導(dǎo)激發(fā)思維。教師適時(shí)拋出問題,鼓勵(lì)學(xué)員在評(píng)論區(qū)暢所欲言。如英語閱讀課,針對(duì)文章細(xì)節(jié)提問,學(xué)員積極回應(yīng),鍛煉閱讀理解與表達(dá)能力,活躍課堂氛圍。 2.小組協(xié)作培養(yǎng)默契。線上分組完成項(xiàng)目任務(wù),像設(shè)計(jì)培訓(xùn),小組成員分工協(xié)作,實(shí)時(shí)溝通創(chuàng)意,共享素材,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,強(qiáng)化知識(shí)運(yùn)用能力。 課中互動(dòng)得力,網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)將活力滿滿,學(xué)員收獲滿滿。 結(jié)尾總結(jié):總而言之,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué),課前精細(xì)籌備、課中巧妙互動(dòng)相輔相成。把握好這些關(guān)鍵,就能跨越時(shí)空限制,將知識(shí)精準(zhǔn)傳遞,助力學(xué)員成長(zhǎng),讓培訓(xùn)事業(yè)在網(wǎng)絡(luò)浪潮中蓬勃發(fā)展。
訪客 回答于02-10
網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)_助力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)高效在線教學(xué)與管理 開場(chǎng)語:在數(shù)字化教育蓬勃發(fā)展的今天,網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)已然成為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的得力臂膀。它打破時(shí)空束縛,為教學(xué)與管理注入強(qiáng)大動(dòng)力,助力機(jī)構(gòu)在競(jìng)爭(zhēng)浪潮中破浪前行,開啟教育新篇。 一、教學(xué)賦能板塊 1.多元授課模式。平臺(tái)既支持實(shí)時(shí)直播,教師實(shí)時(shí)講解知識(shí),如物理實(shí)驗(yàn)課直播操作過程,讓學(xué)員身臨其境;又有錄播課程,方便學(xué)員反復(fù)觀看復(fù)雜知識(shí)點(diǎn),自主把控學(xué)習(xí)節(jié)奏。 2.互動(dòng)課堂搭建。配備搶答、投票、小組討論等功能,激發(fā)學(xué)員參與熱情。語文課上分組探討詩詞意境,學(xué)員各抒己見,思維在碰撞中升華,知識(shí)掌握更牢固。 二、學(xué)習(xí)管理助力 1.進(jìn)度跟蹤精準(zhǔn)化。系統(tǒng)詳細(xì)記錄學(xué)員課程學(xué)習(xí)、作業(yè)完成情況,生成可視化報(bào)告,學(xué)員與教師一目了然。繪畫課學(xué)員能清晰看到自己色彩運(yùn)用能力的提升曲線,教師據(jù)此調(diào)整教學(xué)策略。 2.作業(yè)批改智能化??陀^題自動(dòng)識(shí)別正誤,主觀題提供詳細(xì)批改建議,編程作業(yè)還能檢查代碼邏輯錯(cuò)誤。學(xué)員及時(shí)糾錯(cuò),學(xué)習(xí)效率大幅提升。 三、資源整合優(yōu)勢(shì) 1.素材寶庫(kù)豐富。涵蓋各學(xué)科海量素材,從高清圖片到經(jīng)典案例,應(yīng)有盡有。地理課有世界各地的地貌高清圖,輔助教學(xué),讓知識(shí)鮮活呈現(xiàn)。 2.課程關(guān)聯(lián)拓展。依據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)軌跡,智能推薦拓展課程,學(xué)完基礎(chǔ)英語語法,隨即推送口語提升課程,拓寬知識(shí)邊界,滿足進(jìn)階需求。 結(jié)尾總結(jié):網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)全方位助力培訓(xùn)機(jī)構(gòu),從教學(xué)、管理到資源整合,協(xié)同發(fā)力。選對(duì)平臺(tái),猶如為機(jī)構(gòu)裝上騰飛的翅膀,讓高效在線教學(xué)落地生根,培育更多優(yōu)秀學(xué)員,鑄就教育輝煌。
訪客 回答于02-10
云上課堂_為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供全方位在線教學(xué)解決方案 開場(chǎng)語:在數(shù)字化浪潮洶涌的當(dāng)下,云上課堂宛如一座知識(shí)燈塔,照亮培訓(xùn)機(jī)構(gòu)前行之路。它打破時(shí)空束縛,為教學(xué)注入新活力,要想充分發(fā)揮其優(yōu)勢(shì),這些關(guān)鍵舉措必不可少。 一、夯實(shí)教學(xué)資源基石 1.多元課程匯聚:涵蓋學(xué)術(shù)提升、職業(yè)技能、興趣培養(yǎng)等諸多領(lǐng)域。無論是備戰(zhàn)高考的學(xué)子所需的全科輔導(dǎo),還是攝影愛好者向往的進(jìn)階技巧課程,應(yīng)有盡有,滿足學(xué)員多樣化需求。 2.獨(dú)家資料加持:邀請(qǐng)行業(yè)大咖錄制獨(dú)家教學(xué)視頻,分享實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。如金融培訓(xùn),業(yè)內(nèi)專家剖析股市風(fēng)云、理財(cái)妙招,學(xué)員獲取前沿一手信息,提升課程含金量。 二、雕琢教學(xué)互動(dòng)體驗(yàn) 1.實(shí)時(shí)互動(dòng)升級(jí):借助高清直播、雙向音頻,實(shí)現(xiàn)師生無障礙溝通。外語口語課上,學(xué)員隨時(shí)開口交流,教師精準(zhǔn)糾錯(cuò),模擬真實(shí)課堂氛圍,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。 2.小組協(xié)作賦能:劃分學(xué)習(xí)小組,共同攻克難題。在編程項(xiàng)目培訓(xùn)中,小組成員分工編寫代碼、調(diào)試程序,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,深化知識(shí)運(yùn)用。 三、強(qiáng)化運(yùn)營(yíng)管理效能 1.學(xué)員精準(zhǔn)管理:記錄學(xué)習(xí)軌跡,分析學(xué)習(xí)習(xí)慣。健身培訓(xùn)據(jù)此為學(xué)員定制個(gè)性化訓(xùn)練計(jì)劃,推送專屬課程提醒,提升學(xué)習(xí)效果。 2.營(yíng)銷推廣助力:利用社交媒體分享、學(xué)員口碑推薦。藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)員分享精美畫作成果,吸引同好,擴(kuò)大生源,提升機(jī)構(gòu)知名度。 結(jié)尾總結(jié):云上課堂為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開啟全新篇章。夯實(shí)資源、雕琢互動(dòng)、強(qiáng)化運(yùn)營(yíng),全方位賦能,讓知識(shí)傳遞無界限,助力機(jī)構(gòu)在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,為學(xué)員成長(zhǎng)插上翅膀。
訪客 回答于02-10
網(wǎng)絡(luò)授課平臺(tái)搭建_打造穩(wěn)定高效的在線教學(xué)系統(tǒng)步驟 **一、網(wǎng)絡(luò)授課平臺(tái)搭建:硬件選型奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)** 開場(chǎng)語:在互聯(lián)網(wǎng)教育蓬勃興起的當(dāng)下,搭建網(wǎng)絡(luò)授課平臺(tái)至關(guān)重要。而硬件選型作為開篇之舉,如同建筑打樁,為整個(gè)系統(tǒng)穩(wěn)定運(yùn)行筑牢根基。 1.服務(wù)器性能保障。要依據(jù)預(yù)估的并發(fā)訪問量,挑選高性能服務(wù)器。若面向大規(guī)模在線課程,配置多核處理器、大容量?jī)?nèi)存的服務(wù)器,確保直播流暢、資料加載迅速,避免卡頓,給師生優(yōu)質(zhì)體驗(yàn)。 2.網(wǎng)絡(luò)設(shè)備適配。優(yōu)質(zhì)路由器、交換機(jī)不可或缺,保障穩(wěn)定網(wǎng)絡(luò)連接。尤其在偏遠(yuǎn)地區(qū)授課,選用信號(hào)強(qiáng)、抗干擾的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,克服地理局限,讓知識(shí)傳輸無阻,開啟順暢教學(xué)。 硬件選型到位,網(wǎng)絡(luò)授課平臺(tái)才有穩(wěn)定運(yùn)行的底氣。 **二、網(wǎng)絡(luò)授課平臺(tái)搭建:軟件集成激活教學(xué)功能** 開場(chǎng)語:硬件是骨骼,軟件則是網(wǎng)絡(luò)授課平臺(tái)的靈魂。合理的軟件集成,能為教學(xué)注入活力,滿足多元教學(xué)需求,開啟精彩在線課堂。 1.直播授課軟件精選。挑選功能完備的直播軟件,支持高清畫面、實(shí)時(shí)互動(dòng)。如藝術(shù)課程直播,能精準(zhǔn)還原色彩,學(xué)生隨時(shí)提問,教師當(dāng)即演示,讓藝術(shù)之美跨越時(shí)空傳遞。 2.學(xué)習(xí)管理軟件輔助。引入具備課程安排、作業(yè)管理功能的軟件。教師一鍵發(fā)布作業(yè)、跟蹤進(jìn)度,學(xué)生清晰知曉學(xué)習(xí)任務(wù),自主規(guī)劃,提升學(xué)習(xí)效率,讓教學(xué)有條不紊。 軟件集成合理,平臺(tái)方能充分發(fā)揮教學(xué)效能。 結(jié)尾總結(jié):總之,網(wǎng)絡(luò)授課平臺(tái)搭建靠硬件選型與軟件集成協(xié)同發(fā)力。精心籌備每一步,就能打造出穩(wěn)定高效的在線教學(xué)系統(tǒng),助力知識(shí)傳播,讓師生暢享網(wǎng)絡(luò)教學(xué)便利,推動(dòng)教育與時(shí)俱進(jìn)。
訪客 回答于02-10
在線授課的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)_培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在線教學(xué)平臺(tái)多樣選擇 開場(chǎng)語:在互聯(lián)網(wǎng)教育蓬勃發(fā)展的當(dāng)下,眾多在線授課網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)如繁星閃爍,令培訓(xùn)機(jī)構(gòu)目不暇接。如何從中精準(zhǔn)篩選,找到契合自身需求的平臺(tái),是開啟優(yōu)質(zhì)教學(xué)的關(guān)鍵一步,關(guān)乎教學(xué)成效與機(jī)構(gòu)未來。 一、功能適配性探究 1.教學(xué)工具豐富度。優(yōu)質(zhì)平臺(tái)應(yīng)配備多樣教學(xué)輔助工具,如直播時(shí)的電子白板,方便教師實(shí)時(shí)板書、繪圖講解復(fù)雜公式;還有分組討論區(qū),利于小組協(xié)作學(xué)習(xí),像數(shù)學(xué)難題研討,思維碰撞出火花。 2.課程呈現(xiàn)靈活性。支持多種課程形式,既有實(shí)時(shí)直播授課,讓師生即時(shí)互動(dòng);也有錄播課程,方便學(xué)員課后復(fù)習(xí)、查漏補(bǔ)缺,滿足不同學(xué)習(xí)節(jié)奏需求。 二、平臺(tái)穩(wěn)定性考量 1.網(wǎng)絡(luò)承載能力。要能應(yīng)對(duì)高并發(fā)訪問,確保萬人同時(shí)在線學(xué)習(xí)不卡頓,畫面流暢、音頻清晰。大型公開課期間,各地學(xué)員涌入,平臺(tái)穩(wěn)定運(yùn)行至關(guān)重要。 2.故障應(yīng)急處理。具備快速修復(fù)故障機(jī)制,一旦出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)、服務(wù)器死機(jī)等問題,能迅速切換備用線路、重啟服務(wù),保障教學(xué)連續(xù)性。 三、成本效益權(quán)衡 1.收費(fèi)模式合理性。了解平臺(tái)收費(fèi)依據(jù),按課時(shí)、學(xué)員數(shù)量或是功能模塊收費(fèi),對(duì)比不同平臺(tái)性價(jià)比。小型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需考量成本,選取經(jīng)濟(jì)實(shí)惠又實(shí)用的方案。 2.增值服務(wù)附加值。有些平臺(tái)提供額外服務(wù),如免費(fèi)的教學(xué)素材庫(kù)、定期的教師培訓(xùn),雖有成本投入,但能提升教學(xué)質(zhì)量,為機(jī)構(gòu)帶來長(zhǎng)遠(yuǎn)效益。 結(jié)尾總結(jié):培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選擇在線授課網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),需綜合權(quán)衡功能、穩(wěn)定性與成本。選對(duì)平臺(tái),猶如為教學(xué)插上翅膀,助力機(jī)構(gòu)在競(jìng)爭(zhēng)中騰飛,為學(xué)員呈上精彩課程,開啟知識(shí)傳遞新征程。
訪客 回答于02-10
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