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陣痛之下,教培機(jī)構(gòu)是坐以待斃還是主動(dòng)出擊?

資訊中心 王雪 最后更新于:2021年06月03日 16:47:24 0 2334
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2021年,又是一個(gè)行業(yè)監(jiān)管大年!無(wú)論現(xiàn)在政策如何變化,環(huán)境如何影響,我們只有在微觀上有所作為,才能在大勢(shì)之下逆勢(shì)增長(zhǎng)。

目前,國(guó)家或地方相關(guān)部門已經(jīng)陸續(xù)出臺(tái)了一系列針對(duì)校外培訓(xùn)的規(guī)范政策,政策的落實(shí)無(wú)疑將進(jìn)一步抬高行業(yè)門檻,規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的經(jīng)營(yíng)行為。

但是,目前國(guó)家對(duì)教育培訓(xùn)行業(yè)的監(jiān)管措施尚未完全落地,而校外教育培訓(xùn)行業(yè)則勢(shì)必會(huì)因此發(fā)生陣痛和變更。面對(duì)強(qiáng)監(jiān)管趨勢(shì),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)該如何應(yīng)對(duì)呢?

陣痛之下,教培機(jī)構(gòu)是坐以待斃還是主動(dòng)出擊? 在線教育平臺(tái)系統(tǒng) 第1張

宏觀是我們必須接受的 微觀才是我們可以有所作為的

在微觀面上,我們能做什么呢?那就是回歸我們做教育的初心。我們選擇了教育培訓(xùn)行業(yè),無(wú)非有兩個(gè)原因:

首先,教育情懷,因?yàn)榍閼盐覀冞x擇了教育行業(yè)。其次,教育培訓(xùn)也是一門生意,我們從商業(yè)角度把這件事情做好,也是在為社會(huì)創(chuàng)造更大的價(jià)值。

從商業(yè)角度來(lái)看,教培行業(yè)為國(guó)家創(chuàng)造了更多的稅收;教培機(jī)構(gòu)為客戶創(chuàng)造了更多的價(jià)值,更多的家長(zhǎng)和孩子因?yàn)檫x擇了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)而有了更好的未來(lái);教培企業(yè)為員工創(chuàng)造了更好的發(fā)展平臺(tái)、為股東創(chuàng)造了更多的價(jià)值。所以把商業(yè)做好,仍然和教育一樣,也是這個(gè)世界上非常大的善意。

為什么基業(yè)難以長(zhǎng)青?

因?yàn)楦鞣N各樣的原因,民營(yíng)企業(yè)的平均壽命已經(jīng)由去年的2.9年變成了今年的2.5年。坦率的講,這個(gè)生命周期非常的短暫,不得不讓我們?nèi)ニ伎迹瑸槭裁椿鶚I(yè)難以長(zhǎng)青?

陣痛之下,教培機(jī)構(gòu)是坐以待斃還是主動(dòng)出擊? 在線教育平臺(tái)系統(tǒng) 第2張

對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō),它的生命周期通常分為:?jiǎn)?dòng)期、成長(zhǎng)期、成熟期、衰退期,我們?nèi)魏我粋€(gè)人、任何一家企業(yè)、任何一個(gè)品牌都沒有辦法去規(guī)避這四個(gè)期限的到來(lái)。所以對(duì)于我們教育連鎖機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō),我們?cè)诓煌臅r(shí)間節(jié)點(diǎn)就應(yīng)該明確做什么樣的事情。

認(rèn)知的升級(jí)與迭代

我們永遠(yuǎn)賺不到超出自己認(rèn)知范圍外的錢,除非靠運(yùn)氣。但是靠運(yùn)氣賺到的錢,最后往往又會(huì)靠實(shí)力虧掉,這是一種必然。你所賺的每一分錢,都是你對(duì)這個(gè)世界認(rèn)知的變現(xiàn),你所虧的每一分錢,都是因?yàn)閷?duì)這個(gè)世界認(rèn)知有缺陷。這個(gè)世界最大的公平在于:當(dāng)一個(gè)人的財(cái)富大于自己認(rèn)知的時(shí)候,這個(gè)社會(huì)有100種方法收割你,直到你的認(rèn)知和財(cái)富相匹配為止。

所以對(duì)于教育連鎖企業(yè),我們也要做認(rèn)知的再一次升級(jí)和迭代。

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