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線上教學模式_線上線下模式_線上和線下教學雙結合

培訓機構線上招生運營策略 歸雁 最后更新于:2022年11月18日 14:15:52 0 1453
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在線教育會讓課程內容會更加多元化,這是在線課程的優勢。課程內容不再局限于文字,可以是圖片和文字的形式,也可以是直播授課和錄制課程。因此下面就來看看線上教學模式有哪些?

線上教學模式_線上線下模式_線上和線下教學雙結合 線上線下混合式教學設計方案 線上線下相結合的教學模式 線上線下混合式教學案例 線上線下混合式教學模式 第1張1、直播形式

直播分為單向直播,也叫推流直播,常用于成人教學。單向直播是指學生只能看到老師,但老師和學生可以通過簡單的文字進行互動或提問。

老師只需要一臺電腦,麥克風和攝像頭。還有雙向互動直播,師生可以通過音視頻圖像進行互動,一對一、一對多、多位老師都可以授課。

一般老師需要用電腦教學,還需要麥克風攝像頭。學生可以使用電腦或手機,用于綜合互動教學、多人實時小麥連線、白板刷互動等。

2、錄播形式

對于需要反復講述相同內容的老師來說,錄制課程是一個很好的方式。錄制的內容打包后,課程可以重復銷售,省時省力。

觀看錄制的課程比直播更方便用戶安排自己學習的時間。這種方式是目前在線教育用戶比較喜歡的教學方式。所以,選擇能夠錄制課程的教學平臺非常重要。

可以設置老師講課內容的回放,學生可以隨時回顧。您可以編輯視頻、添加文本、添加特效、從文本到語音的配音等。

對于線上教學來說是錦上添花,操作并不復雜。重要的是,錄制的課程可以作為課程資源重復使用,選擇可以上傳到相關平臺進行展示和轉化。

3、語音形式

傳統的線下教學或者線上視頻直播都需要一個老師出鏡,而線上語音教學不一定。老師是以聲音的形式出現。這種語音教學也是目前比較常見的在線教學方式。與視頻課程相比,語音課程在技術上更簡單,實施成本也更低。以演講的形式,內容不容易量化和比較。

4、圖文形式

對于第一次接觸網絡教學的老師來說,圖片形式可能比較復雜。圖文形式的課程是最常用的,也是最簡單易行的實現方式。

教師可以事先制作相應的圖文內容或PPT課件,然后上傳到系統的后臺。這樣老師可以隨時調用這些課件,無論是直播還是錄播,可以選擇是否出現,也可以直接通過屏幕分享出來,通過分享的圖文課件實現教學。


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