近兩年疫情反反復(fù)復(fù)，教育局為了不停學(xué)，但又要保障孩子的身體健康，推行網(wǎng)課的的學(xué)習(xí)方式，中小學(xué)生都開啟了在線學(xué)習(xí)，同時也說明了在線教育將是未來的一大趨勢。
那么在眾多的直播課堂教育平臺中，哪一個的綜合學(xué)習(xí)體驗更好呢？今天云朵課堂主要從學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗方面總結(jié)了選擇直播課堂教育平臺時需要考慮的三個方面。
一、直播課堂教育平臺建議
1、上課方法
釘釘軟件：是現(xiàn)在很多人進(jìn)行直播教學(xué)的平臺選擇，操作簡單，使用方便，但是不能通過電腦客戶端參與到與攝像頭的課堂互動中，課堂界面方面，課堂上默認(rèn)的教學(xué)屏幕面積較小，學(xué)生注意力很難集中。
騰訊課堂：平臺的操作也比較簡單，用戶可通過騰訊web APP、電腦網(wǎng)頁、手機(jī)網(wǎng)頁訪問(無需簽到、舉手、答題卡)，有很多接入渠道可以滿足不同端用戶的需求。就像釘釘，它的課堂默認(rèn)教學(xué)圖片面積小，圖片清晰度適中。
雙師直播課：平臺操作比上面兩個平臺稍微復(fù)雜一點，畫面清晰度方面，閱朗雙師直播課是高清畫面，對比度最高。
2、課堂互動
釘釘軟件：上課時，學(xué)生可以打卡，上課練習(xí)，還可以對著鏡頭互動，做題目的時候，有一些簡單的選擇題，但是沒有供學(xué)生討論的討論區(qū)，總的來說，教與學(xué)的互動性一般。
騰訊課堂：學(xué)生可以在課堂上打卡，可以和鏡頭互動，可以回答問題，可以和討論區(qū)互動，也可以只是看老師講課，專心聽課，互動性相對較高。
雙師直播課：互動多，分組PK，上課打卡，上課練習(xí)，發(fā)學(xué)分紅包，甚至和小麥一起上鏡頭等8個課堂互動，每個課堂練習(xí)將根據(jù)學(xué)生的掌握程度自動獲得獎勵。老師也可以根據(jù)學(xué)生情況獎勵學(xué)生，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，還有英語口語測評，在線測試，課堂實戰(zhàn)模擬。為了保證學(xué)生在高互動的情況下仍能好好學(xué)習(xí)，老師可以在課堂上隨時集體或單獨禁言，課堂紀(jì)律控制得很好。同時，AI人臉識別可以測試上課的專注度。
3、課后復(fù)習(xí)
釘釘軟件：課程結(jié)束后，課程內(nèi)容有回放功能，學(xué)生可以隨時隨地復(fù)習(xí)。
騰訊課堂：讓學(xué)生在課堂上下大力氣，才不會錯過知識，這是一個挑戰(zhàn)，下課只是時間問題，沒有作業(yè)，沒有反復(fù)看的視頻。
雙師直播課：這方面做的不錯，課后作業(yè)是基于學(xué)生對課堂練習(xí)的掌握，家長可以查看學(xué)生在這堂課上學(xué)了什么，學(xué)得怎么樣，重要的是課程內(nèi)容可以無限回放，可以隨時隨地回看課程，如果不懂，可以補(bǔ)上。
二、云朵課堂直播課堂教育平臺的功能
1、大班直播
大班直播課屬于較多人群的課程，通常不限制觀看人數(shù)，教師可以通過直播分享、屏幕切換與學(xué)生進(jìn)行互動，同時擁有錄播功能，使學(xué)生更好的復(fù)習(xí)。
此外，超低延遲還可以為大班直播提供更好的課堂體驗，避免出現(xiàn)卡頓、畫質(zhì)模糊等影響教學(xué)的問題。
2、小班直播
小班直播課主要是針對特定人群的課程，根據(jù)學(xué)員不同的情況制定的精品課程，相對大班直播專業(yè)性更高，同業(yè)也具備直播課程的所有功能，文檔、圖片、音視頻分享，課堂互動，教師答疑。
3、雙師直播
雙師直播課是在互聯(lián)網(wǎng)和云朵課堂視頻技術(shù)的共同影響下形成的，老師也可實現(xiàn)在線授課，在線答疑，隨堂測驗，同時還可進(jìn)行在線課堂巡視、后臺實時監(jiān)控等。
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訪客
- 直播課堂教育平臺-直播課堂教育平臺哪個好用?
如今，在線教育的發(fā)展越來越受歡迎。許多教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都想做線上教育。如果機(jī)構(gòu)想做線上教育，需要找一個合適的直播課堂教育平臺。
一、直播課堂教育平臺有哪些？
1、直播工具類:僅提供上課環(huán)節(jié)，其他所有階段如招生、遠(yuǎn)程報名等都沒有，適合短期臨時機(jī)構(gòu)使用。
2、公共直播教育平臺:主要依靠入駐機(jī)構(gòu)和教師帶來的學(xué)生數(shù)據(jù)。在這個平臺的幫助下，機(jī)構(gòu)進(jìn)行一對一教學(xué)、大班教學(xué)，這種直播平臺適合初步規(guī)模的小機(jī)構(gòu)。
3、私人直播教育平臺:類似云朵課堂，主要為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)定制私人在線教育平臺，功能包括在線直播教學(xué)、超清錄播課程、教學(xué)管理、課程管理、教務(wù)管理、試題題庫、營銷推廣等等，適用于電腦PC端、移動終端、公眾號、小程序等，適合長期在線教育，通過線上擴(kuò)大招生，覆蓋范圍更廣的學(xué)生。
二、直播課堂教育平臺哪個好用?
推薦選擇云朵課堂這樣的私人直播教育平臺，不僅可以滿足直播、錄播的需求，而且直播課相對豐富，可以滿足一對一直播課、大班課、小班課等各種教學(xué)場景，可以實現(xiàn)直播課程的同步錄制，方便學(xué)生視頻回放。
它具有教學(xué)管理功能。除了在后臺管理出勤、薪資等常規(guī)功能外，還具有數(shù)據(jù)分析功能，可以詳細(xì)看到學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)、學(xué)科銷售狀況等，了解這些信息后，可以有針對性地制定教學(xué)計劃。
具有專屬性，專屬教學(xué)平臺，專屬品牌，專屬流量，流量只屬于你，用戶粘性很高，教學(xué)功能豐富。
云朵課堂提供新一代網(wǎng)絡(luò)教育解決方案，幫助企業(yè)和個人獨立部署自己的網(wǎng)絡(luò)教育平臺，實現(xiàn)PC端、移動終端學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)實時同步、后臺管理，全渠道覆蓋流量入口，云朵課堂還可以提供視頻錄制、課程推廣、學(xué)生招生、學(xué)生學(xué)習(xí)管理、一系列軟件服務(wù)，如課程評估，幫助課程實現(xiàn)，學(xué)生粉絲沉淀。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-11-13) 評論
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培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎樣進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)_全面指南與實操技巧 **一、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎樣進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)：課前精細(xì)籌備是成功基石** 開場語：在數(shù)字化浪潮席卷教育領(lǐng)域的當(dāng)下，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)成為必然趨勢。而充分的課前籌備，如同大廈奠基，為精彩的直播課堂筑牢根基。 1.精準(zhǔn)定位課程目標(biāo)。教師需深入調(diào)研學(xué)員需求與市場趨勢，確定課程方向。若面向職場人士的技能培訓(xùn)，聚焦實用技能提升，精準(zhǔn)設(shè)置課程目標(biāo)，讓學(xué)員帶著明確目標(biāo)踏入直播間。 2.精心打磨教學(xué)內(nèi)容。依據(jù)課程目標(biāo)，組織精煉且有深度的知識模塊。以編程培訓(xùn)為例，挑選經(jīng)典案例，拆解代碼邏輯，搭配生動講解，使知識通俗易懂，激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣。 課前籌備扎實，網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)方能順利啟航。 **二、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎樣進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)：課中巧妙互動是活力源泉** 開場語：當(dāng)直播開啟，互動環(huán)節(jié)便成為課堂的靈魂。巧妙的互動，能打破屏幕隔閡，拉近師生距離，讓知識在交流碰撞中深入人心。 1.問題引導(dǎo)激發(fā)思維。教師適時拋出問題，鼓勵學(xué)員在評論區(qū)暢所欲言。如英語閱讀課，針對文章細(xì)節(jié)提問，學(xué)員積極回應(yīng)，鍛煉閱讀理解與表達(dá)能力，活躍課堂氛圍。 2.小組協(xié)作培養(yǎng)默契。線上分組完成項目任務(wù)，像設(shè)計培訓(xùn)，小組成員分工協(xié)作，實時溝通創(chuàng)意，共享素材，培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作精神，強(qiáng)化知識運用能力。 課中互動得力，網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)將活力滿滿，學(xué)員收獲滿滿。 結(jié)尾總結(jié)：總而言之，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)，課前精細(xì)籌備、課中巧妙互動相輔相成。把握好這些關(guān)鍵，就能跨越時空限制，將知識精準(zhǔn)傳遞，助力學(xué)員成長，讓培訓(xùn)事業(yè)在網(wǎng)絡(luò)浪潮中蓬勃發(fā)展。
訪客 回答于02-10
網(wǎng)絡(luò)課程平臺_助力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實現(xiàn)高效在線教學(xué)與管理 開場語：在數(shù)字化教育蓬勃發(fā)展的今天，網(wǎng)絡(luò)課程平臺已然成為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的得力臂膀。它打破時空束縛，為教學(xué)與管理注入強(qiáng)大動力，助力機(jī)構(gòu)在競爭浪潮中破浪前行，開啟教育新篇。 一、教學(xué)賦能板塊 1.多元授課模式。平臺既支持實時直播，教師實時講解知識，如物理實驗課直播操作過程，讓學(xué)員身臨其境；又有錄播課程，方便學(xué)員反復(fù)觀看復(fù)雜知識點，自主把控學(xué)習(xí)節(jié)奏。 2.互動課堂搭建。配備搶答、投票、小組討論等功能，激發(fā)學(xué)員參與熱情。語文課上分組探討詩詞意境，學(xué)員各抒己見，思維在碰撞中升華，知識掌握更牢固。 二、學(xué)習(xí)管理助力 1.進(jìn)度跟蹤精準(zhǔn)化。系統(tǒng)詳細(xì)記錄學(xué)員課程學(xué)習(xí)、作業(yè)完成情況，生成可視化報告，學(xué)員與教師一目了然。繪畫課學(xué)員能清晰看到自己色彩運用能力的提升曲線，教師據(jù)此調(diào)整教學(xué)策略。 2.作業(yè)批改智能化?？陀^題自動識別正誤，主觀題提供詳細(xì)批改建議，編程作業(yè)還能檢查代碼邏輯錯誤。學(xué)員及時糾錯，學(xué)習(xí)效率大幅提升。 三、資源整合優(yōu)勢 1.素材寶庫豐富。涵蓋各學(xué)科海量素材，從高清圖片到經(jīng)典案例，應(yīng)有盡有。地理課有世界各地的地貌高清圖，輔助教學(xué)，讓知識鮮活呈現(xiàn)。 2.課程關(guān)聯(lián)拓展。依據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)軌跡，智能推薦拓展課程，學(xué)完基礎(chǔ)英語語法，隨即推送口語提升課程，拓寬知識邊界，滿足進(jìn)階需求。 結(jié)尾總結(jié)：網(wǎng)絡(luò)課程平臺全方位助力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，從教學(xué)、管理到資源整合，協(xié)同發(fā)力。選對平臺，猶如為機(jī)構(gòu)裝上騰飛的翅膀，讓高效在線教學(xué)落地生根，培育更多優(yōu)秀學(xué)員，鑄就教育輝煌。
訪客 回答于02-10
云上課堂_為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供全方位在線教學(xué)解決方案 開場語：在數(shù)字化浪潮洶涌的當(dāng)下，云上課堂宛如一座知識燈塔，照亮培訓(xùn)機(jī)構(gòu)前行之路。它打破時空束縛，為教學(xué)注入新活力，要想充分發(fā)揮其優(yōu)勢，這些關(guān)鍵舉措必不可少。 一、夯實教學(xué)資源基石 1.多元課程匯聚：涵蓋學(xué)術(shù)提升、職業(yè)技能、興趣培養(yǎng)等諸多領(lǐng)域。無論是備戰(zhàn)高考的學(xué)子所需的全科輔導(dǎo)，還是攝影愛好者向往的進(jìn)階技巧課程，應(yīng)有盡有，滿足學(xué)員多樣化需求。 2.獨家資料加持：邀請行業(yè)大咖錄制獨家教學(xué)視頻，分享實戰(zhàn)經(jīng)驗。如金融培訓(xùn)，業(yè)內(nèi)專家剖析股市風(fēng)云、理財妙招，學(xué)員獲取前沿一手信息，提升課程含金量。 二、雕琢教學(xué)互動體驗 1.實時互動升級：借助高清直播、雙向音頻，實現(xiàn)師生無障礙溝通。外語口語課上，學(xué)員隨時開口交流，教師精準(zhǔn)糾錯，模擬真實課堂氛圍，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。 2.小組協(xié)作賦能：劃分學(xué)習(xí)小組，共同攻克難題。在編程項目培訓(xùn)中，小組成員分工編寫代碼、調(diào)試程序，培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作精神，深化知識運用。 三、強(qiáng)化運營管理效能 1.學(xué)員精準(zhǔn)管理：記錄學(xué)習(xí)軌跡，分析學(xué)習(xí)習(xí)慣。健身培訓(xùn)據(jù)此為學(xué)員定制個性化訓(xùn)練計劃，推送專屬課程提醒，提升學(xué)習(xí)效果。 2.營銷推廣助力：利用社交媒體分享、學(xué)員口碑推薦。藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)員分享精美畫作成果，吸引同好，擴(kuò)大生源，提升機(jī)構(gòu)知名度。 結(jié)尾總結(jié)：云上課堂為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開啟全新篇章。夯實資源、雕琢互動、強(qiáng)化運營，全方位賦能，讓知識傳遞無界限，助力機(jī)構(gòu)在競爭中脫穎而出，為學(xué)員成長插上翅膀。
訪客 回答于02-10
網(wǎng)絡(luò)授課平臺搭建_打造穩(wěn)定高效的在線教學(xué)系統(tǒng)步驟 **一、網(wǎng)絡(luò)授課平臺搭建：硬件選型奠定堅實基礎(chǔ)** 開場語：在互聯(lián)網(wǎng)教育蓬勃興起的當(dāng)下，搭建網(wǎng)絡(luò)授課平臺至關(guān)重要。而硬件選型作為開篇之舉，如同建筑打樁，為整個系統(tǒng)穩(wěn)定運行筑牢根基。 1.服務(wù)器性能保障。要依據(jù)預(yù)估的并發(fā)訪問量，挑選高性能服務(wù)器。若面向大規(guī)模在線課程，配置多核處理器、大容量內(nèi)存的服務(wù)器，確保直播流暢、資料加載迅速，避免卡頓，給師生優(yōu)質(zhì)體驗。 2.網(wǎng)絡(luò)設(shè)備適配。優(yōu)質(zhì)路由器、交換機(jī)不可或缺，保障穩(wěn)定網(wǎng)絡(luò)連接。尤其在偏遠(yuǎn)地區(qū)授課，選用信號強(qiáng)、抗干擾的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，克服地理局限，讓知識傳輸無阻，開啟順暢教學(xué)。 硬件選型到位，網(wǎng)絡(luò)授課平臺才有穩(wěn)定運行的底氣。 **二、網(wǎng)絡(luò)授課平臺搭建：軟件集成激活教學(xué)功能** 開場語：硬件是骨骼，軟件則是網(wǎng)絡(luò)授課平臺的靈魂。合理的軟件集成，能為教學(xué)注入活力，滿足多元教學(xué)需求，開啟精彩在線課堂。 1.直播授課軟件精選。挑選功能完備的直播軟件，支持高清畫面、實時互動。如藝術(shù)課程直播，能精準(zhǔn)還原色彩，學(xué)生隨時提問，教師當(dāng)即演示，讓藝術(shù)之美跨越時空傳遞。 2.學(xué)習(xí)管理軟件輔助。引入具備課程安排、作業(yè)管理功能的軟件。教師一鍵發(fā)布作業(yè)、跟蹤進(jìn)度，學(xué)生清晰知曉學(xué)習(xí)任務(wù)，自主規(guī)劃，提升學(xué)習(xí)效率，讓教學(xué)有條不紊。 軟件集成合理，平臺方能充分發(fā)揮教學(xué)效能。 結(jié)尾總結(jié)：總之，網(wǎng)絡(luò)授課平臺搭建靠硬件選型與軟件集成協(xié)同發(fā)力。精心籌備每一步，就能打造出穩(wěn)定高效的在線教學(xué)系統(tǒng)，助力知識傳播，讓師生暢享網(wǎng)絡(luò)教學(xué)便利，推動教育與時俱進(jìn)。
訪客 回答于02-10
在線授課的網(wǎng)絡(luò)平臺_培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在線教學(xué)平臺多樣選擇 開場語：在互聯(lián)網(wǎng)教育蓬勃發(fā)展的當(dāng)下，眾多在線授課網(wǎng)絡(luò)平臺如繁星閃爍，令培訓(xùn)機(jī)構(gòu)目不暇接。如何從中精準(zhǔn)篩選，找到契合自身需求的平臺，是開啟優(yōu)質(zhì)教學(xué)的關(guān)鍵一步，關(guān)乎教學(xué)成效與機(jī)構(gòu)未來。 一、功能適配性探究 1.教學(xué)工具豐富度。優(yōu)質(zhì)平臺應(yīng)配備多樣教學(xué)輔助工具，如直播時的電子白板，方便教師實時板書、繪圖講解復(fù)雜公式；還有分組討論區(qū)，利于小組協(xié)作學(xué)習(xí)，像數(shù)學(xué)難題研討，思維碰撞出火花。 2.課程呈現(xiàn)靈活性。支持多種課程形式，既有實時直播授課，讓師生即時互動；也有錄播課程，方便學(xué)員課后復(fù)習(xí)、查漏補(bǔ)缺，滿足不同學(xué)習(xí)節(jié)奏需求。 二、平臺穩(wěn)定性考量 1.網(wǎng)絡(luò)承載能力。要能應(yīng)對高并發(fā)訪問，確保萬人同時在線學(xué)習(xí)不卡頓，畫面流暢、音頻清晰。大型公開課期間，各地學(xué)員涌入，平臺穩(wěn)定運行至關(guān)重要。 2.故障應(yīng)急處理。具備快速修復(fù)故障機(jī)制，一旦出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)波動、服務(wù)器死機(jī)等問題，能迅速切換備用線路、重啟服務(wù)，保障教學(xué)連續(xù)性。 三、成本效益權(quán)衡 1.收費模式合理性。了解平臺收費依據(jù)，按課時、學(xué)員數(shù)量或是功能模塊收費，對比不同平臺性價比。小型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需考量成本，選取經(jīng)濟(jì)實惠又實用的方案。 2.增值服務(wù)附加值。有些平臺提供額外服務(wù)，如免費的教學(xué)素材庫、定期的教師培訓(xùn)，雖有成本投入，但能提升教學(xué)質(zhì)量，為機(jī)構(gòu)帶來長遠(yuǎn)效益。 結(jié)尾總結(jié)：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選擇在線授課網(wǎng)絡(luò)平臺，需綜合權(quán)衡功能、穩(wěn)定性與成本。選對平臺，猶如為教學(xué)插上翅膀，助力機(jī)構(gòu)在競爭中騰飛，為學(xué)員呈上精彩課程，開啟知識傳遞新征程。
訪客 回答于02-10
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