微信帶給大家的便捷不僅僅是生活和工作上的，就連學(xué)生的學(xué)習(xí)也亦是如此，不僅老師可以通過微信上課，學(xué)生還能通微信上直播課，簡直不要太方便，不過很多機(jī)構(gòu)和老師對于如何利用微信上課還不是很了解，其實(shí)通過微信進(jìn)行直播教學(xué)是很簡單的，云朵課堂的網(wǎng)校系統(tǒng)就是一款可以供大家選擇的直播軟件。
云朵課堂的網(wǎng)校系統(tǒng)是可以實(shí)現(xiàn)多終端登錄的，也就是說一套系統(tǒng)可以生成不同的終端，其中包含了包括了PC網(wǎng)校，手機(jī)APP（安卓和IOS），微信小程序等，云朵課堂網(wǎng)校系統(tǒng)中微信小程序是支持直接對接微信公眾號，也就是用戶在關(guān)注公眾號之后，就可以通過公眾號直接進(jìn)入直播課堂，不過機(jī)構(gòu)和老師要如何設(shè)置呢？
一、實(shí)現(xiàn)微信上課需要這些步驟
1、注冊云朵課堂試用賬號
實(shí)現(xiàn)微信上課是需要在網(wǎng)校系統(tǒng)中進(jìn)行設(shè)置的，首先大家需要注冊云朵課堂的賬號，登錄到云朵課堂的后臺，在這里要和大家說明的是，云朵課堂的網(wǎng)校系統(tǒng)是支持試用的，所以在注冊的時(shí)候大家可以注冊試用賬號，試用賬號也是可以體驗(yàn)到系統(tǒng)中的所有功能的。
2、設(shè)置微信課堂程序
進(jìn)入云朵課堂后大家可以用個(gè)兩種方式進(jìn)行微信課堂的設(shè)置，一是選擇系統(tǒng)中的微網(wǎng)校，微網(wǎng)校是可以直接接入微信的，不過微網(wǎng)校除了微信端之外，學(xué)員還可以通過手機(jī)瀏覽器打開；二是選擇系統(tǒng)中的小程序，直接制作微信小程序就可以了，小程序是只可以在微信端使用的。
3、制作微信課堂首頁
微信課堂的首頁設(shè)置和PC端的網(wǎng)校首頁一樣，機(jī)構(gòu)可以根據(jù)自己的需求和網(wǎng)校風(fēng)格進(jìn)行設(shè)置，制作好之后點(diǎn)擊發(fā)布就生效了，這樣機(jī)構(gòu)就開通了自己的微課堂。
4、微信公眾號設(shè)置
無論是微信小程序還是微網(wǎng)校都是需要微信公眾號的輔助的，所以機(jī)構(gòu)想要開通微信課堂，就必須先注冊號微信公眾號。
登錄微信公眾號的后臺之后，大家可以在自定義菜單中設(shè)置自己想要展現(xiàn)的模塊，制作好之后發(fā)布新菜單就可以，因?yàn)槲⒕W(wǎng)校和小程序是只能設(shè)置一個(gè)的，所以在綁定的時(shí)候大家需要根據(jù)自己之前的設(shè)置進(jìn)行綁定，否則是無法正常跳轉(zhuǎn)的，在微信公眾號中，網(wǎng)校的會員功能、在線課堂等都是可以進(jìn)行綁定的，只需要將網(wǎng)校中對應(yīng)的地址填入即可，編輯好之后點(diǎn)擊發(fā)布菜單就可以了。
云朵課堂的網(wǎng)校系統(tǒng)的初衷就是幫助機(jī)構(gòu)和老師可以成立自己的網(wǎng)校，所以機(jī)構(gòu)雖然租用的是云朵課堂的網(wǎng)校系統(tǒng)，但是無論是版權(quán)、網(wǎng)址、品牌還是流量都是機(jī)構(gòu)所有的，而且系統(tǒng)操作簡單、實(shí)用性強(qiáng)，系統(tǒng)升級后的功能機(jī)構(gòu)也是可以免費(fèi)使用的，所以如果機(jī)構(gòu)想要成立屬于自己的網(wǎng)校，想要利用微信直播上課，不妨考慮一下云朵課堂吧。
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訪客
- 如何利用微信上課，教你輕松創(chuàng)建網(wǎng)上直播教學(xué)課堂
微信直播課堂也成為許多教育機(jī)構(gòu)和學(xué)校的選擇，那么如何利用微信上課呢？教你輕松創(chuàng)建網(wǎng)上直播教學(xué)課堂！
使用微信上課其實(shí)很簡單。只要你找到一個(gè)授課平臺，在微信上搭建自己的微網(wǎng)校就好了。直播教學(xué)最重要的是與學(xué)生的互動(dòng)。那么直播教學(xué)互動(dòng)好的授課平臺哪家好呢?推薦使用云朵課堂。
而云朵課堂便是一款專業(yè)的在線教育軟件，支持多終端登錄使用，不僅可以使用PC端，手機(jī)APP，也可以使用微信公眾號和微信小程序進(jìn)行登錄使用，非常方便。
下面就詳細(xì)介紹一下云朵課堂的優(yōu)點(diǎn)
1、 教學(xué)模式
云朵課堂教學(xué)模式多樣，該平臺支持在線直播教學(xué)、錄播教學(xué)、圖文專欄，視頻專欄等多種教學(xué)模式，為老師和學(xué)生的帶來了多種選擇。
此外，直播課程和錄播課程都可以支持回放，這是專門為沒有時(shí)間觀看直播的學(xué)生設(shè)置的功能，這樣所有學(xué)生都可以通過直播視頻學(xué)習(xí)，無論何時(shí)何地都可以使用平臺觀看視頻課程。
2、 教學(xué)工具
教師可以在直播中點(diǎn)名，學(xué)生可以依次簽到，也可以導(dǎo)出數(shù)據(jù)進(jìn)行存檔記錄。支持動(dòng)態(tài)或靜態(tài)文檔的顯示，課件也可以立即與學(xué)生共享模擬白板教學(xué)、畫筆涂鴉、幾何圖形畫圖等。
還有直播彈題檢測、學(xué)生舉手競答等教學(xué)工具。
3、 在線互動(dòng)
在直播過程中，教師和學(xué)生可以隨時(shí)互動(dòng)。學(xué)生可以通過發(fā)送文字、表情或圖片與老師互動(dòng)，與老師進(jìn)行視頻或音頻交流也沒問題。
同時(shí)，還有問答社群、新聞資訊、教育游戲等個(gè)性化互動(dòng)功能，不僅大大促進(jìn)了師生之間的聯(lián)系，而且更好地促進(jìn)了學(xué)業(yè)的完成。
4、 題庫功能
該系統(tǒng)設(shè)計(jì)用于在線作業(yè)、題庫和單元考試，為學(xué)生提供系統(tǒng)的培訓(xùn)。教師可以根據(jù)課程的需要設(shè)置課堂作業(yè)、單元考試和期末考試。
教師只需將試題上傳到后臺，組裝好試卷，并通過鏈接發(fā)送給學(xué)生即可。一般情況下老師只需批閱主觀題部分便好了，客觀題則由系統(tǒng)自動(dòng)批閱。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-09-25) 評論
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教育機(jī)構(gòu)客戶管理系統(tǒng)_高效管理學(xué)員信息與提升服務(wù)質(zhì)量 在競爭白熱化的教育市場中，教育機(jī)構(gòu)客戶管理系統(tǒng)猶如一座精密的智慧中樞，整合各方資源，為機(jī)構(gòu)運(yùn)營賦能。它精準(zhǔn)聚焦學(xué)員信息管理與服務(wù)優(yōu)化，助力機(jī)構(gòu)脫穎而出，開啟教育服務(wù)新篇章。 一、精細(xì)學(xué)員信息整合 1.全面資料錄入存檔。從學(xué)員基本信息、學(xué)業(yè)狀況到興趣愛好，逐一詳細(xì)記錄，如同繪制學(xué)員的成長畫像。升學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)借此了解學(xué)員過往成績，精準(zhǔn)規(guī)劃輔導(dǎo)方向。 2.動(dòng)態(tài)信息實(shí)時(shí)更新。學(xué)員課程進(jìn)度、考試成績變化等即時(shí)錄入，確保機(jī)構(gòu)掌握最新動(dòng)態(tài)，如語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)依據(jù)學(xué)員口語提升情況，靈活調(diào)整后續(xù)課程強(qiáng)度。 二、精準(zhǔn)服務(wù)策略制定 1.個(gè)性化學(xué)習(xí)規(guī)劃。依據(jù)學(xué)員信息，為不同基礎(chǔ)、目標(biāo)的學(xué)員量身定制學(xué)習(xí)路徑，藝術(shù)特長班針對學(xué)員天賦與短板，設(shè)計(jì)專屬培養(yǎng)計(jì)劃，激發(fā)潛能。 2.分層服務(wù)推送。根據(jù)學(xué)員消費(fèi)層級、學(xué)習(xí)階段，推送相應(yīng)增值服務(wù)，高端學(xué)員匹配名師一對一指導(dǎo)，新手學(xué)員給予基礎(chǔ)學(xué)習(xí)禮包，提升滿意度。 三、強(qiáng)化家校溝通協(xié)同 1.信息互通平臺搭建。家長可實(shí)時(shí)查看學(xué)員在校表現(xiàn)、作業(yè)完成情況，課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)通過此平臺與家長溝通學(xué)習(xí)問題，形成家校合力。 2.反饋收集及時(shí)處理。家長意見、學(xué)員訴求迅速反饋至對應(yīng)部門，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)快速回應(yīng)，如優(yōu)化課程安排，提升服務(wù)體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)員成長。 教育機(jī)構(gòu)客戶管理系統(tǒng)是機(jī)構(gòu)發(fā)展的得力助手，通過精細(xì)信息管理、精準(zhǔn)服務(wù)與家校協(xié)同，全方位提升運(yùn)營效率。它讓學(xué)員獲得優(yōu)質(zhì)服務(wù)，機(jī)構(gòu)贏得良好口碑，于教育賽道穩(wěn)健飛馳，鑄就品牌輝煌。
訪客 回答于01-17
網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺_一體化解決方案助力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提升教學(xué)效率 在數(shù)字化浪潮洶涌澎湃的當(dāng)下，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺恰似一座知識燈塔，為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)照亮前行之路。它整合多元功能，打破時(shí)空局限，全方位賦能教學(xué)，助力機(jī)構(gòu)在競爭激烈的教育市場揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。 一、教學(xué)資源整合 1.課程匯聚中心：網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺廣納各類優(yōu)質(zhì)課程，涵蓋學(xué)術(shù)知識、職業(yè)技能等諸多領(lǐng)域。以編程培訓(xùn)為例，從基礎(chǔ)語言到高階算法，不同層次課程應(yīng)有盡有，滿足學(xué)員多樣需求，讓知識獲取一站式達(dá)成。 2.素材便捷供給：為教師配備豐富教學(xué)素材庫，如高清圖片、生動(dòng)案例視頻。美術(shù)培訓(xùn)時(shí)，教師輕點(diǎn)鼠標(biāo)就能調(diào)出世界名畫賞析視頻，融入課堂講解，豐富教學(xué)內(nèi)容，提升課堂趣味性。 二、教學(xué)過程優(yōu)化 1.智能教學(xué)工具：平臺內(nèi)置多種智能工具，像虛擬白板、在線答題器。數(shù)學(xué)培訓(xùn)課堂上，教師利用虛擬白板推演復(fù)雜公式，學(xué)員實(shí)時(shí)作答并反饋，互動(dòng)即時(shí)高效，知識傳遞更順暢。 2.學(xué)習(xí)路徑定制：依據(jù)學(xué)員基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)目標(biāo)，量身定制學(xué)習(xí)路徑。語言培訓(xùn)中，為零基礎(chǔ)學(xué)員規(guī)劃從字母發(fā)音起步，逐步進(jìn)階到日常對話、商務(wù)交流的學(xué)習(xí)路線，精準(zhǔn)助力成長。 三、教學(xué)管理賦能 1.學(xué)員進(jìn)度把控：實(shí)時(shí)追蹤學(xué)員課程學(xué)習(xí)進(jìn)度、作業(yè)完成情況。職業(yè)資格培訓(xùn)管理者據(jù)此精準(zhǔn)督促，對進(jìn)度滯后學(xué)員及時(shí)干預(yù)，確保整體學(xué)習(xí)節(jié)奏不拖沓。 2.教學(xué)質(zhì)量評估：通過學(xué)員評價(jià)、課堂參與度等多維度評估教學(xué)成效。文化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)依此調(diào)整師資安排、改進(jìn)課程設(shè)置，持續(xù)提升教學(xué)質(zhì)量。 網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提升教學(xué)效率的關(guān)鍵利器，教學(xué)資源整合是根基，教學(xué)過程優(yōu)化是核心，教學(xué)管理賦能是保障。善用平臺，機(jī)構(gòu)能為學(xué)員提供更優(yōu)質(zhì)教育，于教育革新浪潮中穩(wěn)健發(fā)展。
訪客 回答于01-17
在線授課的網(wǎng)絡(luò)平臺_為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供穩(wěn)定流暢的在線教學(xué)環(huán)境 在數(shù)字化教育蓬勃興起的時(shí)代，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)面臨新機(jī)遇與挑戰(zhàn)。在線授課網(wǎng)絡(luò)平臺猶如基石，支撐起知識傳遞的橋梁，助力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)突破地域局限，開啟線上教學(xué)新篇，滿足學(xué)員多元學(xué)習(xí)需求。 一、技術(shù)支撐保障 1.網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化：深知流暢教學(xué)體驗(yàn)的關(guān)鍵在于網(wǎng)絡(luò)，平臺采用先進(jìn)的帶寬適配技術(shù)，實(shí)時(shí)監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)，自動(dòng)調(diào)整傳輸策略，確保課程畫面清晰、聲音流暢，即使多學(xué)員同時(shí)在線也無卡頓之憂。 2.設(shè)備兼容：考慮到學(xué)員和教師使用設(shè)備多樣，平臺全面適配各類電腦、平板、手機(jī)，無論何種終端，都能輕松接入課堂，無縫開啟學(xué)習(xí)之旅，降低使用門檻。 二、教學(xué)功能拓展 1.互動(dòng)課堂：打破傳統(tǒng)單向授課模式，融入實(shí)時(shí)問答、小組討論、投票表決功能，激發(fā)學(xué)員參與熱情，讓知識在互動(dòng)中深化，模擬線下課堂活力氛圍，提升學(xué)習(xí)效果。 2.課程錄制：為滿足學(xué)員課后復(fù)習(xí)、缺課補(bǔ)習(xí)需求，平臺支持一鍵錄制課程，高清存儲，隨時(shí)回看，如同把老師“帶在身邊”，隨時(shí)重溫知識要點(diǎn)。 三、運(yùn)營管理助力 1.學(xué)員管理：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可通過平臺便捷錄入學(xué)員信息，跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度，為不同學(xué)員定制個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃，精準(zhǔn)推送課程，實(shí)現(xiàn)因材施教。 2.數(shù)據(jù)安全：高度重視學(xué)員隱私與教學(xué)資料安全，采用加密傳輸、多重備份技術(shù)，確保數(shù)據(jù)不泄露、不丟失，為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)免去后顧之憂，安心專注教學(xué)。 在線授課的網(wǎng)絡(luò)平臺全方位賦能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，從堅(jiān)實(shí)技術(shù)后盾，到豐富教學(xué)功能，再到精細(xì)運(yùn)營管理。它為線上教學(xué)營造穩(wěn)定流暢環(huán)境，助力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)抓住時(shí)代機(jī)遇，在競爭浪潮中脫穎而出，培育更多優(yōu)秀人才。
訪客 回答于01-17
網(wǎng)上教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)_為您提供專業(yè)優(yōu)質(zhì)的在線教學(xué)資源 在互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展的時(shí)代，人們對知識的追求不再受地域束縛。網(wǎng)上教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)順勢崛起，如同知識燈塔，照亮求知者前行的路，憑借專業(yè)與專注，為廣大學(xué)員呈上豐富且優(yōu)質(zhì)的在線教學(xué)資源。 一、師資匯聚，筑牢知識根基 1.嚴(yán)選精英教師。面向全國乃至全球招募，從學(xué)歷、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)到專業(yè)技能層層把關(guān)，篩選出學(xué)科骨干、行業(yè)翹楚，組建“夢之隊(duì)”師資陣容。 2.持續(xù)教師培訓(xùn)。定期組織內(nèi)外部培訓(xùn)，讓教師緊跟學(xué)科前沿，掌握最新教學(xué)法，確保授課內(nèi)容新穎、方法得當(dāng)，契合學(xué)員需求。 二、課程打磨，打造學(xué)習(xí)精品 1.多元課程體系。涵蓋升學(xué)輔導(dǎo)、職業(yè)技能、興趣培養(yǎng)等多領(lǐng)域，從基礎(chǔ)入門到高階精進(jìn)分層設(shè)置課程，滿足不同學(xué)員成長路徑。 2.精細(xì)課程制作。聯(lián)合專家團(tuán)隊(duì)精心編撰教材，配合動(dòng)畫、案例等豐富課件形式，將晦澀知識通俗化，提升學(xué)習(xí)趣味性與吸收效率。 三、學(xué)習(xí)保障，護(hù)航求知之旅 1.貼心學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。課后配備專屬導(dǎo)師答疑解惑，針對學(xué)習(xí)難點(diǎn)提供一對一指導(dǎo)，不讓問題“過夜”，助力學(xué)員穩(wěn)步提升。 2.靈活學(xué)習(xí)模式。支持直播互動(dòng)、錄播回放，學(xué)員可依自身時(shí)間、學(xué)習(xí)節(jié)奏自由選擇，學(xué)習(xí)過程隨心掌控，確保知識有效吸收。 網(wǎng)上教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以專業(yè)為底色，用優(yōu)質(zhì)資源賦能學(xué)員成長。從師資、課程到學(xué)習(xí)保障全方位發(fā)力，打破學(xué)習(xí)邊界，讓知識觸手可及，助力學(xué)員在求知路上乘風(fēng)破浪，開啟精彩未來。
訪客 回答于01-17
在線授課軟件價(jià)格對比_助您選擇性價(jià)比最高的教學(xué)工具 隨著在線教育的蓬勃發(fā)展，在線授課軟件如雨后春筍般涌現(xiàn)。面對眾多選擇，價(jià)格成為重要考量因素。合理對比各軟件價(jià)格，能讓我們在有限預(yù)算內(nèi)，找到最具性價(jià)比的教學(xué)工具，為優(yōu)質(zhì)教育資源的獲取提供有力支持。 一、免費(fèi)軟件與付費(fèi)軟件對比 1.功能豐富度差異。免費(fèi)軟件如QQ群，具備屏幕分享、即時(shí)打字等基礎(chǔ)功能，可滿足簡單教學(xué)。而付費(fèi)軟件如小鵝通，除基本功能外，還能實(shí)現(xiàn)作業(yè)布置、學(xué)生分組管理等，功能更強(qiáng)大，適合專業(yè)教學(xué). 2.服務(wù)質(zhì)量不同。免費(fèi)軟件可能會有廣告干擾、使用人數(shù)受限等問題，影響教學(xué)體驗(yàn)。付費(fèi)軟件則通常能提供更穩(wěn)定的服務(wù)，如云朵課堂，可支持多種教學(xué)方式，保障教學(xué)的流暢性. 二、不同付費(fèi)模式對比 1.按年付費(fèi)軟件。許多在線授課軟件采用按年付費(fèi)模式，如小鵝通基礎(chǔ)版年費(fèi)4800元，適合長期穩(wěn)定使用的用戶，可獲得持續(xù)更新的服務(wù)和技術(shù)支持. 2.按課程付費(fèi)軟件。一些平臺按課程收費(fèi)，用戶可按需購買。這種模式靈活性高，但長期使用成本可能較高，適合偶爾學(xué)習(xí)特定課程的用戶。 三、性價(jià)比綜合考量 1.結(jié)合自身需求。若為個(gè)人學(xué)習(xí)，可選擇功能簡單、價(jià)格較低的軟件；若為機(jī)構(gòu)教學(xué)，則需考慮功能全面、品牌影響力大的軟件，以提升教學(xué)效果和機(jī)構(gòu)形象。 2.關(guān)注優(yōu)惠活動(dòng)。許多軟件會推出限時(shí)優(yōu)惠、團(tuán)購等活動(dòng)，如Sora課程曾推出限時(shí)99元的優(yōu)惠價(jià)，可在此時(shí)入手，降低成本. 在線授課軟件價(jià)格對比需綜合多方面因素。只有深入了解各軟件的價(jià)格、功能與服務(wù)，結(jié)合自身需求，才能選到性價(jià)比最高的教學(xué)工具，讓在線教育之路更加順暢高效。
訪客 回答于01-17
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