近幾年由于疫情的發(fā)酵，許多教育機(jī)構(gòu)和學(xué)校都開始居家上網(wǎng)課，許多線上教育平臺也開始進(jìn)入到了大家的視野中。網(wǎng)上上課有著不受時間、地域等因素限制的優(yōu)點，學(xué)員可充分利用自己碎片化時間學(xué)習(xí)，所以網(wǎng)上上課平臺一經(jīng)上市就深受大家的好評。那么就讓我以云朵課堂為例簡單的為大家介紹一下網(wǎng)上上課吧！

1、課程多樣

云朵課堂可以根據(jù)自己直播時的相關(guān)情況，選擇所需要的直播方式，進(jìn)行網(wǎng)課直播教學(xué)。適合的直播方式對直播效果起著重要的作用。

當(dāng)需求量較大、授課內(nèi)容又較單一的情況下，就可以選擇直播大講堂模式。云朵課堂的直播大講堂支持百萬級并發(fā)，即使萬人同時在線進(jìn)行直播授課教學(xué)也不會出現(xiàn)卡頓的情況，授課中還可使用文檔白板、聊天互動、點名互動等功能輔助課堂進(jìn)行，學(xué)員可通過文字或者語音的形式與教師進(jìn)行互動答疑，直播大講堂課堂的活躍度較高。

云朵課堂還可以根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況將相近情況的學(xué)員分到2-16人的小班級，進(jìn)行直播小班課集中教學(xué)，授課教師根據(jù)小班級制定特色的教學(xué)方案，直播小班課具有內(nèi)容定制化、互動多樣化，針對性訓(xùn)練強(qiáng)等優(yōu)勢。

學(xué)員在課堂中可通過語音或者視頻的方式與教師互動答疑，更清晰、直觀，利于學(xué)員的學(xué)習(xí)，其課堂質(zhì)量較高，課堂氛圍感較強(qiáng)，基本上可以還原線下課堂教學(xué)。

直播小班課還包括雙攝像頭直播、答題卡、試卷等功能，教師不光可以通過其進(jìn)行網(wǎng)課直播，還可以實時觀察學(xué)生的課堂狀態(tài)，及監(jiān)督學(xué)生的考試紀(jì)律，一定程度上確保了學(xué)員考試成績的真實性。

云朵課堂還有直播一對一的直播方式，直播一對一即學(xué)員可以根據(jù)自身情況選擇自己想要學(xué)習(xí)的課程、教師等，然后與授課教師取得聯(lián)系，授課教師會根據(jù)學(xué)員的相關(guān)學(xué)習(xí)情況，為其制定適合的針對性教學(xué)任務(wù)，真正地做到了因材施教。直播一對一可以提高學(xué)員的學(xué)習(xí)效率，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性。

通過直播一對一的學(xué)習(xí)，許多學(xué)員獲得了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，教師負(fù)責(zé)細(xì)心，實時解答問題，深受到了使用客戶的好評。直播1V1是云朵課堂新推出的直播形式，是目前市場上在線教育平臺獨一無二的直播形式，是云朵課堂考慮到使用客戶的一些特殊情況，新推出的直播形式，歡迎大家前來體驗！

2、功能多樣

云朵課堂具有人臉識別功能，人臉識別功能幫教育機(jī)構(gòu)解決了監(jiān)控學(xué)員本人真實到課的學(xué)習(xí)把控和統(tǒng)計問題，確保了學(xué)員網(wǎng)上上課的真實性，避免了刷課、替課等情況的出現(xiàn)。云朵課堂還具有豐富的題庫，授課教師可在直播中發(fā)布隨堂測試，及時檢測學(xué)員的學(xué)習(xí)情況。

云朵課堂還可以在直播中進(jìn)行文字、語音或者視頻等形式進(jìn)行互動，并且還可以投票、建立討論組等多種功能。為更好地還原線下授課場景，云朵課堂還推出了屏幕共享、黑板等直播功能，極大程度上提高了課堂的體驗感。

云朵課堂的出色的網(wǎng)上上課平臺，其具有安全穩(wěn)定的系統(tǒng)、多種多樣的直播形式和直播功能，還具有獨特的管理系統(tǒng)，期待大家下載使用云朵課堂！

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