2020 年爆發的新冠疫情促使教育領域發生了翻天覆地的轉變。為強化課堂學習功能，許多學校已經購置并部署了新的教室設備和課堂軟件程序，以確保過去發生在課堂中的教學操作在遠程教學中也能運作。

對于常有預算危機和時間緊張的教育行業來說，面對只能以純線上的方式維持學校正常運行的境況，從管理者、教育工作者再到全國各地的家長和學生，做出的物理、心理準備方面仍舊存在著較大差異。

在線教育存在的缺點是什么?

1.無法專注于屏幕

對于許多學生來說，在線學習的最大挑戰之一就是要長時間專注于屏幕。通過在線學習，學生也有更大的機會容易被社交媒體或其他網站分散注意力。因此，教師必須保持在線課程的清晰，有趣和互動性，以幫助學生專注于課程。

2.技術問題

在線課程的另一個主要挑戰是互聯網連接。在過去幾年中，盡管互聯網普及率突飛猛進，但在較小的城鎮中，網絡速度保持一致是一個問題。如果學生或老師之間無法保持一致的互聯網連接，則可能會導致學生學習缺乏連續性。這不利于教學過程。

3.隔離感

在老師的陪伴下，學生可以學到很多東西。但是，在在線課程中，學生和老師之間的面對面互動很少。這通常會給學生帶來孤立感。在這種情況下，學校必須允許學生，和老師之間進行其他形式的交流。這可以包括在線消息，電子郵件和視頻會議，從而可以進行面對面的互動并減少隔離感。

4.教師培訓

在線學習要求教師對使用在線學習形式有基本的了解。但是，并非總是如此。通常，教師對技術有非常基本的了解。有時，他們甚至沒有一定的資源和工具來進行在線課堂。為此，學校必須投資培訓具有最新技術的教師，以便他們可以無縫地進行在線課程，這一點很重要。

5.管理屏幕時間

許多父母擔心讓自己的孩子花很多時間盯著屏幕看對健康有危害。屏幕時間的增加是在線學習的最大關注和缺點之一。有時，由于彎腰坐在屏幕前，學生也會出現不良姿勢和其他身體問題。

一個很好的解決方案是讓學生在屏幕上有很多休息時間，以緩解他們的思想和身體。

無論是教育行業還是整個社會，無論教育從業者還是普羅大眾，學生無論身在何處都需要學習是當今社會上所有人都能達成的共識 —— 無論他們是在教室里還是在家里，他們的學習安全和保障都應該被放在首位。

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