少背話術多簽單，課程顧問的咨詢3大底層原則
最近與許多培訓機構負責人在交流的時候，常常聽到這樣的抱怨“好的咨詢師要價高、難尋覓?！弊约号囵B咨詢師，時間周期長不說，而且背了一堆咨詢話術，可到了關鍵時候他們還是應變能力差，“臨門一腳”踢不進去，前面做的所有鋪墊都功虧一簣。
可以看到，校長們其實已經認識到，咨詢師在整個新生引進過程中的重要作用，特別是新開中心，市場和咨詢的重要性，“巧婦難為無米之炊”，機構首先把學生引進來，做好教學和服務，才能為后期口碑傳播作鋪墊。一個優秀的咨詢師，必須有較高良好的綜合素養，深厚的學科知識，一定的銷售技巧，并且善于做課程規劃，還要懂得家庭教育知識。那有沒有一種方法可以少背話術，多簽單呢？
對于咨詢師而言，僅僅是博得客戶的好感是遠遠不夠的，更重要的是贏得客戶的信任，讓購買課程成為咨詢師最終目的。除了課程產品專業知識需要掌握外，業務素質也應該是銷售人員的基礎“硬件”。“硬件”則是了解你所在校區甚至城市課程內容知識。只有做到了這點，你才能隨時隨地結合機構的教學優勢，設計最適合家長當前需求的課程學習方案。 咨詢師賣的是課程，但你應該明白的是，賣課程不如賣效果。換而言之就是把教學的結果和服務的過程可視化。 1.結果可視化，比如：藝術類培訓機構的咨詢師，一般邀請意向客戶參與機構的匯報演出。學科類輔導機構的咨詢師，一般會展示中高考的成績，排名及優秀學員學習歷程。 2.過程可視化，比如：給客戶展示日常課題的照片、老師給到學生的作業批改、學員的出勤記錄及學員風采墻。 那些優秀的咨詢顧問都明白，在進行課程產品說明的時候，不能以課程本身的師資、教學環境等屬性為限，因為這樣做，很難使客戶動心，要使客戶產生購買念頭，就要為客戶勾畫出一副關于未來的美好藍圖。
咨詢師在向客戶介紹課程產品時，首先要弄清楚，哪些是課程的基本特征，哪些又是課程的賣點。一般而言，課程的基本特征就是指課程的具體事實，比如課程的周期、課程的類別、課程相應的師資配置等。
課程產品的益處指的是產品對客戶的價值，也是課程賣點所在。在介紹課程時，要把課程的基本特征轉化為產品的益處，如果不能針對客戶的具體需求說出產品的相關利益，客戶就不會對產品產生深刻的印象，更不會被說服購買。針對客戶進行需求強化，客戶就會對這種特征產生深刻的印象，從而被說服購買。一般而言，咨詢師介紹課程時會從以下4個方面展開。分別是：師資、位置、小班、劃算。
對應這4個基本特征，話術如下：
“我們機構的老師均來自中國專業藝術學校，平均教齡5年，擁有豐富的授課經驗”
“我們機構地處市中心，地鐵沿線直達，上下班接送孩子方便”
“特色5人圓桌小班化教學是我們的教學特色，哪里不會問哪里，教師因材施教”
“3個月共計72課時這邊的費用是6000，平均到每節課83元，一包煙的錢而已。（有研究表明，讓用戶失去，他們會覺得不舒服）”
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當課程顧問與家長溝通時，你不能傳達課程能給學生帶來很多好處，而是課程能解決學生目前遇到的困難。教學培訓行業大多提供課程和服務。因此，一個合格的課程顧問應該關注如何讓課程為學生服務，而不是純粹的銷售。
那么，課程顧問具體應該怎么做？
一、邀請技巧
課程顧問首先要明白，訂單的前提是來自父母的需求，做銷售，很多人認為復雜，只需要記住三個詞：痛點、癢點、興奮點。因此，課程顧問需要掌握邀請的培訓技能是：
1.放大痛點。挖掘父母的痛點后，無限放大父母維持現狀可能存在的問題和隱憂，讓父母感到焦慮和痛苦，告訴他如果你不這樣做會發生什么。父母的憂慮和痛苦越深，他們就越迫切需要一門課程來幫助他們解決問題。
2.告訴父母痛點和解決方案的結合。告訴父母痛點和解決方案的結合是一種服務方式，通過這種服務，創造聲譽，讓對方解決痛點帶來的麻煩，這是一種感動對方的服務方式。
二、簽單技巧
強迫訂單是整個培訓學校管理系統業務中最重要的環節。如果強迫訂單失敗，你的整個業務就會失敗。事實上，整個業務過程是一個“強迫”的過程。強迫你掌握技能，不要太匆忙，也不要慢。你應該放松，一步一步，也應該理解，感動。
三、如何打造百萬課程顧問？
1.優秀的專業素質和良好的溝通能力；2.善于做好時間管理；3.相信自己；4.始終相信行業的前景和價值。 - 贊同 0 0 發布于 2年前 (2023-02-20) 評論
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培訓機構怎樣進行網絡直播教學_全面指南與實操技巧 **一、培訓機構怎樣進行網絡直播教學：課前精細籌備是成功基石** 開場語：在數字化浪潮席卷教育領域的當下，培訓機構開展網絡直播教學成為必然趨勢。而充分的課前籌備，如同大廈奠基，為精彩的直播課堂筑牢根基。 1.精準定位課程目標。教師需深入調研學員需求與市場趨勢，確定課程方向。若面向職場人士的技能培訓，聚焦實用技能提升，精準設置課程目標，讓學員帶著明確目標踏入直播間。 2.精心打磨教學內容。依據課程目標，組織精煉且有深度的知識模塊。以編程培訓為例，挑選經典案例，拆解代碼邏輯，搭配生動講解，使知識通俗易懂，激發學員學習興趣。 課前籌備扎實，網絡直播教學方能順利啟航。 **二、培訓機構怎樣進行網絡直播教學：課中巧妙互動是活力源泉** 開場語：當直播開啟，互動環節便成為課堂的靈魂。巧妙的互動，能打破屏幕隔閡，拉近師生距離，讓知識在交流碰撞中深入人心。 1.問題引導激發思維。教師適時拋出問題，鼓勵學員在評論區暢所欲言。如英語閱讀課，針對文章細節提問，學員積極回應，鍛煉閱讀理解與表達能力，活躍課堂氛圍。 2.小組協作培養默契。線上分組完成項目任務，像設計培訓，小組成員分工協作，實時溝通創意，共享素材，培養團隊協作精神，強化知識運用能力。 課中互動得力，網絡直播教學將活力滿滿，學員收獲滿滿。 結尾總結：總而言之，培訓機構開展網絡直播教學，課前精細籌備、課中巧妙互動相輔相成。把握好這些關鍵，就能跨越時空限制，將知識精準傳遞，助力學員成長，讓培訓事業在網絡浪潮中蓬勃發展。
訪客 回答于02-10
網絡課程平臺_助力培訓機構實現高效在線教學與管理 開場語：在數字化教育蓬勃發展的今天，網絡課程平臺已然成為培訓機構的得力臂膀。它打破時空束縛，為教學與管理注入強大動力，助力機構在競爭浪潮中破浪前行，開啟教育新篇。 一、教學賦能板塊 1.多元授課模式。平臺既支持實時直播，教師實時講解知識，如物理實驗課直播操作過程，讓學員身臨其境；又有錄播課程，方便學員反復觀看復雜知識點，自主把控學習節奏。 2.互動課堂搭建。配備搶答、投票、小組討論等功能，激發學員參與熱情。語文課上分組探討詩詞意境，學員各抒己見，思維在碰撞中升華，知識掌握更牢固。 二、學習管理助力 1.進度跟蹤精準化。系統詳細記錄學員課程學習、作業完成情況，生成可視化報告，學員與教師一目了然。繪畫課學員能清晰看到自己色彩運用能力的提升曲線，教師據此調整教學策略。 2.作業批改智能化?？陀^題自動識別正誤，主觀題提供詳細批改建議，編程作業還能檢查代碼邏輯錯誤。學員及時糾錯，學習效率大幅提升。 三、資源整合優勢 1.素材寶庫豐富。涵蓋各學科海量素材，從高清圖片到經典案例，應有盡有。地理課有世界各地的地貌高清圖，輔助教學，讓知識鮮活呈現。 2.課程關聯拓展。依據學員學習軌跡，智能推薦拓展課程，學完基礎英語語法，隨即推送口語提升課程，拓寬知識邊界，滿足進階需求。 結尾總結：網絡課程平臺全方位助力培訓機構，從教學、管理到資源整合，協同發力。選對平臺，猶如為機構裝上騰飛的翅膀，讓高效在線教學落地生根，培育更多優秀學員，鑄就教育輝煌。
訪客 回答于02-10
云上課堂_為培訓機構提供全方位在線教學解決方案 開場語：在數字化浪潮洶涌的當下，云上課堂宛如一座知識燈塔，照亮培訓機構前行之路。它打破時空束縛，為教學注入新活力，要想充分發揮其優勢，這些關鍵舉措必不可少。 一、夯實教學資源基石 1.多元課程匯聚：涵蓋學術提升、職業技能、興趣培養等諸多領域。無論是備戰高考的學子所需的全科輔導，還是攝影愛好者向往的進階技巧課程，應有盡有，滿足學員多樣化需求。 2.獨家資料加持：邀請行業大咖錄制獨家教學視頻，分享實戰經驗。如金融培訓，業內專家剖析股市風云、理財妙招，學員獲取前沿一手信息，提升課程含金量。 二、雕琢教學互動體驗 1.實時互動升級：借助高清直播、雙向音頻，實現師生無障礙溝通。外語口語課上，學員隨時開口交流，教師精準糾錯，模擬真實課堂氛圍，激發學習熱情。 2.小組協作賦能：劃分學習小組，共同攻克難題。在編程項目培訓中，小組成員分工編寫代碼、調試程序，培養團隊協作精神，深化知識運用。 三、強化運營管理效能 1.學員精準管理：記錄學習軌跡，分析學習習慣。健身培訓據此為學員定制個性化訓練計劃，推送專屬課程提醒，提升學習效果。 2.營銷推廣助力：利用社交媒體分享、學員口碑推薦。藝術培訓學員分享精美畫作成果，吸引同好，擴大生源，提升機構知名度。 結尾總結：云上課堂為培訓機構開啟全新篇章。夯實資源、雕琢互動、強化運營，全方位賦能，讓知識傳遞無界限，助力機構在競爭中脫穎而出，為學員成長插上翅膀。
訪客 回答于02-10
網絡授課平臺搭建_打造穩定高效的在線教學系統步驟 **一、網絡授課平臺搭建：硬件選型奠定堅實基礎** 開場語：在互聯網教育蓬勃興起的當下，搭建網絡授課平臺至關重要。而硬件選型作為開篇之舉，如同建筑打樁，為整個系統穩定運行筑牢根基。 1.服務器性能保障。要依據預估的并發訪問量，挑選高性能服務器。若面向大規模在線課程，配置多核處理器、大容量內存的服務器，確保直播流暢、資料加載迅速，避免卡頓，給師生優質體驗。 2.網絡設備適配。優質路由器、交換機不可或缺，保障穩定網絡連接。尤其在偏遠地區授課，選用信號強、抗干擾的網絡設備，克服地理局限，讓知識傳輸無阻，開啟順暢教學。 硬件選型到位，網絡授課平臺才有穩定運行的底氣。 **二、網絡授課平臺搭建：軟件集成激活教學功能** 開場語：硬件是骨骼，軟件則是網絡授課平臺的靈魂。合理的軟件集成，能為教學注入活力，滿足多元教學需求，開啟精彩在線課堂。 1.直播授課軟件精選。挑選功能完備的直播軟件，支持高清畫面、實時互動。如藝術課程直播，能精準還原色彩，學生隨時提問，教師當即演示，讓藝術之美跨越時空傳遞。 2.學習管理軟件輔助。引入具備課程安排、作業管理功能的軟件。教師一鍵發布作業、跟蹤進度，學生清晰知曉學習任務，自主規劃，提升學習效率，讓教學有條不紊。 軟件集成合理，平臺方能充分發揮教學效能。 結尾總結：總之，網絡授課平臺搭建靠硬件選型與軟件集成協同發力。精心籌備每一步，就能打造出穩定高效的在線教學系統，助力知識傳播，讓師生暢享網絡教學便利，推動教育與時俱進。
訪客 回答于02-10
在線授課的網絡平臺_培訓機構在線教學平臺多樣選擇 開場語：在互聯網教育蓬勃發展的當下，眾多在線授課網絡平臺如繁星閃爍，令培訓機構目不暇接。如何從中精準篩選，找到契合自身需求的平臺，是開啟優質教學的關鍵一步，關乎教學成效與機構未來。 一、功能適配性探究 1.教學工具豐富度。優質平臺應配備多樣教學輔助工具，如直播時的電子白板，方便教師實時板書、繪圖講解復雜公式；還有分組討論區，利于小組協作學習，像數學難題研討，思維碰撞出火花。 2.課程呈現靈活性。支持多種課程形式，既有實時直播授課，讓師生即時互動；也有錄播課程，方便學員課后復習、查漏補缺，滿足不同學習節奏需求。 二、平臺穩定性考量 1.網絡承載能力。要能應對高并發訪問，確保萬人同時在線學習不卡頓，畫面流暢、音頻清晰。大型公開課期間，各地學員涌入，平臺穩定運行至關重要。 2.故障應急處理。具備快速修復故障機制，一旦出現網絡波動、服務器死機等問題，能迅速切換備用線路、重啟服務，保障教學連續性。 三、成本效益權衡 1.收費模式合理性。了解平臺收費依據，按課時、學員數量或是功能模塊收費，對比不同平臺性價比。小型培訓機構需考量成本，選取經濟實惠又實用的方案。 2.增值服務附加值。有些平臺提供額外服務，如免費的教學素材庫、定期的教師培訓，雖有成本投入，但能提升教學質量，為機構帶來長遠效益。 結尾總結：培訓機構選擇在線授課網絡平臺，需綜合權衡功能、穩定性與成本。選對平臺，猶如為教學插上翅膀，助力機構在競爭中騰飛，為學員呈上精彩課程，開啟知識傳遞新征程。
訪客 回答于02-10
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