遠(yuǎn)程視頻講課用什么方式比較好?遠(yuǎn)程教學(xué)是傳統(tǒng)線下教學(xué)的一個(gè)重大突破，在教育的個(gè)性化及高效的教學(xué)方式里有很大的突破，為線下學(xué)員提供了由安排學(xué)習(xí)、資源共享、交互式的上課模式。那么，遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)哪個(gè)好呢?

搭建遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)系統(tǒng)

很多老師認(rèn)為遠(yuǎn)程教學(xué)，只要有一個(gè)平臺(tái)可以直播就可以了，其實(shí)不然，之所以網(wǎng)課和網(wǎng)絡(luò)主播不同，就在于教學(xué)軟件中需要的功能是非常多的，最簡(jiǎn)單的可以滿足老師的直播課、錄播課，再全面一點(diǎn)就是可以實(shí)時(shí)監(jiān)控學(xué)生的學(xué)習(xí)，可以滿足在線考試和隨堂測(cè)試的功能。

這也是為什么云朵課堂遠(yuǎn)程教學(xué)軟件好用的原因。

簡(jiǎn)單易用

不需要自己購(gòu)買直播設(shè)備，云朵課堂提供了直播教室，只需要注冊(cè)，然后登錄后臺(tái)進(jìn)行系統(tǒng)配置就可以。

配置主要是對(duì)自己的直播主頁(yè)以及授課形式進(jìn)行設(shè)置，之后就可以在后臺(tái)進(jìn)行直播了。

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1對(duì)1引導(dǎo)老師上手使用教學(xué)平臺(tái)

很多老師也是剛接觸網(wǎng)課，所以我們會(huì)安排專門的售后人員，1對(duì)1引導(dǎo)老師上手使用直播。針對(duì)連麥、互動(dòng)、PPT等常用教學(xué)工具的方法，我們也提供了詳細(xì)的遠(yuǎn)程輔導(dǎo)，來幫助老師更快上手。

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多場(chǎng)景課堂，實(shí)時(shí)互動(dòng)還原線下教學(xué)場(chǎng)景

隨著技術(shù)發(fā)展，現(xiàn)在直播軟件的互動(dòng)功能比以前更豐富了。

而云朵課堂直播系統(tǒng)提供豐富的互動(dòng)工具，能夠很好的解決這些問題。

比如線下課堂上的舉手提問，在線上就變成了舉手連麥，如果老師需要學(xué)生來回答問題，或者針對(duì)某個(gè)問題解惑，都可以使用連麥功能讓學(xué)生單獨(dú)回答。

多形式教學(xué)功能，三分屏直播、桌面共享直播、攝像機(jī)直播，幾大直播場(chǎng)景應(yīng)有盡有文字、音頻、視頻互動(dòng)，隨時(shí)溝通ppt、點(diǎn)名、隨堂測(cè)試，實(shí)現(xiàn)的是完全場(chǎng)景化教學(xué)。

除此之外，還有課堂簽到、實(shí)時(shí)答題、課后問卷等內(nèi)容，來活躍課堂上的氣氛，保障學(xué)習(xí)效果。

教學(xué)形式更靈活

可以使用一師多課堂直播，滿足名師少而學(xué)員多的場(chǎng)景，充分利用名師資源。支持錄播轉(zhuǎn)直播，滿足部分講師缺席、課堂正常進(jìn)行的需求。

教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)互動(dòng)直播課堂、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)互動(dòng)直播課堂等。

高清加密、多終端授課、隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，多種直播方式等你來體驗(yàn)。

除此之外，云朵課堂的教育平臺(tái)系統(tǒng)還支持導(dǎo)出直播數(shù)據(jù)，給老師提供課后分析，幫助迭代課程和跟蹤學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)情況。

線上排課，教學(xué)效率高，更靈活

云朵課堂的后臺(tái)可以進(jìn)行線上的排課，老師在后臺(tái)就能直接了解本月的排課情況，便于隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整，學(xué)員也可以根據(jù)老師空閑的課堂時(shí)間，進(jìn)行約課，師生信息互通，教學(xué)效率更高，更加靈活。

大數(shù)據(jù)分析處理，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)

云朵課堂教學(xué)軟件后臺(tái)有大數(shù)據(jù)處理，學(xué)生的上課時(shí)間、考勤情況、作業(yè)情況、測(cè)試分?jǐn)?shù)、課堂活躍度都能在后臺(tái)的數(shù)據(jù)里面顯示，老師可以把數(shù)據(jù)文件導(dǎo)出來，進(jìn)行具體的分析，針對(duì)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的不同，進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)，提升效率。

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