疫情的爆發(fā)讓很多城市都開(kāi)始減少線(xiàn)下活動(dòng)了，而深受打擊的機(jī)構(gòu)不得不嘗試轉(zhuǎn)型，尋找新的教學(xué)模式，比如直播授課。就目前的情況來(lái)看，這是實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué)”的有效途徑。而要進(jìn)行網(wǎng)上授課，需要選擇合適的付費(fèi)教學(xué)直播平臺(tái)。

付費(fèi)教學(xué)直播平臺(tái)哪個(gè)好？

綜合考慮來(lái)看，云朵課堂其實(shí)是一個(gè)很不錯(cuò)的選擇。

1、首先，可以肯定的是，云朵課堂具有突出的優(yōu)勢(shì)，比如可以構(gòu)建安全的視頻版權(quán)保護(hù)體系，滿(mǎn)足深度融合和二次開(kāi)發(fā)的個(gè)性化需求，服務(wù)響應(yīng)速度快。非常適合中大型教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，當(dāng)然也適合公立學(xué)校和中大型企業(yè)的培訓(xùn)。

2、其次，云朵課堂的直播授課可以針對(duì)不同班級(jí)獨(dú)立授課，也可以多個(gè)班級(jí)同時(shí)授課，可以實(shí)現(xiàn)教育機(jī)構(gòu)公開(kāi)課、萬(wàn)人直播大課、雙師互動(dòng)上課等。不需要講師和學(xué)生安裝客戶(hù)端，減少了很多復(fù)雜的下載安裝步驟，并且具有屏幕共享、白板、畫(huà)筆、答題、抽獎(jiǎng)等完整的互動(dòng)功能。

3、最后，云朵課堂可以讓學(xué)生可以和老師進(jìn)行零距離交流，可以滿(mǎn)足多樣化交流需求。而且互動(dòng)過(guò)程不會(huì)有延遲。此外，學(xué)生還可以參加隨堂測(cè)試，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)評(píng)分。有了更多的數(shù)據(jù)分析，數(shù)據(jù)會(huì)以圖表的形式呈現(xiàn)出來(lái)，讓老師更直觀的了解教學(xué)進(jìn)度和效果，制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃。

云朵課堂直播平臺(tái)的功能：

1、多種教學(xué)方法

云朵課堂不僅支持萬(wàn)人同時(shí)直播教學(xué)，還能滿(mǎn)足小班和一對(duì)一直播教學(xué)的要求。其中，小班直播支持1V6和1V16。而且云朵課堂系統(tǒng)非常穩(wěn)定。無(wú)論采用什么樣的直播教學(xué)形式，無(wú)論多少人在線(xiàn)學(xué)習(xí)，都不會(huì)出現(xiàn)卡頓現(xiàn)象。

2. 實(shí)時(shí)互動(dòng)

在云朵課堂的直播課堂中，除了常規(guī)的文字和表情互動(dòng)，還可以進(jìn)行實(shí)時(shí)雙向的語(yǔ)音和視頻互動(dòng)。老師可以清楚的看到學(xué)生的動(dòng)態(tài)，學(xué)生可以及時(shí)得到老師的反饋。這種實(shí)時(shí)互動(dòng)對(duì)于在線(xiàn)教育來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的進(jìn)步。

3.多種營(yíng)銷(xiāo)方法

互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，即使有優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容產(chǎn)品作為基礎(chǔ)，不做營(yíng)銷(xiāo)的企業(yè)仍然很難出人頭地。針對(duì)機(jī)構(gòu)的這種需求，云朵課堂提供了多種營(yíng)銷(xiāo)推廣方法，比如優(yōu)惠券、會(huì)員卡、積分體系等等。可以實(shí)現(xiàn)低成本推廣獲客。而且還可以搭建私人流量池，提高轉(zhuǎn)化率。

4.強(qiáng)大的教務(wù)管理功能

線(xiàn)上授課學(xué)生來(lái)自全國(guó)各地，相比線(xiàn)下教育，管理難度更大。為解決這一問(wèn)題，云朵課堂摒棄了傳統(tǒng)的人工管理模式，開(kāi)始采用系統(tǒng)化管理?？梢灾С种悄芘耪n、師生管理、學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)等。可以有效減少工作人員的工作量，提高管理效率。

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