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如何備課_如何進行有效備課_要做哪些準備?

培訓機構線上招生運營策略 歸雁 最后更新于:2022年11月14日 14:10:01 0 1190
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雖然網課變得很受大家歡迎,但是在上網課之前還是需備課的,這樣才能夠達到良好的教學效果。老師備課是非常重要的。通過備課,他們可以掌握教學規律,提高教學水平。那么如何進行有效備課?

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1. 備課的時候要對學生有充分的了解

掌握學生的認知水平和不同層次學生的知識積累;熟悉學生的學習需求和學習特點;了解學生的興趣愛好,找出他們的興奮點,從而使教學活動更加貼近學生,提高教學活動的互動性。同時,教師要針對某一教學環節和教學內容安排學生自主學習,以培養學生的合作能力和創新能力。

2. 制定網絡教學計劃

根據網絡教學的特點,制定準確的網絡教學計劃、課程考核計劃、學生平時成績的標準,并告知學生。嚴格按照教學計劃進行課堂教學。提前1-2天把課前預習資料發給學生,給學生留足預習時間。

特別是結合網絡教學的實際情況,盡量在教學前將易于網絡卡頓的音視頻資料提前發給學生,讓學生線下觀看。教學過程中,通過師生互動提問檢查學生課前預習,課后通過線上督導掌握學生對線下知識點的背誦和寫作作業的完成情況。

3. 準備規則

沒有規則,就沒有方圓。結合網絡教學的特點,對課程考核方案進行了調整和完善,明確了網絡教學過程中平時成績的評判標準,讓學生在網絡課堂上遵守課堂規范。教師在課堂上的一些小細節也影響著在線課堂教學的質量。

比如老師必須提前5分鐘進入網絡教室等待學生;在教學過程中,教師需要提煉語言,規范課堂用語。網絡課堂是一個虛擬的課堂環境。只有讓課堂更有儀式感,老師才能減少學生在家聽課的隨意性,端正學生的學習態度。

4.增強互動性

為了拉近師生距離,提高學生上課的專注力,同時也便于老師真正掌握學生的課堂情況。與線下課堂相比,網絡課堂的師生互動有待加強,這樣課堂教學才會生動有趣,才能避免教師忙著講,學生困著的兩極分化現象。

5.選擇合適的平臺

在進行網絡教學之前,選擇合適的軟件作為教學平臺是開始一堂高效的網絡課的關鍵一步。現在在線教育平臺很多,各有各的優勢。如何選擇?好用是關鍵。因此,簡單的操作和容易上手是第一個關鍵點。


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