線上網課用什么軟件?近兩年，市面上也是涌現了一大批支持在線教育的軟件，那么問題來了，線上直播課到底使用哪款軟件比較好呢?如果教育機構還不知道該如何抉擇的話，不妨看看一個優質的線上直播課軟件應該具備哪些因素!
線上直播課哪個軟件好
1、穩定運行
不管直播的內容是什么，首先，就得確保軟件的運行足夠穩定。挑選線上直播軟件，我們不妨先去軟件中體驗一把，看看使用這款軟件直播時，會不會出現卡頓、拖影、畫面拖影等情況。
2、課型多樣
誰說線上直播課就都是大班課呢?一個足夠好的線上直播課軟件，理應配備豐富的課型。例如某些平臺就為商家提供了豐富的課型選擇，有大班課、小班課、1VS1課型，兼容不同場景下的教學需求。
3、功能齊全
線上直播課與傳統的帶貨直播可是不一樣的，帶貨直播，只需要軟件有基本的直播功能即可，線上直播課，除了要求軟件有直播功能之外，還需要配備齊全的教學工具。
提供搭建更懂教育的云朵課堂平臺系統
云朵課堂在線教育機構出身，是傳統教育向在線教育轉型的拓荒者，擁有多年的教育系統研發經驗，更懂的用戶需求。
作為國內在線教育的領航者，云朵課堂深受大眾喜愛，據了解，每日有10000+的用戶通過云朵課堂搭建的平臺購買課程，并進行課程學習。
相關閱讀：如何開網絡課堂直播-適合機構網上開通授課平臺的軟件
教學體系
云朵課堂采用獨特的SaaS服務云平臺，用戶只需要注冊登錄進行相關配置就能開啟直播，方便快捷。
而且，與其他平臺相對，云朵課堂擁有一套非常成熟完善的教學體系，無論是教師教學還是學員聽課，都有常舒適的體驗。
課程直播教學
模式多樣：對于在線教育平臺來說，最主要的功能就是課程直播了，云朵課堂直播功能支持三分屏直播、攝像機直播、班級直播等多種直播模式，直播者可以根據自己的需求進行選擇。
互動多樣：云朵課堂支持語音、視頻、文字等多種互動模式，學員上課可以隨意互動，老師也可以提問，學生舉手答疑等，形式豐富有趣，直播堪比面對面教學。
課程錄播功能
云朵課堂平臺具有課程錄播功能，需要重復觀看或者沒有參與直播的人可以通過回放功能重新進行學習。
題庫、考試功能
好的在線教育平臺，是互聯網與教育的結合，云朵課堂有非常強大的題庫功能，支持自主考試，教師可以根據課程進度安排課后作業、隨堂測試、單元測試等，并進行試卷批改。
而且，試題的題型、難易程度等都可以由老師自定義設置并隨機生成，節省了時間成本的同時，學生也可以學習到不同的知識。
自主約課功能
云朵課堂支持自主約課，教師可以根據自己的時間設置課程，學生也能根據自己的興趣、喜好來選擇相對應的老師與課程。
以上就是關于云朵課堂的相關介紹，相信大家看完也有了一定的了解，如今，在線課程直播的方式已經逐漸滲透到人們的日常生活中，作為教育機構課程直播平臺之一的云朵課堂，為大眾提供包括品牌展示、線上營收、直播授課等多種服務，一站式滿足用戶的多種需求，是很多企業、機構、個人直播的不二之選。
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已有11條答案
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訪客
- 可能不符合題主的要求。
不過閑來無事，瞎說兩句吧！
我是在一家教育機構上班，用的公司開發的系統。我不是專業的人士，沒有辦法評價這個集排課、備課、上課等為一體的系統的優劣性。就以自身和身邊老師的感受為基本，簡單說一下。
上課的體驗效果的好壞主要是取決于：網速、電腦的運行速度、手寫板。
首先，網速應該是外在因素，無論是公司的系統還是其他的可以直播的系統，網速不好，這個誰也沒辦法；網速好了，那就看這個公司開發的軟件是否牛叉了，你兼容性強，容量大（口水話，咱也不知道專業術語怎么說），自然運行起來就會好很多，比如說某釘，聽說最近某評分應用商店到了一星，可見學生們的下載量之多呀！那相對應的肯定是很多老師在這個平臺授課，如若不然，對于絕大多數學生來說，誰會閑著沒事去某釘閑逛呢！我也不知道我們公司的系統怎么樣，總的來說就是平均每天有40w左右一對一的學生上課，平均同時多少老師上課，我也沒有統計、考察過。
其次，電腦的運行速度。在前兩點基礎上，也就是網速和軟件運行速率都可以，如果電腦運行速度不行，或者說電腦用的時間久了，總是卡頓，那也沒辦法。
最后，就是一個手寫板的問題。于我感覺而言，手寫板比直接用鼠標舒服一些，用手寫板這里寫字的話想對舒服一些。
總之，無論如何，要想盡各種辦法給學生們創造一個良好的學習環境，孩子是國家的未來，在教育方面培養孩子更是如此，這并不是一句空話。
讓你我一起努力，讓孩子們在快樂中學習，在正確的社會價值觀中成長。 - 贊同 0 0 發布于 3年前 (2022-03-09) 評論
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訪客
- 疫情讓在線教育得到了前所未有的發展，開學時間到了，不能進行正常的面對面課堂教學，網絡在線教學的作用就變得尤為重要。
能夠進行在線教學的平臺很多，網絡教學資源也很豐富，但并不是說讓學生自己上網學習就行了，學校和老師還是有責任組織好在線教學工作的，畢竟學生還是孩子。
根據年級不同、課程不同，老師們可以選擇合適的在線教學平臺，
云朵課堂：創建云班課，建立班課資源，通過重直播、輕直播、頭腦風暴、答疑討論、作業提交完成實時空中課堂。其中輕直播對網絡帶寬要求低，流量消耗小，不卡頓、不擁堵，通過實時在線的語音搭配圖片、文字、微視頻開展課堂直播教學。
音視頻傳輸比較高暢，因此很多老師喜歡使用這個平臺進行課程直播。支持教師進行PPT演示、屏幕分享、白板、提問等多樣化的授課模式，學生提交筆記，師生可隨時互動
教師并將課程目錄、課件、視頻、學習目標、作業等教學資源內容上傳到課程中，學生通過觀看視頻等方式進行學習，教師通過學習通或者其他社交軟件完成課堂互動交流、答疑，并完成學習過程監控、內容討論和學情分析。 - 贊同 0 0 發布于 3年前 (2022-03-09) 評論
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訪客
- 另外老師需要認真準備課件，工作室老師可能對課件的應用不是很多，這個對ppt能力有較高要求，可以幾個老師溝通，分配任務，合作進行。
同時也要注意自己一些小動作、口頭禪。
對于機構和工作室的老師一個工作難點是如何讓家長愿意為網課買單，這個是一個難點，希望各位老師多多在這個方面下功夫。 - 贊同 0 0 發布于 3年前 (2022-03-09) 評論
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訪客
- 之前我回答過類似的問題，關于做網絡直播課我的一些做法你可以酌情參考。
作為一名五年從業經驗的一線教師，近期因疫情影響也在進行網課直播，關于你的問題我作以下回答：
1.首先進行區分，學校和教育機構的老師做直播課是有區別的
2.就學校老師來說，他們做直播課會有學校和教育局的統一安排，學校會給老師提供直播的平臺和設備，老師需要準備的是按照學校課程安排準備課程，相比于正常上課主要準備上課的課件，需要老師注意的是直播過程中自己的一些行為規范，盡量避免自己在日常教學中一些口頭禪或者小動作的不利影響。
3.對于機構老師來說，教育機構目前采取網上課主要目的是進行消課時，盡可能避免退費風險，同時為續費做好準備，因此也會給老師提供平臺等支持，同時會配合老師與家長溝通，老師需要準備的與學校老師基本相同。
4.對于自己做教育工作室的老師難度相對大一些，平臺、家長溝通、課堂準備都需要自己獨立完成。
平臺準備上目前很多大機構給老師和小機構免費提供，大家可以根據自己情況選擇，目前好多線上課堂平臺等都可以選擇，建議選擇知名度和認可度高的平臺。 - 贊同 0 0 發布于 3年前 (2022-03-09) 評論
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訪客
- 但一個比較好的教育直播平臺確實有一定的標準，包括但不限于以下4點：
直播功能多樣化，能夠滿足較多需求；（錄屏直播、PPT直播、手機直播……）
操作簡單，邏輯清晰
直播過程穩定順滑，延遲低（5秒以內）
能夠承載萬人量級的直播
在平臺選擇上，可以選擇云朵課堂，可以試用7天。 - 贊同 0 0 發布于 3年前 (2022-03-09) 評論
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訪客
- 好多直播平臺都可以，網上授課相對來說不容易管理，沒有學校的那種學習氛圍，要有一定的互動，調動起學習興趣來，可以用云朵課堂直播，在上面互動挺方便的，關鍵可以把最精彩的內容錄制成片段，這樣印象深刻，具有方便，觸動性強，還能增加學習的趣味，增加孩子的學習興趣和學習狀態，學習狀態比學習興趣重要100倍
- 贊同 0 0 發布于 3年前 (2022-03-09) 評論
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訪客
- 那么教師在選擇在線直播教學的時候應該用什么平臺比較合適呢？ 先來看看目前都有哪些在線直播平臺可以用來直播教學活動的，教師們使用的直播平臺情況又是怎樣的？
1、娛樂性比較強的直播平臺。 目前比較成功而且娛樂性比較強的直播平臺有虎牙、斗魚、快手、抖音等等。這些直播平臺近年來可謂是風生水起，人們也從最初的陌生到熟悉，最終演變成一天不刷短視頻，不開美顏直播都不適應了。
2、會議、辦公性質比較強的直播視頻。 “停課不停學”期間，學校要求教師開設在線直播教學，很多教師在剛開始直播之前被應用軟件上的很多款直播平臺給難倒了。這類辦公會議直播平臺比較出名的有阿里巴巴旗下的釘釘，騰訊的Q教師助手，雨課堂等等。
娛樂性比較強的直播平臺和辦公會議性質的在線直播平臺到底哪種比較適用于在線直播教學呢？在這里就要考慮在線直播教學的性質和要求。比如在線直播教學的穩定性，專業性，還有溝通交流的便利性，直播設備的條件等等問題。
很明顯，娛樂性比較強的在線直播平臺穩定定比較好，主播和觀眾的溝通交流比較便利，但是其專業性差，直播設備要求高，教師未必準備得好。而且，娛樂性比較強的直播平臺管理很嚴格，稍有不慎就會有停止直播的危險，教學活動容易受到干擾。
曾經有教師在直播時抽煙而被平臺禁播，教學活動被迫中斷；還有些學生在直播中逛刷屏，送禮物，干擾正常的教學，這些對教學活動來說都是不允許的行為，因此使用娛樂性比較強的直播平臺會被部分家長強烈反對情有可原。
辦公和會議性質的直播平臺專業性強，溝通交流一般，直播設備條件要求不高，一部手機就可以操作，但是穩定性稍微差一些，管理也不太遠嚴格，不容易因為各種原因而被迫中斷直播，教學能夠正常開展。 - 贊同 0 0 發布于 3年前 (2022-03-09) 評論
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問劍教育
- 我是數學老師，上直播網課一個月了，直播軟件很多，大部分都有延時，自己講的和學生聽到看到的有幾秒鐘的延時。手機直播延時比較好，但是書寫麻煩。
數學老師書寫過程很重要。我一開始用鼠標書寫，太麻煩，不好書寫。我有同事用手機直播，手機對著試卷或者家里有黑板白板的，然后用筆書寫。我一直堅持每節課做課件，采取分享屏幕的辦法，用數位板書寫，和用筆書寫的效果一樣。 - 贊同 0 0 發布于 3年前 (2022-03-09) 評論
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訪客
- 1.非常穩定。我們在開始上網課前，培訓教師備用了好幾個平臺，但只有騰訊會議不卡頓，聲音清晰。它可以隨時點名請學生回答問題，學生也可以在“聊天”對話框中發表自己對某個問題的看法等。
2.容納人數多。疫情期間它開放了免費功能。可以同時容納300人在線聽課。像政史地等學科的教師都是帶三個以上的班級，就可以同時在同一年級進行授課。
3.加入方便。教師在上課前發送會議邀請，學生點擊教師的鏈接就可以加入會議進行聽課。
4.實時共享屏幕。數學老師即使沒有手寫板，也可以下載一些數學方面的畫圖軟件在電腦屏幕上進行演示。也可以結合其它軟件，如希沃、教育資源公共服務平臺里的互動課堂等，用鼠標進行演示，如果使用的類似荊門教育云資源平臺，還可以使用手機，在手機屏幕上寫字，同步到電腦。 - 贊同 0 0 發布于 3年前 (2022-03-09) 評論
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訪客
- 我上網課，十分注重交互和課堂數據的收集，交互采用的手段多從傳統課堂借鑒而來，如舉手發言，學生上黑板，小組討論等，對照這些環節，依次用連麥回答，授權共享屏幕，聊天消息框分別代替，可以說多數網課軟件平臺，這些功能都具備。然而對數據的收集上，我十分看重聽課時長，課堂活動次數，提交練習結果統計，
需要更全面的課堂數據統計，以便于后期改進教學，而在網課時期，利用學生端設備的便利條件，是一次極好的機會，平時在教室里，根本沒有這么多自動化軟件幫你收集這些，只能憑借教師的經驗來判斷教學效果。 - 贊同 0 0 發布于 3年前 (2022-03-09) 評論
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訪客
- 支持錄播轉直播，滿足部分講師缺席、課堂正常進行的需求；
多師講一課，異地專家連線授課，豐富課堂內容；
互動形式多樣，課堂簽到、實時答題、課后問卷等；
通用型直播saas產品/針對教培場景-微吼課堂產品/paas微吼云職教成教、考試考證、K12、企業培訓平臺穩定性強、直播技術成熟、無需下載客戶端、網頁端直接發起觀看 、可導出數據 - 贊同 0 0 發布于 3年前 (2022-03-03) 評論
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教育機構客戶管理系統_高效管理學員信息與提升服務質量 在競爭白熱化的教育市場中，教育機構客戶管理系統猶如一座精密的智慧中樞，整合各方資源，為機構運營賦能。它精準聚焦學員信息管理與服務優化，助力機構脫穎而出，開啟教育服務新篇章。 一、精細學員信息整合 1.全面資料錄入存檔。從學員基本信息、學業狀況到興趣愛好，逐一詳細記錄，如同繪制學員的成長畫像。升學輔導機構借此了解學員過往成績，精準規劃輔導方向。 2.動態信息實時更新。學員課程進度、考試成績變化等即時錄入，確保機構掌握最新動態，如語言培訓機構依據學員口語提升情況，靈活調整后續課程強度。 二、精準服務策略制定 1.個性化學習規劃。依據學員信息，為不同基礎、目標的學員量身定制學習路徑，藝術特長班針對學員天賦與短板，設計專屬培養計劃，激發潛能。 2.分層服務推送。根據學員消費層級、學習階段，推送相應增值服務，高端學員匹配名師一對一指導，新手學員給予基礎學習禮包，提升滿意度。 三、強化家校溝通協同 1.信息互通平臺搭建。家長可實時查看學員在校表現、作業完成情況，課外輔導機構通過此平臺與家長溝通學習問題，形成家校合力。 2.反饋收集及時處理。家長意見、學員訴求迅速反饋至對應部門，培訓機構快速回應，如優化課程安排，提升服務體驗，促進學員成長。 教育機構客戶管理系統是機構發展的得力助手，通過精細信息管理、精準服務與家校協同，全方位提升運營效率。它讓學員獲得優質服務，機構贏得良好口碑，于教育賽道穩健飛馳，鑄就品牌輝煌。
訪客 回答于01-17
網絡培訓平臺_一體化解決方案助力培訓機構提升教學效率 在數字化浪潮洶涌澎湃的當下，網絡培訓平臺恰似一座知識燈塔，為培訓機構照亮前行之路。它整合多元功能，打破時空局限，全方位賦能教學，助力機構在競爭激烈的教育市場揚帆遠航。 一、教學資源整合 1.課程匯聚中心：網絡培訓平臺廣納各類優質課程，涵蓋學術知識、職業技能等諸多領域。以編程培訓為例，從基礎語言到高階算法，不同層次課程應有盡有，滿足學員多樣需求，讓知識獲取一站式達成。 2.素材便捷供給：為教師配備豐富教學素材庫，如高清圖片、生動案例視頻。美術培訓時，教師輕點鼠標就能調出世界名畫賞析視頻，融入課堂講解，豐富教學內容，提升課堂趣味性。 二、教學過程優化 1.智能教學工具：平臺內置多種智能工具，像虛擬白板、在線答題器。數學培訓課堂上，教師利用虛擬白板推演復雜公式，學員實時作答并反饋，互動即時高效，知識傳遞更順暢。 2.學習路徑定制：依據學員基礎與學習目標，量身定制學習路徑。語言培訓中，為零基礎學員規劃從字母發音起步，逐步進階到日常對話、商務交流的學習路線，精準助力成長。 三、教學管理賦能 1.學員進度把控：實時追蹤學員課程學習進度、作業完成情況。職業資格培訓管理者據此精準督促，對進度滯后學員及時干預，確保整體學習節奏不拖沓。 2.教學質量評估：通過學員評價、課堂參與度等多維度評估教學成效。文化培訓機構依此調整師資安排、改進課程設置，持續提升教學質量。 網絡培訓平臺是培訓機構提升教學效率的關鍵利器，教學資源整合是根基，教學過程優化是核心，教學管理賦能是保障。善用平臺，機構能為學員提供更優質教育，于教育革新浪潮中穩健發展。
訪客 回答于01-17
在線授課的網絡平臺_為培訓機構提供穩定流暢的在線教學環境 在數字化教育蓬勃興起的時代，培訓機構面臨新機遇與挑戰。在線授課網絡平臺猶如基石，支撐起知識傳遞的橋梁，助力培訓機構突破地域局限，開啟線上教學新篇，滿足學員多元學習需求。 一、技術支撐保障 1.網絡優化：深知流暢教學體驗的關鍵在于網絡，平臺采用先進的帶寬適配技術，實時監測網絡波動，自動調整傳輸策略，確保課程畫面清晰、聲音流暢，即使多學員同時在線也無卡頓之憂。 2.設備兼容：考慮到學員和教師使用設備多樣，平臺全面適配各類電腦、平板、手機，無論何種終端，都能輕松接入課堂，無縫開啟學習之旅，降低使用門檻。 二、教學功能拓展 1.互動課堂：打破傳統單向授課模式，融入實時問答、小組討論、投票表決功能，激發學員參與熱情，讓知識在互動中深化，模擬線下課堂活力氛圍，提升學習效果。 2.課程錄制：為滿足學員課后復習、缺課補習需求，平臺支持一鍵錄制課程，高清存儲，隨時回看，如同把老師“帶在身邊”，隨時重溫知識要點。 三、運營管理助力 1.學員管理：培訓機構可通過平臺便捷錄入學員信息，跟蹤學習進度，為不同學員定制個性化學習計劃，精準推送課程，實現因材施教。 2.數據安全：高度重視學員隱私與教學資料安全，采用加密傳輸、多重備份技術，確保數據不泄露、不丟失，為培訓機構免去后顧之憂，安心專注教學。 在線授課的網絡平臺全方位賦能培訓機構，從堅實技術后盾，到豐富教學功能，再到精細運營管理。它為線上教學營造穩定流暢環境，助力培訓機構抓住時代機遇，在競爭浪潮中脫穎而出，培育更多優秀人才。
訪客 回答于01-17
網上教育培訓機構_為您提供專業優質的在線教學資源 在互聯網飛速發展的時代，人們對知識的追求不再受地域束縛。網上教育培訓機構順勢崛起，如同知識燈塔，照亮求知者前行的路，憑借專業與專注，為廣大學員呈上豐富且優質的在線教學資源。 一、師資匯聚，筑牢知識根基 1.嚴選精英教師。面向全國乃至全球招募，從學歷、教學經驗到專業技能層層把關，篩選出學科骨干、行業翹楚，組建“夢之隊”師資陣容。 2.持續教師培訓。定期組織內外部培訓，讓教師緊跟學科前沿，掌握最新教學法，確保授課內容新穎、方法得當，契合學員需求。 二、課程打磨，打造學習精品 1.多元課程體系。涵蓋升學輔導、職業技能、興趣培養等多領域，從基礎入門到高階精進分層設置課程，滿足不同學員成長路徑。 2.精細課程制作。聯合專家團隊精心編撰教材，配合動畫、案例等豐富課件形式，將晦澀知識通俗化，提升學習趣味性與吸收效率。 三、學習保障，護航求知之旅 1.貼心學習輔導。課后配備專屬導師答疑解惑，針對學習難點提供一對一指導，不讓問題“過夜”，助力學員穩步提升。 2.靈活學習模式。支持直播互動、錄播回放，學員可依自身時間、學習節奏自由選擇，學習過程隨心掌控，確保知識有效吸收。 網上教育培訓機構以專業為底色，用優質資源賦能學員成長。從師資、課程到學習保障全方位發力，打破學習邊界，讓知識觸手可及，助力學員在求知路上乘風破浪，開啟精彩未來。
訪客 回答于01-17
在線授課軟件價格對比_助您選擇性價比最高的教學工具 隨著在線教育的蓬勃發展，在線授課軟件如雨后春筍般涌現。面對眾多選擇，價格成為重要考量因素。合理對比各軟件價格，能讓我們在有限預算內，找到最具性價比的教學工具，為優質教育資源的獲取提供有力支持。 一、免費軟件與付費軟件對比 1.功能豐富度差異。免費軟件如QQ群，具備屏幕分享、即時打字等基礎功能，可滿足簡單教學。而付費軟件如小鵝通，除基本功能外，還能實現作業布置、學生分組管理等，功能更強大，適合專業教學. 2.服務質量不同。免費軟件可能會有廣告干擾、使用人數受限等問題，影響教學體驗。付費軟件則通常能提供更穩定的服務，如云朵課堂，可支持多種教學方式，保障教學的流暢性. 二、不同付費模式對比 1.按年付費軟件。許多在線授課軟件采用按年付費模式，如小鵝通基礎版年費4800元，適合長期穩定使用的用戶，可獲得持續更新的服務和技術支持. 2.按課程付費軟件。一些平臺按課程收費，用戶可按需購買。這種模式靈活性高，但長期使用成本可能較高，適合偶爾學習特定課程的用戶。 三、性價比綜合考量 1.結合自身需求。若為個人學習，可選擇功能簡單、價格較低的軟件；若為機構教學，則需考慮功能全面、品牌影響力大的軟件，以提升教學效果和機構形象。 2.關注優惠活動。許多軟件會推出限時優惠、團購等活動，如Sora課程曾推出限時99元的優惠價，可在此時入手，降低成本. 在線授課軟件價格對比需綜合多方面因素。只有深入了解各軟件的價格、功能與服務，結合自身需求，才能選到性價比最高的教學工具，讓在線教育之路更加順暢高效。
訪客 回答于01-17
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