激情专区,小姐电影免费观看,日韩三级网址

取消評論你是訪客，請?zhí)顚懴聜€人信息吧

已有3條答案

訪客

線上授課怎么有效互動_直播課堂中如何進行互動？（1）
在線教育課程中，良好的互動體驗一直是教育機構(gòu)老師與技術(shù)平臺都在致力解決的問題，但盡管如此，在線教育的互動依舊難以達到線下教學的互動水平，面對面授課一直是互動交流最好的狀態(tài)。
雖在線教育課程互動比較困難，但我們還是可以通過一些技巧盡可能提高互動交流水平，給學員更好的上課體驗。
老師以采用哪些方法提高直播課堂教學的互動呢？
1、利用好平臺的互動功能
專業(yè)的在線教學平臺都會提供機構(gòu)老師一些功能去增加課程教學的互動，活躍課程氛圍。老師要做的就是物盡其用，熟悉平臺功能，充分利用平臺現(xiàn)有的互動功能，
比如屏幕共享、投票、舉手、分組、點名、抽獎、以及視頻語音連麥互動等，在督學提升學生專注力的同時活躍課堂氛圍。
像云朵有提供比較多樣的互動功能，比如問答、通知、投票、抽獎、廣播、屏幕共享、實時的語音視頻互動，以及虛擬互動（機器人參與直播課程互動）等，以此來提供在線教學過程中師生互動空間，調(diào)動課程氣氛。
2、在線教學設計生動有趣
在線教學切忌無聊，因為學生不在你的眼皮子底下學習，如果設計的太過無聊，學生根本不想?yún)⑴c進課堂，對此你也無可奈何。在線教學如何設計的有用又生動有趣？線下教學的灌輸式、一言堂式教學顯然行不通。
如何讓在線課堂有趣？或許我們可以利用一下我們左右腦的不同管理，比如左腦的學習是理性的、邏輯的、無趣的，適合自覺性高、毅力頑強的學生；但是右腦代表藝術(shù)的、感性的、運動的，適合有趣的學習方式。
因此在在線教學設計時，可以試試：
a.知識可視化，比如以動畫視頻、圖畫的方式呈現(xiàn)；
b.學生的作業(yè)可視化，比如放一些音樂，做一些特效；
c.做一些創(chuàng)作式的作業(yè)。
3、教師教學過程中多創(chuàng)設“有效提問”
所謂“有效提問”是指教師的提問可以引起學生回應或回答，并且這種回答和回應可以讓學生更積極地參與學習。不過在創(chuàng)設提問之前，要明確好提問的目的，才能做到“有效提問”。來自清華大學教師發(fā)展中心的研究有說到，提問的目的一般可以分為下列幾種類型：
1）鼓勵，創(chuàng)造機會促使學生表達；
2）提醒，強調(diào)重點引起學生關注；
3）檢查，實時了解學生掌握情況，調(diào)整教學進度；
4）引導，適度拋給學生真正的問題，促進學生發(fā)展。

贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-10-28) 評論

訪客

線上授課怎么有效互動_直播課堂中如何進行互動？（2）
4、互動技巧調(diào)動課程節(jié)奏
經(jīng)紐約大學研究發(fā)現(xiàn)，線上課程最多每7分鐘就要進行一次互動，不然學生就會很容易走神。因此，在教學過程中，我們可以利用這個特點，每7分鐘可以增加一次游戲或者抽獎，獎勵高分小組或者紀律優(yōu)秀學員，吸引住學生的注意力。
在互動中盡量避免問學生“對不對”“是不是”以及一些開放式的問題，在缺少面對面的交流以及真實的線下課堂氛圍情況下，得到的答案可能是一片寂靜。
老師可以提前想好幾個答案供學生選擇，讓學生扣“1.2.3”。這樣簡單的方式，學生互動的意愿會更高。有時候可以給出一些意想不到的答案，或者設計明顯錯誤、無厘頭的答案，還可以增加課堂趣味。
此外，還需要注意一下：
a.如果學生少，游戲競賽玩不起來，可以角色扮演，把課堂內(nèi)容當成故事來講。
b.如果學生多，可以進行分組競賽，提問后可以讓所有人打字回答，盡量讓每個人參與進來。
c.線上課盡量多的“突襲提問、隨機提問”，以免學生在你看不到的時候走神或看其他東西。
d.幼少兒的課，要和他們玩，只要玩高興了，他們就會聽你的了。比如結(jié)合PPT展示，用故事的形式去吸引小孩子融入情境里。當孩子不活躍時，你要做到比他們活躍，當孩子情緒不高漲時，你要做到情緒高漲，以此來吸引他們的關注度。幼兒的話，一般都喜歡夸張，有趣被調(diào)動的氛圍。
e.中學生的課，幼兒的一些操作顯然行不通。反而需要你保持耐心和威嚴，“胡蘿卜加大棒”，獎勵與懲罰并行，對學生的態(tài)度與線下基本一樣。
如今在線教育已經(jīng)成為了教育的重要組成部分，但在線課程互動依舊有很多尚待完善的地方，好在行業(yè)各個組成部分都在盡力完善它。關于在線課程互動，就說到這里了，希望對老師們有所幫助。

贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-10-28) 評論

云朵課堂

線上授課想要做到有效互動，就要注意好方法。
1.設計合理的教學內(nèi)容：
無論是針對中學生的線上授課還是其他類型的教學，都需要有合理有趣的干貨內(nèi)容，才能吸引學生，讓他們愿意互動。
2.注意自己的儀態(tài)：
事實上，無論是在線教學還是線下面對面教學，我們都需要注意自己的外表，保持教師的良好形象和聲譽，這將給學生一個很好的基準作用，也會遵循自己的節(jié)奏，參與課程。
3.設計一些互動話題：
既然是針對學生的在線教學，自然會有一些互動的話題，比如關鍵知識點、學生經(jīng)常出錯的地方等等。
4.語速.注意語調(diào)等方面：
無論是線上教學還是線下教學，要想有效互動，還是需要注意教學時的語速.語調(diào)，是否能讓學生跟上自己的節(jié)奏，是否會對自己的表達感興趣。
5.通過點名進行有效互動：
對于網(wǎng)上教學的人來說，要想有效互動，也可以點名，尤其是自己班的學生，可以直接點名帶動氛圍。
教師在教學過程中，最害怕的是學生不認真聽講，所以有效的互動非常關鍵，但平臺的功能也非常重要——老師設計好了互動活動，平臺不支持也沒有辦法。
好的教學平臺，如云朵課堂，教師可以在課堂上通過語音、文字，甚至一對一/一對多的視頻和學生進行視頻，而且有豐富的互動工具可以在課前選擇，如點名、舉手、答題器、計時器等等。

贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-07-30) 評論

精品视频久久_麻豆视频福利_毛片网站观看_全黄h全肉短篇禁乱快穿

線上授課怎么有效互動_線上授課互動方式

取消評論你是訪客，請?zhí)顚懴聜€人信息吧

相關問題