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訪客

在線教育系統(tǒng)搭建應(yīng)滿足用戶的需求有哪些
1、滿足有效提升教學(xué)效率的需求
在線教育系統(tǒng)搭建要允許學(xué)員對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行自測(cè)，當(dāng)某些問(wèn)題沒(méi)有真正掌握的時(shí)候，可以通過(guò)在線提問(wèn)、離線提問(wèn)等方式和老師進(jìn)行互動(dòng)。還可以通過(guò)在線教育系統(tǒng)提供的專項(xiàng)訓(xùn)練來(lái)進(jìn)行知識(shí)鞏固，直到對(duì)相關(guān)知識(shí)能夠真正掌握為止。
這就需要在在線教育app開(kāi)發(fā)過(guò)程中，加入隨堂測(cè)試、課堂練習(xí)、視頻連麥等功能。隨堂測(cè)試用于講師在授課一段時(shí)間之后，發(fā)布隨堂測(cè)試，檢驗(yàn)學(xué)員近期的學(xué)習(xí)成果；課堂練習(xí)則是講師在授課結(jié)束之后，檢驗(yàn)學(xué)員對(duì)于該堂課的知識(shí)掌握情況。視頻連麥則是為了促進(jìn)師生互動(dòng)，有效激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，提升課堂效率。
2、滿足引導(dǎo)用戶進(jìn)入課堂學(xué)習(xí)的需求
在線教育系統(tǒng)搭建應(yīng)該具備引導(dǎo)用戶進(jìn)入學(xué)習(xí)課堂的能力，通過(guò)一些營(yíng)銷方法，讓更好的學(xué)員了解課堂會(huì)講述哪些知識(shí)，課堂的優(yōu)勢(shì)是什么，用戶可以通過(guò)哪些方式進(jìn)入課堂學(xué)習(xí)等，吸引更多的流量和用戶。
這一點(diǎn)需求，在在線教育app開(kāi)發(fā)中也尤為重要。主要為了滿足教育機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型線上的變現(xiàn)目的。
3、滿足對(duì)在線學(xué)員進(jìn)行點(diǎn)名的需求
除此之外，在線教育系統(tǒng)還應(yīng)該具有對(duì)學(xué)員在線進(jìn)行點(diǎn)名的功能，讓講師了解有多少學(xué)生可以參加直播課堂，通過(guò)這個(gè)功能，可以對(duì)學(xué)員進(jìn)行一定的約束，雖然是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)上課，但講師仍然可以對(duì)學(xué)員的出席情況進(jìn)行了解，掌握學(xué)員的到課情況以及聽(tīng)課狀態(tài)。
4、滿足學(xué)員在課堂完成學(xué)習(xí)的需求
教育系統(tǒng)不僅僅是講課的一個(gè)工具，而且能夠通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞剑瑓f(xié)助學(xué)員完成課上學(xué)習(xí)，如當(dāng)學(xué)員在登錄或者是學(xué)習(xí)過(guò)程中有任何問(wèn)題的時(shí)候，都可以通過(guò)在線教育系統(tǒng)的某一功能來(lái)進(jìn)行解決，能夠及時(shí)對(duì)相關(guān)問(wèn)題和平臺(tái)進(jìn)行反饋，不因?yàn)楦鞣N小問(wèn)題而影響在線學(xué)習(xí)。

贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-12-26) 評(píng)論

訪客

在線教育系統(tǒng)搭建方法有哪些？近幾年，很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)始由線下培訓(xùn)轉(zhuǎn)型到線上培訓(xùn)，需要搭建自己的在線教育系統(tǒng)，那么如何創(chuàng)建在線教育系統(tǒng)平臺(tái)？
在線教育系統(tǒng)搭建方法有三種
1、入駐現(xiàn)有的在線教育平臺(tái)
入駐教育平臺(tái)，如淘寶和京東一樣，機(jī)構(gòu)屬于平臺(tái)上的店鋪。優(yōu)點(diǎn)是平臺(tái)有知名度，機(jī)構(gòu)不需要推廣和營(yíng)銷，平臺(tái)會(huì)分配部分流量，系統(tǒng)會(huì)相對(duì)穩(wěn)定；缺點(diǎn)是不能打造機(jī)構(gòu)品牌，平臺(tái)的更新速度較慢，從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的角度來(lái)看，機(jī)構(gòu)發(fā)展非常有限，適合機(jī)構(gòu)線上教育發(fā)展過(guò)渡階段使用，不適合長(zhǎng)期發(fā)展。
2、自主研發(fā)模式
自主研發(fā)的自由度相對(duì)較高，從設(shè)計(jì)風(fēng)格、顏色、圖片，完全由自己決定，實(shí)現(xiàn)真正意義上的個(gè)性定制。但是自主研發(fā)成本太高，前期需要技術(shù)人員、開(kāi)發(fā)測(cè)試，后期運(yùn)營(yíng)維護(hù)、升級(jí)更新，平臺(tái)只要還在運(yùn)營(yíng)，就要不斷投入資金。很多中小機(jī)構(gòu)承擔(dān)不起巨額成本消耗。
3、租用SaaS服務(wù)商提供的在線教育系統(tǒng)平臺(tái)
這種租用SaaS服務(wù)模式，是最方便的、最簡(jiǎn)單的方法。如云朵課堂，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只需要提供一個(gè)域名，就可以獲得云朵課堂一個(gè)專屬的在線教育系統(tǒng)平臺(tái)，不僅費(fèi)用低、時(shí)間短，而且關(guān)鍵其教學(xué)功能齊全，還有營(yíng)銷功能、互動(dòng)功能、題庫(kù)功能等多種教學(xué)輔助功能，目前很多中小培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都在使用。
云朵課堂在線教育系統(tǒng)平臺(tái)是一款基于電腦PC端、手機(jī)移動(dòng)端的線上教學(xué)工具，幫助教育機(jī)構(gòu)提供低成本在線教育解決方案，系統(tǒng)功能完善，不僅支持直播、錄播、公開(kāi)課、大班小班、一對(duì)一、一對(duì)多等不同場(chǎng)景的授課模式
還包含了學(xué)員管理、營(yíng)銷互動(dòng)、內(nèi)容付費(fèi)、品牌打造等工具，讓機(jī)構(gòu)能夠?qū)崿F(xiàn)課程觀看、課程變現(xiàn)、課程傳播的生態(tài)閉環(huán)，幫助學(xué)員更加有趣學(xué)習(xí)。

贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-10-19) 評(píng)論

云朵課堂-馬老師

一、成本問(wèn)題
現(xiàn)今常見(jiàn)的在線教育系統(tǒng)搭建方法有三種：自主研發(fā)、外包公司和SaaS系統(tǒng)。
在構(gòu)建在線教育體系之前，首先要正視成本問(wèn)題，選擇合理的消費(fèi)水平。
二、功能問(wèn)題
不同的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和從事教育領(lǐng)域的人對(duì)平臺(tái)的功能需求也不同:
例如，個(gè)人教師更注重直播、錄播、互動(dòng)等與教學(xué)相關(guān)的功能；
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和學(xué)校在注重教育功能的同時(shí)，也注重教務(wù)管理、學(xué)生管理等功能。
因此，在線教育系統(tǒng)的建立也需要結(jié)合自身對(duì)系統(tǒng)的功能需求來(lái)考慮。
三、性能問(wèn)題
除了自主研發(fā)的系統(tǒng)，如果選擇外包或SaaS系統(tǒng)，必須考慮平臺(tái)性能；
畢竟，在這個(gè)注重體驗(yàn)的時(shí)代，平臺(tái)的性能不夠穩(wěn)定，對(duì)教學(xué)體驗(yàn)影響很大。
四、售后問(wèn)題
在線教育體系建設(shè)中，一定要考慮售后服務(wù)的質(zhì)量，盡量選擇大品牌、大商家。
五、發(fā)展問(wèn)題
在線教育系統(tǒng)搭建時(shí)，需要平臺(tái)限制和后期的發(fā)展，避免后期平臺(tái)遷移造成客戶流失。
如果您是屬于剛發(fā)展/轉(zhuǎn)型在線教育的教學(xué)機(jī)構(gòu)或著老師，推薦您選擇SaaS系統(tǒng)進(jìn)行搭建，比如說(shuō)云朵課堂，成本相比低、功能豐富、不需要技術(shù)、且平臺(tái)限制小，有利于自身品牌的發(fā)展。

贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-06-28) 評(píng)論

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在線教育系統(tǒng)搭建_創(chuàng)建在線教育系統(tǒng)平臺(tái)

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