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訪客
- 網(wǎng)校運營:如何做好直播課?
說到直播,想必大家都不陌生。
“直播”技術早在2009年已經應用于教育領域,但是與游戲直播、秀場直播等泛娛樂直播相比,教育類直播一直處于相對沉寂的狀態(tài)。隨著資本、政策、市場、技術向教育領域傾斜,“教育+直播”模式異軍突起,勢不可擋。
之所以把直播課單獨拎出來說,因為直播課是市場活動一部分,也是網(wǎng)校運營一個核心的環(huán)節(jié)。說白了,直播課可以幫網(wǎng)校帶來流量,吸引注冊用戶、提升用戶活躍度、付費轉化等等。
為什么是直播課?
線上課程大致可以分為錄播課程、直播課程、一對一輔導等形式,直播課與錄播課相比,最大的優(yōu)勢在于實時互動,課堂氛圍比較好。
在跟學員溝通中,我們發(fā)現(xiàn),很多學員都渴望獲得關注。直播課上,學員更樂于提出問題而不用擔心會被其他同學嘲笑;有不懂的問題,老師也可以及時幫助解決;還可以遇到幾個志同道合的朋友。
直播課的前期準備工作不可忽視
我們并不是為了開直播課而開直播課的,真正的目的是為了宣傳品牌、吸引注冊用戶、付費轉化等,開課時人太少的話,沒辦法形成氛圍。
1.市場調研很關鍵
在前期,我們會做調研,收集目標學員所在地區(qū)的放假時間表,選擇的時間節(jié)點通常是期末考試結束和寒暑假前的這段時間,基本上學員有大量空閑時間,剛結束期末考試學員對相對薄弱的科目也有一定認識。
2.直播課推廣必不可少
在直播課開課前,我們會做好預熱,宣傳視頻、網(wǎng)站宣傳圖、促銷活動等,所有的宣傳視頻、海報、H5交互頁面都是由我們的設計團隊獨立完成的。專業(yè)的設計團隊為網(wǎng)校推廣提供了強大的技術支持。
3.直播課預演
跟春晚直播前的彩排一樣,網(wǎng)校在開直播課前也需要“預演”,老師會把上課需要用到的PPT、練習題、講稿提前準備好,30分鐘的直播,準備時間就需要3-4個小時。
4、直播課講師
最后再說一下直播課講師,在線時代,一個老師只能講課肯定是不行的,如果不能第一時間抓住學生“眼球”,就沒有后續(xù)學習來印證老師的水平。所以,直播講師要么美,要么風趣幽默,總之要有特色。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-12-28) 評論
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訪客
- 在線教育直播怎么做?
在線教育已經從最初的錄播課堂變成了現(xiàn)在火熱的直播課堂了,我們都知道在線教育打的就是流量戰(zhàn),有了直播之后這個問題也就迎刃而解了,而且利用直播拉近了師生的距離感,打破地域對知識的限制。那么在線教育直播怎么做?
根據(jù)自己的內容定位,選有穩(wěn)定錄播功能的平臺。目前有以下兩類可供選擇:
平臺型的產品(類似喜馬拉雅、得到、知乎Live、分答等)
工具型的產品(云朵等第三方在線教育工具)
云朵支持流媒體實時直播的知識付費技術提供商,除了常見的音頻/視頻互動直播外,云朵還支持流媒體實時直播和OBS遠程錄屏直播,操作比較便捷,播放延遲較小。
在線教育直播大家一定要注意以下幾點:
一、避免內容同質化問題
教育直播火了之后,必然會有一些老師為了吸引眼球,并不注重教學質量和效果,反而會對學生造成誤導,甚至造成不利影響。
二、對于教育直播也需要監(jiān)督和規(guī)范
教育直播不同于錄制視頻,講錯了可以重新錄制視頻,在直播平臺上講課,卻不能隨便講錯,一旦講錯,就會誤人子弟,直播對老師的授課能力和互動能力會有著更高的要求。
三、教育直播在盈利方面還需要繼續(xù)提升
教育直播與線上教育平臺他們各有各的優(yōu)勢,雖然他們都在向教育直播發(fā)起進攻,但是二者之間的結合才能更好地推動教育直播向前發(fā)展。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-12-05) 評論
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云朵課堂-馬老師
- 做好教育直播需要準備好直播設備和直播平臺,并且擬定好直播方案,具體有以下實現(xiàn)措施:
1.準備直播設備
教學直播怎么做?既然選擇了線上直播教學,首先要做的就是選擇專業(yè)的直播設備。想要有好的直播效果,需要提前準備好直播所需的設備,主要包括:電腦、麥克風、高清攝像頭、收集卡、補光燈等。
2.選擇直播平臺
提供課程講解的直播平臺很多,老師在選擇的時候可以根據(jù)自己的教學需求來選擇。專業(yè)的直播平臺可以給學生帶來更好的觀看體驗,直播內容不會延遲和卡住,同時,有必要支持大量學生參與課程直播室,選擇專業(yè)的直播平臺!
3.直播方案
有了硬件基礎,教師還需要根據(jù)自己的教學內容提前準備直播計劃,主要是直播中講解的知識點。教師需要與學生保持良好的互動,使課堂內容更有趣。同時,要善于利用直播系統(tǒng)中的各種功能,豐富課程直播的形式。良好的互動也很重要。
如何進行教學直播?為了滿足直播的使用,我們還需要一個好的直播計劃,當然,我們也需要專業(yè)的在線教育服務商云朵課堂的幫助。
云朵課堂是一家知名的直播公司,為許多知名教育機構提供直播計劃和直播平臺,幫助他們做好在線直播教學。如果你需要做教育直播,你可以選擇在這里咨詢。
? - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-10-09) 評論
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培訓機構怎樣進行網(wǎng)絡直播教學_全面指南與實操技巧 **一、培訓機構怎樣進行網(wǎng)絡直播教學:課前精細籌備是成功基石** 開場語:在數(shù)字化浪潮席卷教育領域的當下,培訓機構開展網(wǎng)絡直播教學成為必然趨勢。而充分的課前籌備,如同大廈奠基,為精彩的直播課堂筑牢根基。 1.精準定位課程目標。教師需深入調研學員需求與市場趨勢,確定課程方向。若面向職場人士的技能培訓,聚焦實用技能提升,精準設置課程目標,讓學員帶著明確目標踏入直播間。 2.精心打磨教學內容。依據(jù)課程目標,組織精煉且有深度的知識模塊。以編程培訓為例,挑選經典案例,拆解代碼邏輯,搭配生動講解,使知識通俗易懂,激發(fā)學員學習興趣。 課前籌備扎實,網(wǎng)絡直播教學方能順利啟航。 **二、培訓機構怎樣進行網(wǎng)絡直播教學:課中巧妙互動是活力源泉** 開場語:當直播開啟,互動環(huán)節(jié)便成為課堂的靈魂。巧妙的互動,能打破屏幕隔閡,拉近師生距離,讓知識在交流碰撞中深入人心。 1.問題引導激發(fā)思維。教師適時拋出問題,鼓勵學員在評論區(qū)暢所欲言。如英語閱讀課,針對文章細節(jié)提問,學員積極回應,鍛煉閱讀理解與表達能力,活躍課堂氛圍。 2.小組協(xié)作培養(yǎng)默契。線上分組完成項目任務,像設計培訓,小組成員分工協(xié)作,實時溝通創(chuàng)意,共享素材,培養(yǎng)團隊協(xié)作精神,強化知識運用能力。 課中互動得力,網(wǎng)絡直播教學將活力滿滿,學員收獲滿滿。 結尾總結:總而言之,培訓機構開展網(wǎng)絡直播教學,課前精細籌備、課中巧妙互動相輔相成。把握好這些關鍵,就能跨越時空限制,將知識精準傳遞,助力學員成長,讓培訓事業(yè)在網(wǎng)絡浪潮中蓬勃發(fā)展。
訪客 回答于02-10
網(wǎng)絡課程平臺_助力培訓機構實現(xiàn)高效在線教學與管理 開場語:在數(shù)字化教育蓬勃發(fā)展的今天,網(wǎng)絡課程平臺已然成為培訓機構的得力臂膀。它打破時空束縛,為教學與管理注入強大動力,助力機構在競爭浪潮中破浪前行,開啟教育新篇。 一、教學賦能板塊 1.多元授課模式。平臺既支持實時直播,教師實時講解知識,如物理實驗課直播操作過程,讓學員身臨其境;又有錄播課程,方便學員反復觀看復雜知識點,自主把控學習節(jié)奏。 2.互動課堂搭建。配備搶答、投票、小組討論等功能,激發(fā)學員參與熱情。語文課上分組探討詩詞意境,學員各抒己見,思維在碰撞中升華,知識掌握更牢固。 二、學習管理助力 1.進度跟蹤精準化。系統(tǒng)詳細記錄學員課程學習、作業(yè)完成情況,生成可視化報告,學員與教師一目了然。繪畫課學員能清晰看到自己色彩運用能力的提升曲線,教師據(jù)此調整教學策略。 2.作業(yè)批改智能化。客觀題自動識別正誤,主觀題提供詳細批改建議,編程作業(yè)還能檢查代碼邏輯錯誤。學員及時糾錯,學習效率大幅提升。 三、資源整合優(yōu)勢 1.素材寶庫豐富。涵蓋各學科海量素材,從高清圖片到經典案例,應有盡有。地理課有世界各地的地貌高清圖,輔助教學,讓知識鮮活呈現(xiàn)。 2.課程關聯(lián)拓展。依據(jù)學員學習軌跡,智能推薦拓展課程,學完基礎英語語法,隨即推送口語提升課程,拓寬知識邊界,滿足進階需求。 結尾總結:網(wǎng)絡課程平臺全方位助力培訓機構,從教學、管理到資源整合,協(xié)同發(fā)力。選對平臺,猶如為機構裝上騰飛的翅膀,讓高效在線教學落地生根,培育更多優(yōu)秀學員,鑄就教育輝煌。
訪客 回答于02-10
云上課堂_為培訓機構提供全方位在線教學解決方案 開場語:在數(shù)字化浪潮洶涌的當下,云上課堂宛如一座知識燈塔,照亮培訓機構前行之路。它打破時空束縛,為教學注入新活力,要想充分發(fā)揮其優(yōu)勢,這些關鍵舉措必不可少。 一、夯實教學資源基石 1.多元課程匯聚:涵蓋學術提升、職業(yè)技能、興趣培養(yǎng)等諸多領域。無論是備戰(zhàn)高考的學子所需的全科輔導,還是攝影愛好者向往的進階技巧課程,應有盡有,滿足學員多樣化需求。 2.獨家資料加持:邀請行業(yè)大咖錄制獨家教學視頻,分享實戰(zhàn)經驗。如金融培訓,業(yè)內專家剖析股市風云、理財妙招,學員獲取前沿一手信息,提升課程含金量。 二、雕琢教學互動體驗 1.實時互動升級:借助高清直播、雙向音頻,實現(xiàn)師生無障礙溝通。外語口語課上,學員隨時開口交流,教師精準糾錯,模擬真實課堂氛圍,激發(fā)學習熱情。 2.小組協(xié)作賦能:劃分學習小組,共同攻克難題。在編程項目培訓中,小組成員分工編寫代碼、調試程序,培養(yǎng)團隊協(xié)作精神,深化知識運用。 三、強化運營管理效能 1.學員精準管理:記錄學習軌跡,分析學習習慣。健身培訓據(jù)此為學員定制個性化訓練計劃,推送專屬課程提醒,提升學習效果。 2.營銷推廣助力:利用社交媒體分享、學員口碑推薦。藝術培訓學員分享精美畫作成果,吸引同好,擴大生源,提升機構知名度。 結尾總結:云上課堂為培訓機構開啟全新篇章。夯實資源、雕琢互動、強化運營,全方位賦能,讓知識傳遞無界限,助力機構在競爭中脫穎而出,為學員成長插上翅膀。
訪客 回答于02-10
網(wǎng)絡授課平臺搭建_打造穩(wěn)定高效的在線教學系統(tǒng)步驟 **一、網(wǎng)絡授課平臺搭建:硬件選型奠定堅實基礎** 開場語:在互聯(lián)網(wǎng)教育蓬勃興起的當下,搭建網(wǎng)絡授課平臺至關重要。而硬件選型作為開篇之舉,如同建筑打樁,為整個系統(tǒng)穩(wěn)定運行筑牢根基。 1.服務器性能保障。要依據(jù)預估的并發(fā)訪問量,挑選高性能服務器。若面向大規(guī)模在線課程,配置多核處理器、大容量內存的服務器,確保直播流暢、資料加載迅速,避免卡頓,給師生優(yōu)質體驗。 2.網(wǎng)絡設備適配。優(yōu)質路由器、交換機不可或缺,保障穩(wěn)定網(wǎng)絡連接。尤其在偏遠地區(qū)授課,選用信號強、抗干擾的網(wǎng)絡設備,克服地理局限,讓知識傳輸無阻,開啟順暢教學。 硬件選型到位,網(wǎng)絡授課平臺才有穩(wěn)定運行的底氣。 **二、網(wǎng)絡授課平臺搭建:軟件集成激活教學功能** 開場語:硬件是骨骼,軟件則是網(wǎng)絡授課平臺的靈魂。合理的軟件集成,能為教學注入活力,滿足多元教學需求,開啟精彩在線課堂。 1.直播授課軟件精選。挑選功能完備的直播軟件,支持高清畫面、實時互動。如藝術課程直播,能精準還原色彩,學生隨時提問,教師當即演示,讓藝術之美跨越時空傳遞。 2.學習管理軟件輔助。引入具備課程安排、作業(yè)管理功能的軟件。教師一鍵發(fā)布作業(yè)、跟蹤進度,學生清晰知曉學習任務,自主規(guī)劃,提升學習效率,讓教學有條不紊。 軟件集成合理,平臺方能充分發(fā)揮教學效能。 結尾總結:總之,網(wǎng)絡授課平臺搭建靠硬件選型與軟件集成協(xié)同發(fā)力。精心籌備每一步,就能打造出穩(wěn)定高效的在線教學系統(tǒng),助力知識傳播,讓師生暢享網(wǎng)絡教學便利,推動教育與時俱進。
訪客 回答于02-10
在線授課的網(wǎng)絡平臺_培訓機構在線教學平臺多樣選擇 開場語:在互聯(lián)網(wǎng)教育蓬勃發(fā)展的當下,眾多在線授課網(wǎng)絡平臺如繁星閃爍,令培訓機構目不暇接。如何從中精準篩選,找到契合自身需求的平臺,是開啟優(yōu)質教學的關鍵一步,關乎教學成效與機構未來。 一、功能適配性探究 1.教學工具豐富度。優(yōu)質平臺應配備多樣教學輔助工具,如直播時的電子白板,方便教師實時板書、繪圖講解復雜公式;還有分組討論區(qū),利于小組協(xié)作學習,像數(shù)學難題研討,思維碰撞出火花。 2.課程呈現(xiàn)靈活性。支持多種課程形式,既有實時直播授課,讓師生即時互動;也有錄播課程,方便學員課后復習、查漏補缺,滿足不同學習節(jié)奏需求。 二、平臺穩(wěn)定性考量 1.網(wǎng)絡承載能力。要能應對高并發(fā)訪問,確保萬人同時在線學習不卡頓,畫面流暢、音頻清晰。大型公開課期間,各地學員涌入,平臺穩(wěn)定運行至關重要。 2.故障應急處理。具備快速修復故障機制,一旦出現(xiàn)網(wǎng)絡波動、服務器死機等問題,能迅速切換備用線路、重啟服務,保障教學連續(xù)性。 三、成本效益權衡 1.收費模式合理性。了解平臺收費依據(jù),按課時、學員數(shù)量或是功能模塊收費,對比不同平臺性價比。小型培訓機構需考量成本,選取經濟實惠又實用的方案。 2.增值服務附加值。有些平臺提供額外服務,如免費的教學素材庫、定期的教師培訓,雖有成本投入,但能提升教學質量,為機構帶來長遠效益。 結尾總結:培訓機構選擇在線授課網(wǎng)絡平臺,需綜合權衡功能、穩(wěn)定性與成本。選對平臺,猶如為教學插上翅膀,助力機構在競爭中騰飛,為學員呈上精彩課程,開啟知識傳遞新征程。
訪客 回答于02-10
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