目前，在互聯(lián)網(wǎng)時代，各行業(yè)業(yè)務(wù)場景與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的結(jié)合將對業(yè)務(wù)的發(fā)展有很大的幫助和改進(jìn)。一些軟件系統(tǒng)的應(yīng)用可以幫助企業(yè)實現(xiàn)信息管理，大大提高企業(yè)的運(yùn)營管理效率。網(wǎng)課在線平臺是為在線教育場景提供信息服務(wù)的軟件系統(tǒng)。

對于許多教育機(jī)構(gòu)和企業(yè)來說，網(wǎng)課在線教育平臺的建設(shè)和使用是教育機(jī)構(gòu)實現(xiàn)在線運(yùn)營和信息管理的基礎(chǔ)。在線課程平臺上可以開展在線教學(xué)活動，為企業(yè)的后續(xù)業(yè)務(wù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。讓我們一起看看吧!

一、網(wǎng)校系統(tǒng)搭建方式

1、獨(dú)立開發(fā)

獨(dú)立開發(fā)是網(wǎng)絡(luò)學(xué)校系統(tǒng)的傳統(tǒng)建設(shè)方式，企業(yè)要求較高，不是許多中小型教育機(jī)構(gòu)和企業(yè)，需要企業(yè)有技術(shù)開發(fā)團(tuán)隊，可以在線在線學(xué)校系統(tǒng)軟件設(shè)計和分析開發(fā)，其次獨(dú)立開發(fā)是從0到1源代碼，開發(fā)周期也會很長。

2、外包開發(fā)

總的來說，外包開發(fā)和獨(dú)立開發(fā)是相似的。不同的是，外包開發(fā)是讓其他技術(shù)開發(fā)公司通過支付一定的費(fèi)用來編寫和設(shè)計在線學(xué)校系統(tǒng)的源代碼。企業(yè)只需要溝通相應(yīng)的功能需求，開發(fā)時間相對較快，但成本也很高。

3、租用saas服務(wù)系統(tǒng)

這種建設(shè)方式相對新穎，適合許多教育機(jī)構(gòu)和企業(yè)，直接租用一些技術(shù)服務(wù)提供商在線學(xué)校系統(tǒng)，在相應(yīng)的在線學(xué)校系統(tǒng)開發(fā)建設(shè)的指導(dǎo)下，建設(shè)速度會快得多，同時年租金遠(yuǎn)低于獨(dú)立開發(fā)，這里推薦使用云朵課堂在線網(wǎng)校系統(tǒng)。

二、云朵課堂網(wǎng)校系統(tǒng)的功能

1、強(qiáng)大的直播功能

云朵課堂教學(xué)現(xiàn)場直播有其獨(dú)特的特點(diǎn)，如現(xiàn)場直播功能支持一對一、一對多、白板、舉手回答問題等，教師可以在課堂上與學(xué)生互動。例如，當(dāng)教師解釋某些知識時，學(xué)生可以提出問題，并在課堂上與教師互動來解決問題。這種互動直播模式可以盡可能恢復(fù)真實的課堂，增強(qiáng)師生之間的關(guān)系。

2、各種學(xué)習(xí)輔助工具

云朵課堂支持支持學(xué)習(xí)工具，可安裝在現(xiàn)場教學(xué)中。同時，學(xué)生和教師可以通過音頻或視頻進(jìn)行交流，以提高互動性。在現(xiàn)場課堂上，學(xué)生可以通過各種互動工具隨時與講師互動，有效地改善課堂氛圍。

3、支持多終端教學(xué)

無論是電腦、手機(jī)、平板電腦、應(yīng)用程序還是微信應(yīng)用程序，云朵課堂都可以得到支持。學(xué)生可以隨時在線教學(xué)，以滿足學(xué)生隨時上課的需要。只要有網(wǎng)絡(luò)和設(shè)備，學(xué)習(xí)就是無窮無盡的。

4、錄播功能

對于不能及時參加直播課程的學(xué)生來說，選擇觀看錄播課程非常方便。錄制的課程可以隨時查看，未使用的知識點(diǎn)可以及時查看，賺取知識點(diǎn)。同時，學(xué)習(xí)錄播課程可以支持各種形式的資源，以滿足學(xué)生的不同需求。

5、實時學(xué)習(xí)工具

云朵課堂支持在線學(xué)習(xí)，聲音活動可以實時傳輸，高清低延遲。教師可以在現(xiàn)場課堂上激活點(diǎn)名功能，所有學(xué)生都可以登錄。此外，系統(tǒng)還可以導(dǎo)出注冊數(shù)據(jù)進(jìn)行歸檔。桌面具有共享功能，也可以為學(xué)生提供教材系統(tǒng)，支持上傳和下載各種格式的文件，支持播放音頻和各種格式的視頻，可以很好地恢復(fù)學(xué)習(xí)離線場景。

6、學(xué)生管理

教師可以在云朵課堂里面看到每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，包括學(xué)習(xí)進(jìn)度、家庭作業(yè)狀態(tài)等。教師可以了解每個學(xué)生的具體學(xué)習(xí)情況，并為不同學(xué)業(yè)成績的學(xué)生提供不同的教學(xué)方法。

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