線上培訓(xùn)方案_企業(yè)線上培訓(xùn)方案_線上培訓(xùn)一般如何進(jìn)行
一件工作的進(jìn)行并不是盲目的進(jìn)行,為了更好的確保工作的結(jié)果可滿(mǎn)意,在工作進(jìn)行之前通常會(huì)有合適的方案來(lái)定制。同樣的線上培訓(xùn)工作也是需要有合理的培訓(xùn)方案,那么我們經(jīng)常用到的線上培訓(xùn)方案是怎么樣的呢?這樣的培訓(xùn)方式又是如何執(zhí)行下來(lái)的呢?小編在今天的文章中將會(huì)重點(diǎn)介紹下,希望給大家有一定的參考價(jià)值。
一、線上培訓(xùn)方案如何開(kāi)展
既然是為了滿(mǎn)足教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)展線上培訓(xùn)工作,那么首要的一點(diǎn)是必須有專(zhuān)業(yè)的線上培訓(xùn)軟件或者平臺(tái),只有在這樣的基礎(chǔ)上才能順利開(kāi)展線上培訓(xùn)工作。
對(duì)于如今的眾多教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)而言,搭建合適的線上培訓(xùn)平臺(tái)是最常見(jiàn)的方式,這期間只要選擇專(zhuān)業(yè)的線上培訓(xùn)平臺(tái)搭建服務(wù)商即可,搭建的過(guò)程中必須要確保系統(tǒng)自身的穩(wěn)定可靠性,并且確保系統(tǒng)的功能多樣化,可滿(mǎn)足線上培訓(xùn)的各種需求。
二、線上培訓(xùn)軟件平臺(tái)的使用流程
第一步:先注冊(cè)平臺(tái)賬號(hào);
第二步:根據(jù)橘機(jī)構(gòu)自身的實(shí)際需求,選擇合適的搭建模板,或者選擇合適的功能;
第三步:平臺(tái)搭建好之后,進(jìn)行推廣運(yùn)營(yíng)即可。
三、線上培訓(xùn)軟件平臺(tái)有哪些功能是必備的?
1、多種直播功能
線上培訓(xùn)方案可以根據(jù)實(shí)際需求提供一對(duì)一直播課、大班課、小班課、公開(kāi)課等多種教學(xué)班型,滿(mǎn)足了機(jī)構(gòu)多樣化的需求,可以實(shí)現(xiàn)三分屏直播、桌面共享直播、攝像機(jī)直播,幾大直播場(chǎng)景應(yīng)有盡有。
2、互動(dòng)功能豐富
直播課堂可以滿(mǎn)足文字、音頻、視頻互動(dòng),隨時(shí)溝通ppt、點(diǎn)名、隨堂測(cè)試等,幫助機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)了完全場(chǎng)景化教學(xué),除此之外錄播課程互動(dòng)功能也是很豐富的,錄播轉(zhuǎn)碼、存儲(chǔ)、分發(fā)、播放、章節(jié)劃分、筆記、平論、練習(xí)、課程測(cè)驗(yàn)、錄播彈題等都可以實(shí)現(xiàn)。
3、獨(dú)立的題庫(kù)系統(tǒng)
直播課程最難的問(wèn)題就在于如何保障學(xué)員的學(xué)習(xí)效率,針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,我們應(yīng)該使用有的題庫(kù)系統(tǒng),學(xué)員可以在線刷題,老師可以進(jìn)行線上考試,還可以布置課后作業(yè)等, 學(xué)生的做題記錄會(huì)自動(dòng)生成報(bào)表,易錯(cuò)題自動(dòng)統(tǒng)計(jì),錯(cuò)題可以收藏,老師下載報(bào)表就可以實(shí)時(shí)了解到學(xué)員哪些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握,從而進(jìn)行實(shí)時(shí)輔導(dǎo)。
4、多個(gè)端口登錄
可實(shí)現(xiàn)電腦端、手機(jī)端或者平板端等登錄上課,真正實(shí)現(xiàn)只要有網(wǎng)絡(luò)、有設(shè)備就可隨時(shí)上課的需求,并且確保數(shù)據(jù)在各個(gè)端口之間切換,也不會(huì)出現(xiàn)數(shù)據(jù)丟失的問(wèn)題。
5、運(yùn)營(yíng)功能
如何實(shí)現(xiàn)從營(yíng)銷(xiāo)轉(zhuǎn)化教學(xué),自然是通過(guò)運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù),先來(lái)分析這些環(huán)節(jié)數(shù)據(jù),然后實(shí)現(xiàn)全部打通,從而提高機(jī)構(gòu)的運(yùn)營(yíng)效率、節(jié)省運(yùn)營(yíng)成本,并且可以更精準(zhǔn)的做數(shù)據(jù)分析。
總之來(lái)說(shuō),對(duì)于如今的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)而言,選擇合適的線上培訓(xùn)方案不僅可滿(mǎn)足線上培訓(xùn)的需求,更重要的是順應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì),促進(jìn)機(jī)構(gòu)自身在市場(chǎng)中長(zhǎng)久發(fā)展的關(guān)鍵。
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- 線上培訓(xùn)方案-企業(yè)線上培訓(xùn)方案-線上培訓(xùn)一般如何進(jìn)行
云朵課堂網(wǎng)校系統(tǒng)是一個(gè)功能完善、易用性高的課程在線學(xué)習(xí)平臺(tái),可以幫助教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)在線教學(xué)的轉(zhuǎn)型升級(jí),提高教學(xué)質(zhì)量和效率,擴(kuò)大招生規(guī)模和收入,打造自己的品牌影響力。如果你還在為選擇什么樣的課程在線學(xué)習(xí)平臺(tái)而猶豫不決,不妨試試云朵課堂網(wǎng)校系統(tǒng)吧!
多終端自由切換,滿(mǎn)足學(xué)員任意選擇學(xué)習(xí)方式。云朵課堂網(wǎng)校系統(tǒng)可以同時(shí)生成不同的終端,如PC端、APP端、微信端等,擁有強(qiáng)大的功能模塊,支持功能定制、多端口自由切換,還原真實(shí)課堂,突破地域、師資的限制。學(xué)員可以根據(jù)自己的喜好和習(xí)慣,選擇最適合自己的學(xué)習(xí)方式。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2023-04-28) 評(píng)論
- 訪客
- 公司線上培訓(xùn)平臺(tái)應(yīng)該具備哪些功能呢?下面從幾個(gè)方面進(jìn)行闡述。
1、視頻課程制作和播放
線上培訓(xùn)平臺(tái)的核心就是視頻課程的制作和播放功能。因此,平臺(tái)需要提供給企業(yè)方便的視頻制作工具,如錄制視頻、上傳視頻、剪輯視頻等,使得企業(yè)可以方便地制作課程視頻;
同時(shí),平臺(tái)還需要提供穩(wěn)定可靠的視頻播放功能,支持多種視頻格式和清晰度,以及適配多種設(shè)備和操作系統(tǒng)。
2、課程管理和安排
企業(yè)在進(jìn)行員工培訓(xùn)時(shí),需要對(duì)課程進(jìn)行管理和安排,以保證員工能夠按照計(jì)劃完成培訓(xùn)任務(wù)。因此,線上培訓(xùn)平臺(tái)需要提供完善的課程管理功能;
同時(shí),平臺(tái)還需要支持多種課程類(lèi)型,如文本課程、視頻課程、測(cè)試課程、直播課程等,以滿(mǎn)足企業(yè)不同的培訓(xùn)需求。
3、測(cè)評(píng)和考試
企業(yè)在進(jìn)行員工培訓(xùn)時(shí),需要對(duì)員工進(jìn)行測(cè)評(píng)和考試,以檢驗(yàn)員工的學(xué)習(xí)成果和掌握情況。因此,線上培訓(xùn)平臺(tái)需要提供完善的測(cè)評(píng)和考試功能,包括創(chuàng)建試卷、設(shè)置試題等;
同時(shí),平臺(tái)還需要支持多種考試類(lèi)型,如單選題、多選題、判斷題等,以及支持自定義考試規(guī)則和分?jǐn)?shù)計(jì)算方式。
4、數(shù)據(jù)分析和報(bào)表
企業(yè)在進(jìn)行員工培訓(xùn)時(shí),需要對(duì)員工學(xué)習(xí)情況進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和報(bào)表,以便于企業(yè)監(jiān)控和評(píng)估培訓(xùn)效果。因此,線上培訓(xùn)平臺(tái)需要提供完善的數(shù)據(jù)分析和報(bào)表功能;
同時(shí),平臺(tái)還需要支持?jǐn)?shù)據(jù)可視化,以便于企業(yè)快速了解員工的學(xué)習(xí)情況和培訓(xùn)效果。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2023-04-27) 評(píng)論
- 訪客
- 公司線上培訓(xùn)平臺(tái)
公司線上培訓(xùn)平臺(tái)的重要性體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
提高培訓(xùn)效率:線上培訓(xùn)平臺(tái)可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí),不受時(shí)間和地點(diǎn)限制,可以大大提高培訓(xùn)效率。
降低培訓(xùn)成本:線上培訓(xùn)平臺(tái)可以節(jié)省企業(yè)的培訓(xùn)成本,避免因?yàn)榕嘤?xùn)所需的場(chǎng)地、設(shè)備、教材等費(fèi)用而造成的開(kāi)支。
保障培訓(xùn)質(zhì)量:線上培訓(xùn)平臺(tái)可以提供豐富的學(xué)習(xí)資源、多種學(xué)習(xí)方式以及互動(dòng)交流的功能,可以保障培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。
個(gè)性化學(xué)習(xí):線上培訓(xùn)平臺(tái)可以根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)需求和水平,提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案和內(nèi)容,幫助學(xué)員更好地掌握知識(shí)和技能。
提升員工績(jī)效:線上培訓(xùn)平臺(tái)可以幫助企業(yè)提升員工的績(jī)效和競(jìng)爭(zhēng)力,提高員工的工作效率和滿(mǎn)意度。
總之,公司線上培訓(xùn)平臺(tái)已經(jīng)成為現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)的重要組成部分,可以提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力和發(fā)展水平,對(duì)企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展具有重要的意義。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2023-04-25) 評(píng)論
- 訪客
- 線上培訓(xùn)_線上培訓(xùn)用什么平臺(tái)好?
現(xiàn)在大多數(shù)公司都是通過(guò)虛擬大學(xué)的形式完成對(duì)員工的遠(yuǎn)程培訓(xùn),還可以將學(xué)員參加的線下培訓(xùn)、考試等內(nèi)容導(dǎo)入平臺(tái),形成完整的學(xué)員學(xué)習(xí)培訓(xùn)檔案。
為領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工素質(zhì)的公平評(píng)價(jià)和準(zhǔn)確分析提供有力的數(shù)據(jù)支持。那么現(xiàn)在市面上的企業(yè)線上培訓(xùn)平臺(tái)有哪些呢?
從企業(yè)角度來(lái)說(shuō),要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展眼光,推薦可以通過(guò)第三方服務(wù)平臺(tái)搭建的專(zhuān)業(yè)線上培訓(xùn)平臺(tái),更加受到眾多企業(yè)的青睞,功能多費(fèi)用低。
這里推薦使用云朵課堂線上培訓(xùn)平臺(tái),目前已經(jīng)上線了多年,有著眾多的客戶(hù)案例,更加受到市場(chǎng)的歡迎。
1、直播模式
云課堂直播模式可分為線上直播授課和授課,其中線上直播可分為幾節(jié)課,如大班直播課、小班直播課、一對(duì)一直播課、公開(kāi)課、雙師直播課等。
充分滿(mǎn)足教師的教學(xué)需求。教師可以根據(jù)學(xué)生人數(shù)或課程性質(zhì)選擇合適的課堂模式進(jìn)行教學(xué)。很多人選擇大班直播,可以支持一萬(wàn)人同時(shí)在線觀看直播。
2、教務(wù)管理
云朵課堂教務(wù)從財(cái)務(wù)管理、課程管理、學(xué)生管理、講師管理等方面幫助機(jī)構(gòu)快速運(yùn)營(yíng),節(jié)約人力成本,提高管理效率。
比如課程管理,可以根據(jù)學(xué)生購(gòu)買(mǎi)課程和老師的時(shí)間安排,智能安排課程表。與手工管理相比,可以加快效率,減少錯(cuò)誤。
3、智能排課
在智能排課方面,老師可以一鍵排課,系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)檢索上課時(shí)間沖突的老師,避免人工排課時(shí)更容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤。
排課支持滾動(dòng)排課、混合排課、主導(dǎo)排課。學(xué)生可以隨時(shí)聽(tīng)課,有效提高了教學(xué)效率。
4、數(shù)據(jù)分析
云朵課堂具備學(xué)生數(shù)據(jù)分析、推廣分析、銷(xiāo)售分析、裂變分析,幫助教育機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)員工工資,做好市場(chǎng)推廣,促進(jìn)招生轉(zhuǎn)型。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2023-01-10) 評(píng)論
- 訪客
- 線上培訓(xùn)越來(lái)越重要,企業(yè)目前擁有自己的線上培訓(xùn)平臺(tái)主要有兩種方式:
1.進(jìn)入現(xiàn)有的在線教育平臺(tái)。
入駐現(xiàn)有教育平臺(tái)優(yōu)勢(shì)是是商家不需要過(guò)多的營(yíng)銷(xiāo)推廣,自帶平臺(tái)流量,所以系統(tǒng)會(huì)相對(duì)穩(wěn)定。
但這種方式也有不足,不能突出自己品牌的特色。
2.采購(gòu)SaaS服務(wù)
SaaS服務(wù)提供商使用方便簡(jiǎn)單,功能齊全,服務(wù)質(zhì)量好。教育機(jī)構(gòu)可以通過(guò)在服務(wù)商處開(kāi)戶(hù),獲得相對(duì)獨(dú)立的線上培訓(xùn)平臺(tái),服務(wù)商的功能不僅包括教學(xué)功能,還包括營(yíng)銷(xiāo)功能。
云朵課堂就是采用saas模式,可以幫助培訓(xùn)機(jī)構(gòu)快速搭建線上培訓(xùn)平臺(tái)的第三方工具軟件。
一、在線快速為你搭建一個(gè)平臺(tái),功能可以根據(jù)你的需求定制。
云朵課堂擁有豐富的平臺(tái)函數(shù)源代碼庫(kù),可以根據(jù)需要自由選擇函數(shù)的組合。云課堂將為您在線搭建。只需要注冊(cè)登錄郵箱,當(dāng)天就能高效完成搭建工作。
二是教學(xué)形式豐富,支持多種課型,充分滿(mǎn)足你的各種教學(xué)場(chǎng)景。
無(wú)論是想要直播還是錄播教學(xué),大班、中班、小班都可以在線教學(xué)。云朵課堂可以滿(mǎn)足你的場(chǎng)景需求,不僅支持線上教學(xué),還包括線上線下教學(xué)模式供你自由選擇。
第三,多個(gè)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)組件,幫助您提高在線教學(xué)質(zhì)量。
直播教學(xué)中老師最頭疼的就是怕學(xué)生注意力不集中。云朵課堂包括在線問(wèn)答、學(xué)生舉手、教師獎(jiǎng)勵(lì)等直播互動(dòng)小工具,幫助教師及時(shí)與學(xué)生互動(dòng),提高在線教學(xué)質(zhì)量。
第四,課后效果在線測(cè)試,學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)跟蹤和自動(dòng)分析。
云朵課堂支持每節(jié)課、每章課后在線測(cè)試或考試,平臺(tái)可以自動(dòng)產(chǎn)生成績(jī),統(tǒng)計(jì)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,自動(dòng)生成學(xué)習(xí)報(bào)告;
五、在線高效管理教學(xué)工作,節(jié)省大量人力成本。
云朵課堂后臺(tái)包括學(xué)生管理、師生考勤管理、學(xué)生收費(fèi)等多個(gè)模塊。全方位支持教學(xué)管理,提高教學(xué)管理效率,在線即可輕松完成,節(jié)省大量人力成本。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2023-01-09) 評(píng)論
- 云朵課堂-馬老師
- 線上培訓(xùn)現(xiàn)在已經(jīng)成為一種趨勢(shì),與傳統(tǒng)的線下培訓(xùn)相比,在線培訓(xùn)更加方便新穎,更受大家的追捧。
一個(gè)完整的線上培訓(xùn)方案是企業(yè)培訓(xùn)人才的基礎(chǔ),企業(yè)培訓(xùn)有利于提高企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,提高人才儲(chǔ)備效率,好的企業(yè)在線培訓(xùn)系統(tǒng)平臺(tái)可以更好地整合企業(yè)發(fā)展和員工成長(zhǎng)。
在線培訓(xùn)平臺(tái),推薦云朵課堂企業(yè)在線培訓(xùn)系統(tǒng)平臺(tái)!
一、多種培訓(xùn)方法
企業(yè)在線培訓(xùn)平臺(tái)的課程有三種:圖文課程、錄播課程和直播課程。
現(xiàn)場(chǎng)課程,類(lèi)似于線下課程,老師可以與學(xué)生分享白板和屏幕,也可以連麥和聊天互動(dòng),學(xué)生有問(wèn)題可以隨時(shí)問(wèn)老師。
在課件方面,支持文檔,excel,上傳圖片、音頻、視頻等格式,教師可以直觀地查詢(xún)后臺(tái)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度,監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí),有利于提高培訓(xùn)質(zhì)量,培養(yǎng)大量?jī)?yōu)秀員工。
二、隨時(shí)隨地參加培訓(xùn)
在線培訓(xùn)最直觀的好處是可以隨時(shí)隨地進(jìn)行培訓(xùn),不受培訓(xùn)場(chǎng)地的限制。你可以選擇課程和時(shí)間。
學(xué)生可以為自己安排合理的學(xué)習(xí)時(shí)間。
教師必須在一定時(shí)間內(nèi)完成一門(mén)課程,可以提高學(xué)生的積極性,加快學(xué)生快速完成所需的課程。
三、降低培訓(xùn)成本
首先是測(cè)試,直接在線批量導(dǎo)入問(wèn)題,包括選擇題、填空題、問(wèn)答題等。
其次是減少場(chǎng)地租賃,網(wǎng)上培訓(xùn)。
最后是學(xué)生管理、學(xué)習(xí)記錄、成績(jī)統(tǒng)計(jì)等數(shù)據(jù),在線培訓(xùn)系統(tǒng)體現(xiàn)清晰,降低了人工統(tǒng)計(jì)成本。
四、學(xué)習(xí)與實(shí)踐評(píng)價(jià)相結(jié)合
企業(yè)在線培訓(xùn)平臺(tái)不僅是培訓(xùn),老師還可以為學(xué)生安排一些測(cè)試,試卷可以批量導(dǎo)入,還支持上傳圖片、音視頻等試題。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-12-26) 評(píng)論
- 訪客
- 線上培訓(xùn)
以前教學(xué)都可以在線下進(jìn)行的,而如今,更多人傾向于線上授課。不過(guò)要進(jìn)行在線教學(xué),需要選擇專(zhuān)業(yè)的平臺(tái)。那么下面就來(lái)看看線上培訓(xùn)平臺(tái)哪個(gè)好?
云朵課堂是在線教學(xué)SaaS軟件服務(wù)商,它可以致力于為個(gè)人企業(yè)、教育機(jī)構(gòu)提供整體的在線學(xué)習(xí)平臺(tái)的解決方案, 而且它的功能也相當(dāng)齊全,包括直播、錄播、營(yíng)銷(xiāo)、管理等功能。
1、直播互動(dòng)功能
直播課堂的優(yōu)勢(shì)在于可以實(shí)時(shí)互動(dòng),所以直播課堂需要支持文字、語(yǔ)音、視頻的互動(dòng)。想要更好的課堂氛圍,最好有豐富的互動(dòng)工具。
比如云朵課堂有投票、簽到、舉手、點(diǎn)名、測(cè)試等互動(dòng)工具。同時(shí)還具有禁言、踢人等控制課堂節(jié)奏的功能。
2、輔助教學(xué)功能
云朵課堂還可以支持屏幕和桌面共享。教師可以根據(jù)不同的教學(xué)方法和學(xué)生的不同選擇不同的教學(xué)方法。
通過(guò)后臺(tái),我們不僅可以對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析。還可以統(tǒng)計(jì)老師的課時(shí),方便計(jì)算工資。
3、營(yíng)銷(xiāo)招生
對(duì)于機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō),使用云朵課堂進(jìn)行在線教學(xué),還支持在線營(yíng)銷(xiāo)招生。
機(jī)構(gòu)可以在后臺(tái)設(shè)置可以實(shí)現(xiàn)多級(jí)分銷(xiāo)、會(huì)員卡、優(yōu)惠券、贈(zèng)好友、拼課、儲(chǔ)值卡、課后作業(yè)等功能。進(jìn)行招生引流,打造自己的私域流量,通過(guò)一些活動(dòng)也可以增強(qiáng)粉絲粘性。 ? ?
4.題庫(kù)功能
云朵課堂為老師提供題庫(kù)的功能,主要是存儲(chǔ)老師上傳的問(wèn)題,幫助老師方便的生成試卷,創(chuàng)建單元測(cè)試等。
題庫(kù)里的題可以多次使用,非常方便快捷。隨著題庫(kù)中的題目越來(lái)越多,老師在出題的時(shí)候會(huì)有越來(lái)越多的選擇。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-12-25) 評(píng)論
- 訪客
- 線上培訓(xùn)方案_線上培訓(xùn)平臺(tái)
現(xiàn)在我們大部分學(xué)生工作都?jí)毫Ρ容^大,而且更新?lián)Q代比較快,所以對(duì)于企業(yè)發(fā)展想要管理好自己的員工,需要經(jīng)常做些學(xué)習(xí)知識(shí)分享培訓(xùn)和公司進(jìn)行企業(yè)文化資源培訓(xùn)。而且在疫情過(guò)后,線上培訓(xùn)是更多數(shù)中小企業(yè)的必選項(xiàng)。如何做好線上企業(yè)管理培訓(xùn),哪種線上培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)效果更好也是好多企業(yè)被困擾的一大難題。
如何進(jìn)行在線培訓(xùn)以及如何做好準(zhǔn)備大致分為以下步驟。
一、培訓(xùn)課程的確定
在現(xiàn)階段,需要確定培訓(xùn)部門(mén)和培訓(xùn)內(nèi)容的需求,也可以有針對(duì)性地開(kāi)設(shè)和建設(shè)培訓(xùn)課程。課程資源的前期準(zhǔn)備是課程資源開(kāi)發(fā)的第一步,也是非常重要的一步。
二、企業(yè)培訓(xùn)職業(yè)經(jīng)理人
作為一個(gè)企業(yè)管理培訓(xùn)管理者,要對(duì)所有課程信息進(jìn)行把關(guān)和審核。然后在開(kāi)發(fā)工作過(guò)程中,保持線上線下的一體化。然后和各部門(mén)保持互動(dòng),根據(jù)各部門(mén)提出的需求快速回應(yīng),并且持續(xù)不斷更新課程資源研究?jī)?nèi)容,幫助提高員工很好地完成我們學(xué)習(xí)能力培訓(xùn)活動(dòng)內(nèi)容。
三、選擇專(zhuān)業(yè)平臺(tái)
搭建企業(yè)在線培訓(xùn)平臺(tái)。 目前,這樣的平臺(tái)有很多,基本上操作簡(jiǎn)單,在平臺(tái)上可以注冊(cè)賬號(hào)。 然后登錄系統(tǒng)并上傳培訓(xùn)材料;
在這樣的平臺(tái)上可以支持多種形式的課程資料、音頻、視頻、 PPT 等。
1、更精準(zhǔn)地打造企業(yè)培訓(xùn)教育課程
根據(jù)學(xué)生不同管理部門(mén)的工作環(huán)境問(wèn)題,要有針對(duì)性將技術(shù)人員培訓(xùn)與業(yè)務(wù)捆綁起來(lái),應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)工作中,達(dá)到最佳效果。企業(yè)通過(guò)線上教育培訓(xùn)活動(dòng)方案支持按標(biāo)簽、知識(shí)點(diǎn)創(chuàng)建課程,進(jìn)行“特定部門(mén)”的學(xué)習(xí)研究方法。
2、讓員工積極參與
傳統(tǒng)的培訓(xùn)使學(xué)生與培訓(xùn)師對(duì)立,忽視了他們的主動(dòng)性。 這是一個(gè)灌輸訓(xùn)練。 在線培訓(xùn)更注重讓學(xué)生參與這一過(guò)程。 在線培訓(xùn)系統(tǒng)的應(yīng)用,可以為員工根據(jù)自身需要選擇課程提供平臺(tái),提高學(xué)生在培訓(xùn)過(guò)程中的體驗(yàn)。
3、培養(yǎng)內(nèi)部講師,有效利用資源
要成功沉淀公司文化和產(chǎn)品技術(shù),只能靠自己的講師。我們必須培養(yǎng)自己的內(nèi)部講師,這也是挖掘人力資源潛力的必要途徑。講師要對(duì)公司比較了解,會(huì)寫(xiě)培訓(xùn)資料,把培訓(xùn)資料變成網(wǎng)絡(luò)課件,然后上傳到培訓(xùn)系統(tǒng),開(kāi)設(shè)培訓(xùn)課程,既利用了人力資源,又降低了培訓(xùn)成本,不需要額外聘請(qǐng)。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-12-21) 評(píng)論
- 訪客
- 如何做好企業(yè)線上培訓(xùn)直播授課的互動(dòng)
新冠疫情反反復(fù)復(fù),線下培訓(xùn)風(fēng)險(xiǎn)高,于是線上培訓(xùn)徹底火了,線上培訓(xùn)一時(shí)成為大多數(shù)培訓(xùn)人都關(guān)注的話題,紛紛探討如何更好地開(kāi)展線上培訓(xùn)活動(dòng)。而直播培訓(xùn)作為線上培訓(xùn)的一個(gè)場(chǎng)景,因具有成本低、操作簡(jiǎn)單、效率高等優(yōu)勢(shì),大受各大企業(yè)的歡迎。
企業(yè)線上培訓(xùn)直播授課
不過(guò),直播培訓(xùn)也很講究技巧,比如做好互動(dòng)就十分重要,那么,為什么企業(yè)線上直播授課一定要有互動(dòng)呢?
直播培訓(xùn)相比線下培訓(xùn)密閉的空間,更能保證每個(gè)學(xué)員獨(dú)立的觀看空間,但也讓學(xué)員更容易被身邊的各種瑣事打斷注意力,只有做好互動(dòng),才能把學(xué)員的注意力拉回來(lái),全心進(jìn)行直播學(xué)習(xí)。因此,企業(yè)線上直播授課一定要有互動(dòng)。
可能一些學(xué)員覺(jué)得線上培訓(xùn)的體驗(yàn)要比面對(duì)面培訓(xùn)差,這就是由于沒(méi)有做好互動(dòng)而造成的不良學(xué)習(xí)體驗(yàn)。線上直播授課與傳統(tǒng)授課方式是一樣的,但實(shí)際上線上培訓(xùn)如果能夠更具互動(dòng)性,更引人入勝的話,即便無(wú)法趕超線下課堂,也能達(dá)到與線下課堂一樣的授課成效。
企業(yè)進(jìn)行線上培訓(xùn)直播授課時(shí),有以下三種互動(dòng)方式:
第一、講師與學(xué)員之間的互動(dòng)
這是最明顯也最常用的線上平臺(tái)互動(dòng)方式,講師與學(xué)員進(jìn)行語(yǔ)言上的溝通互動(dòng),如講師詢(xún)問(wèn)相關(guān)問(wèn)題,或講師傾聽(tīng)學(xué)員的學(xué)習(xí)體驗(yàn)、想法及意見(jiàn)等。
第二、學(xué)員與學(xué)員之間的互動(dòng)
講師可以讓學(xué)員們合作,一起完成任務(wù)。讓他們對(duì)彼此的表現(xiàn)做出評(píng)價(jià),或者讓學(xué)員們分成小組活動(dòng)(就像我們?cè)诿鎸?duì)面培訓(xùn)中做的一樣),然后重新聚在一起。
第三、學(xué)員與平臺(tái)工具之間的互動(dòng)
要讓學(xué)員與平臺(tái)工具互動(dòng)有很多種方法。你可以讓學(xué)員們通過(guò)填寫(xiě)相關(guān)表格來(lái)分享自己的想法與意見(jiàn)、對(duì)白板上的知識(shí)點(diǎn)寫(xiě)出自己的注解或者使用平臺(tái)的“舉手”功能及其他的反饋功能。
如果我們能把不同方式的互動(dòng)都集合到課程中,培訓(xùn)線上課堂就會(huì)變得生動(dòng)、富有互動(dòng)性與參與性,學(xué)員們就不會(huì)那么容易分心去做其他的事情,他們也能學(xué)到更多的知識(shí)。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-12-15) 評(píng)論
- 訪客
- 企業(yè)如何做好線上培訓(xùn)工作?
目前,培訓(xùn)已經(jīng)進(jìn)入數(shù)字化時(shí)代,傳統(tǒng)的培訓(xùn)形式已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足企業(yè)的需求。當(dāng)下的競(jìng)爭(zhēng),更是人才的競(jìng)爭(zhēng),一個(gè)好的企業(yè)培訓(xùn)平臺(tái),勢(shì)必是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中的利器。那么,企業(yè)如何做好線上培訓(xùn)工作?
1.開(kāi)發(fā)培訓(xùn)課程
開(kāi)發(fā)培訓(xùn)課程,是針對(duì)員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的路線來(lái)設(shè)置課程。企業(yè)是不斷向前發(fā)展的,需要的人才是與日俱增的,特別是產(chǎn)品的更新迭代,更需要有人才幫助企業(yè)進(jìn)行維護(hù)、開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)等,才可以在競(jìng)爭(zhēng)的領(lǐng)域占一席之地。
2.培養(yǎng)內(nèi)部講師,有效資源利用
企業(yè)的文化思想、產(chǎn)品技術(shù)要想順利沉淀,只能通過(guò)自己的講師,就必須培養(yǎng)自己的內(nèi)部講師,這也是人力資源內(nèi)部挖潛的必須手段。
講師要熟悉企業(yè),可以撰寫(xiě)培訓(xùn)資料,將其轉(zhuǎn)化為在線課件,再提供培訓(xùn)系統(tǒng)創(chuàng)建培訓(xùn)課程,即進(jìn)行了人才資源利用,也不需要另外聘請(qǐng),減少培訓(xùn)的成本。
3.選擇一個(gè)合適的線上培訓(xùn)平臺(tái)
云朵幫助企業(yè)快速搭建獨(dú)立的內(nèi)部培訓(xùn)平臺(tái)。一鍵開(kāi)啟直播培訓(xùn),快速上手,可通過(guò)電腦、手機(jī)、平板隨時(shí)發(fā)起直播,操作簡(jiǎn)便,同時(shí)支持電腦桌面分享、視頻插播、攝像機(jī)接入拍攝等。
全終端觀看,全面貼合員工使用習(xí)慣,無(wú)需下載任何插件,員工可在PC端、移動(dòng)端、網(wǎng)頁(yè)、H5、微信內(nèi)觀看直播,直播支持自動(dòng)生成回放,資料課重復(fù)利用,員工可隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-12-09) 評(píng)論
- 訪客
- 線上培訓(xùn)方案
企業(yè)線上培訓(xùn)方案怎么做來(lái)保證培訓(xùn)效果,其中很關(guān)鍵的一步就是要搭建一個(gè)線上培訓(xùn)平臺(tái)。
我們先來(lái)了解一下企業(yè)線上培訓(xùn)平臺(tái)一般包括哪些功能,具體如下:
1.直播和錄播培訓(xùn)功能
常規(guī)培訓(xùn),大多采用錄播培訓(xùn)。但對(duì)于技術(shù)型和工具型的培訓(xùn),講師需要了解現(xiàn)場(chǎng)工作人員的學(xué)習(xí)情況,教學(xué)需要直播培訓(xùn)來(lái)調(diào)整講課進(jìn)度。
2.多形式互動(dòng)功能,鼓勵(lì)員工更多參與。
在培訓(xùn)教學(xué)過(guò)程中,講師希望通過(guò)提問(wèn)了解員工的掌握情況,因此需要現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)功能。
以上是企業(yè)線上培訓(xùn)的一般功能,想要快速開(kāi)發(fā),可以找云朵課堂幫忙搭建。
云朵課堂,它的功能優(yōu)勢(shì)如下:
一、系統(tǒng)穩(wěn)定流暢,提升員工學(xué)習(xí)體驗(yàn)滿(mǎn)意度
平臺(tái)的不穩(wěn)定、卡頓等必將會(huì)引發(fā)線上培訓(xùn)教學(xué)體驗(yàn)很差,影響教師的教學(xué)效果等問(wèn)題。云朵課堂的后臺(tái)穩(wěn)定流暢,可承載1000名以上學(xué)生同時(shí)在線聽(tīng)課,視頻畫(huà)面清晰,聲音無(wú)延遲。
二、支持大班和小班等多種班級(jí),并支持多種內(nèi)容形式。
云朵在線教育系統(tǒng)還支持大班、小班等多種教學(xué)模式。在不同的模式下,還可以支持ppt、語(yǔ)音、視頻等不同的內(nèi)容形式。
三是除在線培訓(xùn)外,其他培訓(xùn)工作輔助管理功能齊全。
云朵課堂功能模塊齊全,不僅支持多種形式的在線教學(xué),還包括培訓(xùn)管理、員工學(xué)習(xí)管理、后期運(yùn)營(yíng)等輔助管理模塊。可以根據(jù)你的需求定制開(kāi)發(fā),完全滿(mǎn)足你的需求。
四、支持多設(shè)備開(kāi)發(fā),使用場(chǎng)所更加自由
云朵課堂幫您開(kāi)發(fā)系統(tǒng),同時(shí)支持pc網(wǎng)頁(yè)、微信h5、網(wǎng)校、app、小程序等多終端形式,讓員工實(shí)現(xiàn)線上學(xué)習(xí)自由,也讓企業(yè)可以隨時(shí)進(jìn)行培訓(xùn)管理等。
以上就是搭建企業(yè)線上培訓(xùn)平臺(tái)的內(nèi)容介紹。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-12-08) 評(píng)論
- 訪客
- 如何促進(jìn)企業(yè)線上培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化?
無(wú)論是線上培訓(xùn)還是線下培訓(xùn),都不是為了完成培訓(xùn),而是為了達(dá)到培訓(xùn)目標(biāo)。企業(yè)組織線上培訓(xùn)不是盲目跟風(fēng),通過(guò)科學(xué)運(yùn)營(yíng)手段促進(jìn)知識(shí)在學(xué)員的工作崗位中得到有效的應(yīng)用,最終需要推動(dòng)績(jī)效提升才是硬道理。那么,如何有效促進(jìn)企業(yè)線上培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化呢?
與傳統(tǒng)培訓(xùn)類(lèi)似,線上培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化需要講師、學(xué)員、學(xué)員主管、培訓(xùn)管理者共同投入,以學(xué)員為中心,以主管為主責(zé),幫助學(xué)員將所學(xué)運(yùn)用于實(shí)際工作。
1、講師
培訓(xùn)結(jié)束后,講師進(jìn)行長(zhǎng)期的跟蹤服務(wù),了解學(xué)員的真實(shí)學(xué)習(xí)行為,隨時(shí)支援學(xué)員有關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容的各種問(wèn)題。
同時(shí),根據(jù)課程實(shí)施階段組成的學(xué)員組織,推選班長(zhǎng),形成特定課程結(jié)業(yè)團(tuán),定期回顧并更新學(xué)習(xí)內(nèi)容,摘取學(xué)員將培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)用到實(shí)際工作的例子進(jìn)行分享
比如,通過(guò)建立課程討論群、課后作業(yè)、學(xué)習(xí)與實(shí)踐小結(jié)等形式,加強(qiáng)學(xué)員對(duì)課程內(nèi)容的理解和應(yīng)用,激發(fā)學(xué)員持續(xù)學(xué)習(xí),將學(xué)習(xí)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為自己所掌握的工作技能。
2、學(xué)員
學(xué)員在培訓(xùn)結(jié)束后,應(yīng)積極主動(dòng)將所學(xué)內(nèi)容應(yīng)用到實(shí)際工作當(dāng)中。
具體做法可參考制定如何在工作中貫徹落實(shí)培訓(xùn)課程中的某一知識(shí)和技能的行動(dòng)計(jì)劃,并交給直接主管,依據(jù)行動(dòng)計(jì)劃定期提交學(xué)習(xí)應(yīng)用報(bào)告,作為主管評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)行動(dòng)計(jì)劃履行的結(jié)果。
3、直線主管
培訓(xùn)結(jié)束后,直線主管將扮演最重要的角色,沒(méi)有之一,他的態(tài)度和做法直接影響了員工學(xué)習(xí)應(yīng)用的行為導(dǎo)向。
作為學(xué)員的主管,應(yīng)鼓勵(lì)和監(jiān)督員工將在培訓(xùn)課程中學(xué)習(xí)到的知識(shí)和技能運(yùn)用到他們的工作中,指導(dǎo)員工使用學(xué)習(xí)結(jié)果,通過(guò)評(píng)估返回員工的績(jī)效來(lái)監(jiān)督所提交的學(xué)習(xí)行動(dòng)的實(shí)施。
4、培訓(xùn)管理者
建立相應(yīng)的機(jī)制,創(chuàng)造有助于培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的工作環(huán)境,并確保上述措施和工作能夠得到實(shí)施。
培訓(xùn)管理者應(yīng)專(zhuān)門(mén)建立制度流程和工具支持,以促進(jìn)培訓(xùn)成果的轉(zhuǎn)化,以便學(xué)員的直接上級(jí)支持學(xué)員將在培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)和技能運(yùn)用到他們的工作中,并且不能讓學(xué)員使用新培訓(xùn)知識(shí)和新技能的行為遭到挫敗,并受到公眾的打擊,從而鼓勵(lì)并獎(jiǎng)勵(lì)了采用培訓(xùn)內(nèi)容的員工。
建立并完善相應(yīng)的培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化制度后,有必要及時(shí)跟蹤和評(píng)估轉(zhuǎn)化過(guò)程中每個(gè)角色職責(zé)的履行情況,以確保培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化機(jī)制的正常運(yùn)行,逐步形成企業(yè)培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的制度和氛圍。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-11-27) 評(píng)論
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- 線上培訓(xùn)方案_企業(yè)線上培訓(xùn)方案_線上培訓(xùn)一般如何進(jìn)行
隨著培訓(xùn)的需求越來(lái)越多,企業(yè)培訓(xùn)近幾年好多都轉(zhuǎn)到了線上,企業(yè)經(jīng)常需要制定一個(gè)整體的企業(yè)線上培訓(xùn)方案。
想要做企業(yè)線上培訓(xùn)方案,首先面臨的問(wèn)題就是企業(yè)線上培訓(xùn)方案的搭建。
在搭建之前,建議先了解一個(gè)完整的企業(yè)在線培訓(xùn)系統(tǒng),需要包含哪些功能。
1.直播和錄播等多形式培訓(xùn)功能
線上培訓(xùn),講師可以選擇給員工現(xiàn)場(chǎng)授課,也可以通過(guò)錄播的方式提前錄制課程,然后上傳到系統(tǒng)后臺(tái)供員工隨時(shí)查看。所以無(wú)論是直播還是錄播,都應(yīng)該是一個(gè)完整的在線培訓(xùn)軟件的基本功能。
3.培訓(xùn)效果在線測(cè)試,自動(dòng)分析學(xué)習(xí)結(jié)果功能
講師可以通過(guò)課堂問(wèn)答實(shí)時(shí)掌握員工的學(xué)習(xí)情況。學(xué)習(xí)情況,便于后期訓(xùn)練計(jì)劃的調(diào)整和完善,并且題庫(kù)系統(tǒng)可智能判卷,并自動(dòng)分析員工的學(xué)習(xí)效果。
這些都是企業(yè)在線培訓(xùn)平臺(tái)的功能。如果想快速開(kāi)發(fā),可以請(qǐng)?jiān)贫湔n堂幫你搭建。
云朵課堂,其功能優(yōu)勢(shì)如下:
一、整合多終端設(shè)備,搭建效率高。
使用云朵課堂搭建企業(yè)線上培訓(xùn)平臺(tái),只需注冊(cè)登錄即可,當(dāng)天就可使用。同時(shí)支持pc網(wǎng)頁(yè)、微信h5、網(wǎng)校、app、小程序等多終端形式,讓員工隨時(shí)隨地在線學(xué)習(xí)。
第二,支持多形式的培訓(xùn)場(chǎng)景
云朵課堂支持直播培訓(xùn)、錄播培訓(xùn)、線上線下結(jié)合等多種教學(xué)形式,真實(shí)還原機(jī)構(gòu)線下培訓(xùn)場(chǎng)景,支持互動(dòng)連麥、分組討論等多種直播互動(dòng)功能。
三、保障系統(tǒng)穩(wěn)定性
為了保證系統(tǒng)的穩(wěn)定性,云朵課堂對(duì)整個(gè)系統(tǒng)的架構(gòu)進(jìn)行了改版,同時(shí)嚴(yán)格控制了更新的測(cè)試和審計(jì),避免因升級(jí)而影響系統(tǒng)的穩(wěn)定性。
以上是關(guān)于線上培訓(xùn)平臺(tái)的內(nèi)容介紹,搭建線上培訓(xùn)平臺(tái)找云朵課堂,功能齊全,可滿(mǎn)足您想要的各種功能。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-10-25) 評(píng)論
- 訪客
- 線上培訓(xùn)方案_企業(yè)線上培訓(xùn)方案_線上培訓(xùn)一般如何進(jìn)行
隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái),更多的行業(yè)培訓(xùn)將采用新的線上培訓(xùn)方案——線上培訓(xùn)系統(tǒng),有效地解決培訓(xùn)問(wèn)題,使投資與收益正相關(guān),甚至高于預(yù)期。那么,公司如何進(jìn)行在線培訓(xùn),企業(yè)線上培訓(xùn)方案如何有效地實(shí)施?
1、更精準(zhǔn)地打造培訓(xùn)課程
根據(jù)不同部門(mén)的工作問(wèn)題,要有針對(duì)性將技術(shù)培訓(xùn)與業(yè)務(wù)捆綁起來(lái),應(yīng)用到實(shí)際工作中,達(dá)到最佳效果。企業(yè)線上培訓(xùn)方案支持按標(biāo)簽、知識(shí)點(diǎn)創(chuàng)建課程,進(jìn)行“特定部門(mén)”的學(xué)習(xí)方法。
2、讓員工積極參與
傳統(tǒng)的培訓(xùn)將學(xué)生置于培訓(xùn)師的對(duì)立之中,忽視了學(xué)生的主動(dòng)性。這是一種灌輸培訓(xùn)。在線培訓(xùn)更注重讓學(xué)生參與過(guò)程。在線培訓(xùn)系統(tǒng)的應(yīng)用可以為員工提供一個(gè)平臺(tái),根據(jù)自己的需要選擇課程,提高學(xué)生在培訓(xùn)過(guò)程中的體驗(yàn)。
3、培養(yǎng)內(nèi)部講師,有效利用資源
公司的文化、產(chǎn)品技術(shù)想要成功沉積,只能依靠自己的講師,我們必須培養(yǎng)自己的內(nèi)部講師,這也是挖掘人力資源潛力的必要途徑。講師應(yīng)了解公司,能夠編寫(xiě)培訓(xùn)材料,將其轉(zhuǎn)化為在線課件,然后上傳培訓(xùn)系統(tǒng),建立培訓(xùn)課程,既進(jìn)行了人才資源利用,也無(wú)需額外聘請(qǐng),降低培訓(xùn)成本。
4、創(chuàng)新性地利用碎片時(shí)間
人員分布廣泛造成公司面臨著分散性的培訓(xùn)問(wèn)題。如果創(chuàng)新地利用在線培訓(xùn)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)新員工培訓(xùn),則符合分散的學(xué)習(xí)趨勢(shì)。沒(méi)有時(shí)間和空間限制學(xué)習(xí),充分利用E-learning補(bǔ)充新員工培訓(xùn)作為輔助手段,進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。
5、加強(qiáng)培訓(xùn)氛圍,有效在線監(jiān)督
培訓(xùn)效果是促進(jìn)的,沒(méi)有持續(xù)的促進(jìn),效果很難實(shí)施,包括監(jiān)督推動(dòng)的措施。
(1)學(xué)習(xí)記錄有痕跡
員工學(xué)習(xí)后,系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)記錄,生成課程學(xué)習(xí)分析表,適用于課程、學(xué)生的學(xué)習(xí)查詢(xún)記錄等。根據(jù)學(xué)習(xí)考試記錄的統(tǒng)計(jì)分析,可以有效管理學(xué)生的學(xué)習(xí)考核記錄,為培訓(xùn)管理提供數(shù)據(jù)應(yīng)用。
(2)及時(shí)反饋培訓(xùn)結(jié)果
員工完成在線培訓(xùn)后,管理者可以通過(guò)考試評(píng)估來(lái)測(cè)試培訓(xùn)結(jié)果。同時(shí),他們可以根據(jù)考試結(jié)果密切關(guān)注員工的培訓(xùn),促進(jìn)具體的激勵(lì)計(jì)劃和培訓(xùn)調(diào)整計(jì)劃。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-10-24) 評(píng)論
- 訪客
- 線上培訓(xùn)方案_企業(yè)線上培訓(xùn)方案_線上培訓(xùn)一般如何進(jìn)行
現(xiàn)在大部分工作都?jí)毫Ρ容^大,而且更新?lián)Q代比較快,所以企業(yè)想要管理好自己的員工,需要經(jīng)常做些學(xué)習(xí)分享培訓(xùn)和公司企業(yè)文化培訓(xùn)。而且在疫情過(guò)后,線上培訓(xùn)是更多數(shù)企業(yè)的必選項(xiàng)。如何做好線上企業(yè)培訓(xùn),哪種企業(yè)培訓(xùn)方案效果更好也是好多企業(yè)被困擾的一大難題。
企業(yè)線上培訓(xùn)該怎么做,如何準(zhǔn)備,大致分為以下幾個(gè)步驟。一、確定培訓(xùn)課程
在這個(gè)階段,需要確定培訓(xùn)部門(mén)和培訓(xùn)內(nèi)容需求,也可以針對(duì)性地設(shè)置和打造培訓(xùn)課程。前期準(zhǔn)備好課程資源,是開(kāi)始的第一步,也是很重要的一步。
二、專(zhuān)業(yè)的企業(yè)培訓(xùn)管理者
作為企業(yè)培訓(xùn)管理者,要對(duì)所有課程進(jìn)行把關(guān)和審核。然后在開(kāi)發(fā)過(guò)程中,保持線上線下的一體化。然后和各部門(mén)保持互動(dòng),根據(jù)各部門(mén)提出的需求快速回應(yīng),并且持續(xù)更新課程資源內(nèi)容,幫助員工很好地完成學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容。
三、選擇專(zhuān)業(yè)平臺(tái)
搭建屬于自己的企業(yè)線上培訓(xùn)平臺(tái)。目前這樣的平臺(tái)有不少,基本上操作都比較簡(jiǎn)單,在平臺(tái)注冊(cè)賬戶(hù)即可使用。然后登陸系統(tǒng),上傳培訓(xùn)資料;
在這樣的平臺(tái)可以支持很多形式的課程資料,音頻、視頻、ppt等。
四、課程管理;
如果想要添加課程,也可以點(diǎn)擊新建課程,給課程命名,設(shè)置標(biāo)題和選擇分類(lèi),避免混亂,管理方便;
除此之外,可以添加封面,以及培訓(xùn)課程章節(jié)內(nèi)容,建立不同的章節(jié)標(biāo)題,也可以加入課程的簡(jiǎn)介,簡(jiǎn)單的介紹培訓(xùn)的情況。
五、完成創(chuàng)建后,就可以把課程資源分享給員工。
員工可以在后臺(tái)登錄,還可以查看學(xué)習(xí)進(jìn)度等,十分方便。在手機(jī)端隨時(shí)隨地觀看,這樣可以讓員工碎片化學(xué)習(xí),不管在什么地方,打開(kāi)手機(jī)就可以進(jìn)行培訓(xùn)。
通過(guò)上面內(nèi)容,相信大家看到了,借助互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)平臺(tái),企業(yè)線上培訓(xùn)其實(shí)也不難,操作步驟很簡(jiǎn)單。如果您現(xiàn)在的企業(yè)面臨線上培訓(xùn)方面的困難,可以試試這種企業(yè)培訓(xùn)方案。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-09-07) 評(píng)論
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教育機(jī)構(gòu)客戶(hù)管理系統(tǒng)_高效管理學(xué)員信息與提升服務(wù)質(zhì)量 在競(jìng)爭(zhēng)白熱化的教育市場(chǎng)中,教育機(jī)構(gòu)客戶(hù)管理系統(tǒng)猶如一座精密的智慧中樞,整合各方資源,為機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)賦能。它精準(zhǔn)聚焦學(xué)員信息管理與服務(wù)優(yōu)化,助力機(jī)構(gòu)脫穎而出,開(kāi)啟教育服務(wù)新篇章。 一、精細(xì)學(xué)員信息整合 1.全面資料錄入存檔。從學(xué)員基本信息、學(xué)業(yè)狀況到興趣愛(ài)好,逐一詳細(xì)記錄,如同繪制學(xué)員的成長(zhǎng)畫(huà)像。升學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)借此了解學(xué)員過(guò)往成績(jī),精準(zhǔn)規(guī)劃輔導(dǎo)方向。 2.動(dòng)態(tài)信息實(shí)時(shí)更新。學(xué)員課程進(jìn)度、考試成績(jī)變化等即時(shí)錄入,確保機(jī)構(gòu)掌握最新動(dòng)態(tài),如語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)依據(jù)學(xué)員口語(yǔ)提升情況,靈活調(diào)整后續(xù)課程強(qiáng)度。 二、精準(zhǔn)服務(wù)策略制定 1.個(gè)性化學(xué)習(xí)規(guī)劃。依據(jù)學(xué)員信息,為不同基礎(chǔ)、目標(biāo)的學(xué)員量身定制學(xué)習(xí)路徑,藝術(shù)特長(zhǎng)班針對(duì)學(xué)員天賦與短板,設(shè)計(jì)專(zhuān)屬培養(yǎng)計(jì)劃,激發(fā)潛能。 2.分層服務(wù)推送。根據(jù)學(xué)員消費(fèi)層級(jí)、學(xué)習(xí)階段,推送相應(yīng)增值服務(wù),高端學(xué)員匹配名師一對(duì)一指導(dǎo),新手學(xué)員給予基礎(chǔ)學(xué)習(xí)禮包,提升滿(mǎn)意度。 三、強(qiáng)化家校溝通協(xié)同 1.信息互通平臺(tái)搭建。家長(zhǎng)可實(shí)時(shí)查看學(xué)員在校表現(xiàn)、作業(yè)完成情況,課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)通過(guò)此平臺(tái)與家長(zhǎng)溝通學(xué)習(xí)問(wèn)題,形成家校合力。 2.反饋收集及時(shí)處理。家長(zhǎng)意見(jiàn)、學(xué)員訴求迅速反饋至對(duì)應(yīng)部門(mén),培訓(xùn)機(jī)構(gòu)快速回應(yīng),如優(yōu)化課程安排,提升服務(wù)體驗(yàn),促進(jìn)學(xué)員成長(zhǎng)。 教育機(jī)構(gòu)客戶(hù)管理系統(tǒng)是機(jī)構(gòu)發(fā)展的得力助手,通過(guò)精細(xì)信息管理、精準(zhǔn)服務(wù)與家校協(xié)同,全方位提升運(yùn)營(yíng)效率。它讓學(xué)員獲得優(yōu)質(zhì)服務(wù),機(jī)構(gòu)贏得良好口碑,于教育賽道穩(wěn)健飛馳,鑄就品牌輝煌。
訪客 回答于01-17
網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)_一體化解決方案助力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提升教學(xué)效率 在數(shù)字化浪潮洶涌澎湃的當(dāng)下,網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)恰似一座知識(shí)燈塔,為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)照亮前行之路。它整合多元功能,打破時(shí)空局限,全方位賦能教學(xué),助力機(jī)構(gòu)在競(jìng)爭(zhēng)激烈的教育市場(chǎng)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。 一、教學(xué)資源整合 1.課程匯聚中心:網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)廣納各類(lèi)優(yōu)質(zhì)課程,涵蓋學(xué)術(shù)知識(shí)、職業(yè)技能等諸多領(lǐng)域。以編程培訓(xùn)為例,從基礎(chǔ)語(yǔ)言到高階算法,不同層次課程應(yīng)有盡有,滿(mǎn)足學(xué)員多樣需求,讓知識(shí)獲取一站式達(dá)成。 2.素材便捷供給:為教師配備豐富教學(xué)素材庫(kù),如高清圖片、生動(dòng)案例視頻。美術(shù)培訓(xùn)時(shí),教師輕點(diǎn)鼠標(biāo)就能調(diào)出世界名畫(huà)賞析視頻,融入課堂講解,豐富教學(xué)內(nèi)容,提升課堂趣味性。 二、教學(xué)過(guò)程優(yōu)化 1.智能教學(xué)工具:平臺(tái)內(nèi)置多種智能工具,像虛擬白板、在線答題器。數(shù)學(xué)培訓(xùn)課堂上,教師利用虛擬白板推演復(fù)雜公式,學(xué)員實(shí)時(shí)作答并反饋,互動(dòng)即時(shí)高效,知識(shí)傳遞更順暢。 2.學(xué)習(xí)路徑定制:依據(jù)學(xué)員基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)目標(biāo),量身定制學(xué)習(xí)路徑。語(yǔ)言培訓(xùn)中,為零基礎(chǔ)學(xué)員規(guī)劃從字母發(fā)音起步,逐步進(jìn)階到日常對(duì)話、商務(wù)交流的學(xué)習(xí)路線,精準(zhǔn)助力成長(zhǎng)。 三、教學(xué)管理賦能 1.學(xué)員進(jìn)度把控:實(shí)時(shí)追蹤學(xué)員課程學(xué)習(xí)進(jìn)度、作業(yè)完成情況。職業(yè)資格培訓(xùn)管理者據(jù)此精準(zhǔn)督促,對(duì)進(jìn)度滯后學(xué)員及時(shí)干預(yù),確保整體學(xué)習(xí)節(jié)奏不拖沓。 2.教學(xué)質(zhì)量評(píng)估:通過(guò)學(xué)員評(píng)價(jià)、課堂參與度等多維度評(píng)估教學(xué)成效。文化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)依此調(diào)整師資安排、改進(jìn)課程設(shè)置,持續(xù)提升教學(xué)質(zhì)量。 網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提升教學(xué)效率的關(guān)鍵利器,教學(xué)資源整合是根基,教學(xué)過(guò)程優(yōu)化是核心,教學(xué)管理賦能是保障。善用平臺(tái),機(jī)構(gòu)能為學(xué)員提供更優(yōu)質(zhì)教育,于教育革新浪潮中穩(wěn)健發(fā)展。
訪客 回答于01-17
在線授課的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)_為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供穩(wěn)定流暢的在線教學(xué)環(huán)境 在數(shù)字化教育蓬勃興起的時(shí)代,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)面臨新機(jī)遇與挑戰(zhàn)。在線授課網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)猶如基石,支撐起知識(shí)傳遞的橋梁,助力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)突破地域局限,開(kāi)啟線上教學(xué)新篇,滿(mǎn)足學(xué)員多元學(xué)習(xí)需求。 一、技術(shù)支撐保障 1.網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化:深知流暢教學(xué)體驗(yàn)的關(guān)鍵在于網(wǎng)絡(luò),平臺(tái)采用先進(jìn)的帶寬適配技術(shù),實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)波動(dòng),自動(dòng)調(diào)整傳輸策略,確保課程畫(huà)面清晰、聲音流暢,即使多學(xué)員同時(shí)在線也無(wú)卡頓之憂。 2.設(shè)備兼容:考慮到學(xué)員和教師使用設(shè)備多樣,平臺(tái)全面適配各類(lèi)電腦、平板、手機(jī),無(wú)論何種終端,都能輕松接入課堂,無(wú)縫開(kāi)啟學(xué)習(xí)之旅,降低使用門(mén)檻。 二、教學(xué)功能拓展 1.互動(dòng)課堂:打破傳統(tǒng)單向授課模式,融入實(shí)時(shí)問(wèn)答、小組討論、投票表決功能,激發(fā)學(xué)員參與熱情,讓知識(shí)在互動(dòng)中深化,模擬線下課堂活力氛圍,提升學(xué)習(xí)效果。 2.課程錄制:為滿(mǎn)足學(xué)員課后復(fù)習(xí)、缺課補(bǔ)習(xí)需求,平臺(tái)支持一鍵錄制課程,高清存儲(chǔ),隨時(shí)回看,如同把老師“帶在身邊”,隨時(shí)重溫知識(shí)要點(diǎn)。 三、運(yùn)營(yíng)管理助力 1.學(xué)員管理:培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可通過(guò)平臺(tái)便捷錄入學(xué)員信息,跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度,為不同學(xué)員定制個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃,精準(zhǔn)推送課程,實(shí)現(xiàn)因材施教。 2.數(shù)據(jù)安全:高度重視學(xué)員隱私與教學(xué)資料安全,采用加密傳輸、多重備份技術(shù),確保數(shù)據(jù)不泄露、不丟失,為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)免去后顧之憂,安心專(zhuān)注教學(xué)。 在線授課的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)全方位賦能培訓(xùn)機(jī)構(gòu),從堅(jiān)實(shí)技術(shù)后盾,到豐富教學(xué)功能,再到精細(xì)運(yùn)營(yíng)管理。它為線上教學(xué)營(yíng)造穩(wěn)定流暢環(huán)境,助力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)抓住時(shí)代機(jī)遇,在競(jìng)爭(zhēng)浪潮中脫穎而出,培育更多優(yōu)秀人才。
訪客 回答于01-17
網(wǎng)上教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)_為您提供專(zhuān)業(yè)優(yōu)質(zhì)的在線教學(xué)資源 在互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展的時(shí)代,人們對(duì)知識(shí)的追求不再受地域束縛。網(wǎng)上教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)順勢(shì)崛起,如同知識(shí)燈塔,照亮求知者前行的路,憑借專(zhuān)業(yè)與專(zhuān)注,為廣大學(xué)員呈上豐富且優(yōu)質(zhì)的在線教學(xué)資源。 一、師資匯聚,筑牢知識(shí)根基 1.嚴(yán)選精英教師。面向全國(guó)乃至全球招募,從學(xué)歷、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)到專(zhuān)業(yè)技能層層把關(guān),篩選出學(xué)科骨干、行業(yè)翹楚,組建“夢(mèng)之隊(duì)”師資陣容。 2.持續(xù)教師培訓(xùn)。定期組織內(nèi)外部培訓(xùn),讓教師緊跟學(xué)科前沿,掌握最新教學(xué)法,確保授課內(nèi)容新穎、方法得當(dāng),契合學(xué)員需求。 二、課程打磨,打造學(xué)習(xí)精品 1.多元課程體系。涵蓋升學(xué)輔導(dǎo)、職業(yè)技能、興趣培養(yǎng)等多領(lǐng)域,從基礎(chǔ)入門(mén)到高階精進(jìn)分層設(shè)置課程,滿(mǎn)足不同學(xué)員成長(zhǎng)路徑。 2.精細(xì)課程制作。聯(lián)合專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)精心編撰教材,配合動(dòng)畫(huà)、案例等豐富課件形式,將晦澀知識(shí)通俗化,提升學(xué)習(xí)趣味性與吸收效率。 三、學(xué)習(xí)保障,護(hù)航求知之旅 1.貼心學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。課后配備專(zhuān)屬導(dǎo)師答疑解惑,針對(duì)學(xué)習(xí)難點(diǎn)提供一對(duì)一指導(dǎo),不讓問(wèn)題“過(guò)夜”,助力學(xué)員穩(wěn)步提升。 2.靈活學(xué)習(xí)模式。支持直播互動(dòng)、錄播回放,學(xué)員可依自身時(shí)間、學(xué)習(xí)節(jié)奏自由選擇,學(xué)習(xí)過(guò)程隨心掌控,確保知識(shí)有效吸收。 網(wǎng)上教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以專(zhuān)業(yè)為底色,用優(yōu)質(zhì)資源賦能學(xué)員成長(zhǎng)。從師資、課程到學(xué)習(xí)保障全方位發(fā)力,打破學(xué)習(xí)邊界,讓知識(shí)觸手可及,助力學(xué)員在求知路上乘風(fēng)破浪,開(kāi)啟精彩未來(lái)。
訪客 回答于01-17
在線授課軟件價(jià)格對(duì)比_助您選擇性?xún)r(jià)比最高的教學(xué)工具 隨著在線教育的蓬勃發(fā)展,在線授課軟件如雨后春筍般涌現(xiàn)。面對(duì)眾多選擇,價(jià)格成為重要考量因素。合理對(duì)比各軟件價(jià)格,能讓我們?cè)谟邢揞A(yù)算內(nèi),找到最具性?xún)r(jià)比的教學(xué)工具,為優(yōu)質(zhì)教育資源的獲取提供有力支持。 一、免費(fèi)軟件與付費(fèi)軟件對(duì)比 1.功能豐富度差異。免費(fèi)軟件如QQ群,具備屏幕分享、即時(shí)打字等基礎(chǔ)功能,可滿(mǎn)足簡(jiǎn)單教學(xué)。而付費(fèi)軟件如小鵝通,除基本功能外,還能實(shí)現(xiàn)作業(yè)布置、學(xué)生分組管理等,功能更強(qiáng)大,適合專(zhuān)業(yè)教學(xué). 2.服務(wù)質(zhì)量不同。免費(fèi)軟件可能會(huì)有廣告干擾、使用人數(shù)受限等問(wèn)題,影響教學(xué)體驗(yàn)。付費(fèi)軟件則通常能提供更穩(wěn)定的服務(wù),如云朵課堂,可支持多種教學(xué)方式,保障教學(xué)的流暢性. 二、不同付費(fèi)模式對(duì)比 1.按年付費(fèi)軟件。許多在線授課軟件采用按年付費(fèi)模式,如小鵝通基礎(chǔ)版年費(fèi)4800元,適合長(zhǎng)期穩(wěn)定使用的用戶(hù),可獲得持續(xù)更新的服務(wù)和技術(shù)支持. 2.按課程付費(fèi)軟件。一些平臺(tái)按課程收費(fèi),用戶(hù)可按需購(gòu)買(mǎi)。這種模式靈活性高,但長(zhǎng)期使用成本可能較高,適合偶爾學(xué)習(xí)特定課程的用戶(hù)。 三、性?xún)r(jià)比綜合考量 1.結(jié)合自身需求。若為個(gè)人學(xué)習(xí),可選擇功能簡(jiǎn)單、價(jià)格較低的軟件;若為機(jī)構(gòu)教學(xué),則需考慮功能全面、品牌影響力大的軟件,以提升教學(xué)效果和機(jī)構(gòu)形象。 2.關(guān)注優(yōu)惠活動(dòng)。許多軟件會(huì)推出限時(shí)優(yōu)惠、團(tuán)購(gòu)等活動(dòng),如Sora課程曾推出限時(shí)99元的優(yōu)惠價(jià),可在此時(shí)入手,降低成本. 在線授課軟件價(jià)格對(duì)比需綜合多方面因素。只有深入了解各軟件的價(jià)格、功能與服務(wù),結(jié)合自身需求,才能選到性?xún)r(jià)比最高的教學(xué)工具,讓在線教育之路更加順暢高效。
訪客 回答于01-17
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