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網課平臺 云朵課堂-劉杰 最后更新于:2023年02月07日 17:35:39 2 1417
云朵網校系統

互聯網的展開推動了現代教育的前進,憑借網絡的快捷性、靈活性使遠程教育得以實現,這樣在家就能夠學習的方式自然受到了很多人的歡迎,現在“互聯網+教育”的模式已經占據了教育行業的“半壁江山”,特別是關于職業教育、技術教育等,但想要實現遠程教育也需求憑借線上網課平臺的協助,那么怎么挑選靠譜的線上網課平臺

一、線上網課平臺挑選

1、平臺的穩定性

首先,平臺應該具有穩定性,不管是在教育過程中,仍是在日常的使用過程中,都要避免忽然崩潰、數據/文件丟掉等現象,這樣會影響教育機構對外的品牌形象。

2、互動的多樣性

其次,互動功能不能單一,單一的互動不能給學生帶來滿意的新鮮感,也不能滿意在線教育的需求,如教育需求的直播彈題、在線點名、在線問答等功能都需求具有。

3、售后的可靠性

最后,平臺的售后服務也非常重要,因為再好的平臺也不能確保使用過程中必定不會出現問題,所以在突發狀況時,必定要能夠從平臺方得到及時呼應,協助解決問題,使損失最小化,甚至高效率的解決能夠提高機構對外的專業性。

現在主流的上線上網課的平臺有如釘釘這樣的視頻會議類、如騰訊講堂這樣的公共教育平臺,還有云朵課堂這樣的SaaS體系服務,從教育機構持續展開以及功能的視點來看,主張挑選第三種,云朵課堂這樣的SaaS體系服務。

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二、線上網課平臺功能

云朵課堂是一個在線教育的第三方體系服務商,機構能夠租借/買斷的方式從云朵方獲取一個獨立的網絡教育平臺,支持pc網校、微信小程序、app等網校展現方式,功能豐富,也能夠供給一些證書類課程,不過需求機構自己憑借平臺供給的東西引流。

1.、課程類型

云朵課堂支持以直播、錄播、音頻、圖文、PPT等方式展開教育,滿意不同的教育類型。

2、直播班型

展開直播課程,支持開設大班課、小班課、1對1、雙師課等班型,能夠根據招生人數和教育目標進行挑選需求的班型。

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3、課件共享

教師能夠在線共享PPT、視頻、音頻、Word、Excel等多種格局的文件,便利學生下載、觀看。

4、直播彈題

在教育過程中,教師能夠在線建議測試,學生在線答復,能夠穿插在知識點后,查看學生上課是否認真聽講或是是否了解這一知識點。

5、音/視頻互動

教師和學生能夠實時在線互動,視頻互動最多支持翻開16個窗口,讓在線講堂更貼近線下教育。

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6、錄播回放

能夠在線錄制(直播錄制)或本地上傳,錄播課程支持課程談論、課程筆記、視頻彈題、水印增加等功能,并能夠在課時后增加考試,能夠直觀了解學生的學習狀況。

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7、學生管理

后臺能夠查看學員檔案信息、上課記錄、做題記錄、個人訂單,管理學生更輕松,別的,能夠設置上課提示,在課前以短信的方式提示本節課學生上課,節省教師的通知耗時,并有利于增加課程完課率。

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8、招生運營

云朵課堂協助教育機構打通多個流量平臺,多種手段協助樹立個人私域流量池,在課程營銷方面,具有拼單、扣頭、會員、積分、優惠、分銷等東西提高學生轉換率。

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在線網課_線上網課平臺
在線網課_線上網課平臺是指通過互聯網提供在線教育服務的平臺,可以讓用戶在任何地點、任何時間學習各種課程,包括公開課、專業課、興趣課等。
一些比較知名的在線網課_線上網課平臺有:
學堂在線:由清華大學發起建立的慕課平臺,提供來自國內外名校名師的精品課程,涵蓋工學、醫學、哲學、管理學、文學等多個領域。
中國大學MOOC:由愛課程網攜手網易云課堂打造的中文MOOC學習平臺,提供來自800所合作高校的千余門課程,其中包括國家精品在線開放課程。
騰訊課堂:由騰訊公司推出的在線教育平臺,提供各類職業技能培訓、興趣愛好培養、考試備考等課程,支持錄播和直播兩種模式。
網易云課堂:由網易公司推出的在線教育平臺,提供各類IT技術、設計創作、外語學習、音樂藝術等課程,支持錄播和直播兩種模式。
關于微信小程序網課是否可以下載,根據搜索結果,不同的平臺可能有不同的規定。
一般來說,錄播的網課可以下載到本地觀看,直播的網課則需要在指定時間內在線觀看。
贊同 0 0 發布于 2年前 (2023-03-29) 評論
訪客 訪客
在線網課
開展在線網課需要準備的主要有以下幾點:
一、課程設計。
在線網課的課程設計是非常重要的,需要考慮到學習者的學習特點、學習目標、學習內容、學習方法、學習時間安排等,以及如何更好地將課程內容和學習者的實際情況相結合,使學習者能夠更好地理解和掌握課程內容。
二、教學資源。教學資源是開展在線網課的重要依托,包括教材、教具、教學平臺、教學軟件、教學影像等,這些資源都是為了更好地幫助學習者理解和掌握課程內容而準備的。
三、教師準備。開展在線網課,教師需要具備一定的教學能力,包括對課程內容的理解能力、對教學平臺的使用能力、對教學方法的運用能力以及對學生情況的判斷能力。
四、學生準備。開展在線網課,學生需要具備一定的學習能力,包括對課程內容的理解能力、對教學平臺的使用能力以及對教師提出的問題的回應能力。
五、技術準備。開展在線網課,還需要準備一些必要的技術手段,包括電腦、手機、平板電腦、路由器、相關軟件以及必要的布線工作。
總之,開展在線網課需要考慮到上述幾個方面,才能保證開展成功。
贊同 0 0 發布于 2年前 (2023-03-22) 評論
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