隨著直播行業(yè)的興起，很多線下教育機(jī)構(gòu)正在做線上的轉(zhuǎn)型，為滿足在線教育的多元化需求，不少的教培機(jī)構(gòu)都在通過一個(gè)專業(yè)的軟件來進(jìn)行建立直播教學(xué)平臺，同時(shí)新型的網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)模式可以為師生提供更為方便的授課模式。

直播教學(xué)平臺怎么建立?

現(xiàn)在的在線教育平臺類型層出不窮，如果機(jī)構(gòu)選擇自己組建團(tuán)隊(duì)開發(fā)，需要高昂的人力物力資金成本，結(jié)果難以意料有顆粒無收的風(fēng)險(xiǎn)。

如果選擇通過外包平臺將項(xiàng)目外包，則需要去購買他們的軟件進(jìn)行使用，雖然比自己組建團(tuán)隊(duì)開發(fā)成本低很多，但是需要不定時(shí)去更新，安排人員對軟件進(jìn)行維護(hù)優(yōu)化。

功能也容易大眾化，沒有突出的優(yōu)勢特點(diǎn)，也很難打造出自己的品牌，不利于公司長遠(yuǎn)的發(fā)展。

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不如選擇saas工具平臺——云朵課堂網(wǎng)校系統(tǒng)，它成本低，性價(jià)比高，它使用便捷，易上手，同時(shí)功能齊全，滿足在線授課所需，支持多種直播方式，同時(shí)還有學(xué)生管理，營銷管理，支持在線支付，數(shù)據(jù)分析等功能，幫助機(jī)構(gòu)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，教學(xué)場景更加豐富。

直播+錄播的完美融合

老師線上教學(xué)需要將直播與錄播相結(jié)合，這樣才能達(dá)到最好的教學(xué)效果。

云朵課堂網(wǎng)校同時(shí)支持直播課和錄播課的創(chuàng)建。

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可實(shí)現(xiàn)考學(xué)結(jié)合

機(jī)構(gòu)可按實(shí)際需要在課程中任意位置插入練習(xí)或者測試，考察學(xué)生對知識點(diǎn)的掌握，強(qiáng)化學(xué)生對知識點(diǎn)的記憶。

可查看學(xué)習(xí)記錄與統(tǒng)計(jì)分析

支持查看學(xué)員的學(xué)習(xí)記錄，包括學(xué)習(xí)進(jìn)度、完成課程節(jié)數(shù)和測試數(shù)及測試得分等;也可查看課程總的統(tǒng)計(jì)分析，包括平均學(xué)習(xí)時(shí)長、應(yīng)學(xué)人數(shù)及已學(xué)人數(shù)等，輕松掌握學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度及學(xué)習(xí)情況。

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真實(shí)還原線下教學(xué)場景

老師在進(jìn)行直播授課時(shí)，需要在課堂上與學(xué)生進(jìn)行在線互動，模擬真實(shí)的線下課堂，這樣不僅能夠提高學(xué)生的注意力，還可以增強(qiáng)課堂的活躍性，提高教學(xué)效率。

在直播模式中，點(diǎn)名簽到、舉手發(fā)言、電子板書、彈體測驗(yàn)等多樣教學(xué)工具可實(shí)時(shí)應(yīng)用于教學(xué)場景，還支持手寫板的接入，老師進(jìn)行書寫時(shí)，學(xué)員可實(shí)時(shí)看到書寫內(nèi)容，打造更加真實(shí)的教學(xué)場景，加深學(xué)員印象。

此外，直播功能中最大的亮點(diǎn)在于老師學(xué)生可攝像頭、麥克風(fēng)就某一問題實(shí)時(shí)進(jìn)行討論，打破時(shí)間空間壁壘，實(shí)現(xiàn)雙向視頻互動，更加接近真實(shí)課堂場景。提升學(xué)員課堂體驗(yàn)感，有效提高教學(xué)效果。

隨時(shí)監(jiān)測學(xué)員學(xué)習(xí)效果

學(xué)生可以通過平臺的作業(yè)本、隨堂測試、考試、題庫等功能進(jìn)行在線做題，而老師也能通過后來數(shù)據(jù)監(jiān)測學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，便于針對性的進(jìn)行知識輔導(dǎo)，提高課堂質(zhì)量。

使用云朵課堂的線上教學(xué)軟件非常簡單，只需要在線注冊試用賬號就可以體驗(yàn)完整功能，如有特殊需求可以聯(lián)系客服溝通。

并且支持7天的免費(fèi)試用，期間可以體驗(yàn)錄播，直播等多種教學(xué)場景，并且有客服進(jìn)行免費(fèi)指導(dǎo)。

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