如今市場上課程錄播軟件數不勝數，很多機構很老師在選擇的時候無從下手，小編還是建議大家要結合自身情況去選擇，主要考慮以下幾個因素：
1、直播課程同步錄制。眾所周知，直播課堂能夠很好的調動學生的積極性，隨時隨地能夠和學生進行互動交流，而錄播課程是老師一個人在干巴巴的講課，學生一個人聽肯定會覺得枯燥，如果能夠在直播授課的同時錄制視頻，學生可以也可以體驗到跟老師同學互動的感覺，學習更加有趣。在選擇錄制攝像頭即教師講課畫面時要注意背景應該干凈明亮，調整好攝像頭拍攝角度，給學生營造更加真實的“面對面”教學效果。
2、技術保障與售后。錄制課程的視頻一定要清晰流暢，才能給讓學生的體驗更好，要充分了解直播間的技術保障手段，如cdn節點分發、網絡優選、售后支持響應時間。
3、視頻內容的安全性。錄播視頻可以大大解放時間，但隨之產生的視頻泄露轉發造成損失的問題必須引起重視。一個好的錄播軟件除了保證視頻清晰、流程之外，也需要考慮加密、防下載、防盜鏈的安全問題。
錄課程視頻用什么軟件好？
1、專業的直播工具，如云朵課堂，自帶錄制功能，既支持在線高清直播，且支持直播過程中實時全屏錄制，后期回放時畫面高清流暢，非常適合錄網課視頻時使用。
2、專業錄屏工具，通過自己線下錄制，可使用錄屏軟件，超級錄屏、迅捷錄屏等工具，值得注意的是，錄制前要選一下錄制網課的聲音，保持畫面聲音同步，錄制的畫面大小，可以隨意選擇，錄好后還可以將課件進行剪輯、編輯。
錄播課程雖有很多的優勢，但一定要更講究質量和創意，才能抓住學員。在這方面，云朵課堂是教育培訓行業專屬網校的系統，不僅可以制作錄播課程，還可以進行直播授課，下面介紹幾點獨特優勢：
1、支持MP4、AVi、FLV等格式。
2、支持防盜鏈、防下載、防錄屏等功能，也可加入跑馬燈，防止學員用手機錄屏幕。
3、可以設置倍速播放、快進后退。
4、采用按照空間和流量計費，每一次播放均收取流量費用，按需采購。
5、可設置章節，章節中可插入考題，視頻中也可彈題，有效讓學員提高學習結果。
云朵課堂SaaS系統提供完整的直播、錄播工具，可幫助教育機構等快速完成網課錄制，提高課程變現能力。不論是想做網絡教學還是錄播網課，選擇云朵課堂都是一定不會后悔的。
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#需要共享屏幕和視頻講ppt用什么軟件比較好##網上視頻課程##課程培訓軟件##課程錄制軟件#
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- 01-21 在線錄制課程平臺有哪些_支持多樣化課程內容制作的工具
- 01-03 視頻點播_滿足培訓機構課程回看與分享需求的技術支持
- 12-27 網上視頻教學平臺_支持教育機構實現多樣化課程內容發布的工具
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已有4條答案
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訪客
- 直播課怎么錄下來，使用那種方法簡單？
教育行業迅速發展起來，主要存在線上線下兩種發展模式，傳統的線下教育正在進行改革，而新興的線上教育似乎占據了優勢。線上教育一般分為錄播課、直播課、圖文課，在這里我們主要聊聊直播課的錄制，直播課怎么錄下來？
1、瀏覽器錄制法
我們在網上通過瀏覽器可以觀看到許多錄制好的網絡課程，那么，直播課其實也是可以通過瀏覽器來進行錄制的。打開一個瀏覽器，在高級設置中勾選“開啟直播錄制提示”即可。不過這種方法并不常用，錄制效果也不是很好。
2、軟件錄制法
這種錄制方法是現在許多人常用的一種方法。使用專門的攝影軟件進行直播課的錄制，能夠保障錄制課程畫質清晰、聲音清楚，而且方便進行課程的剪輯。
只需獲取一定的軟件工具，然后進行錄制便可。缺點是軟件使用方法需要學習，還要將課程導出上傳到其他地方，耗費時間。
3、教育平臺錄制法
這種錄制方法也是人們現在常用的，主要適合于師生的線上教學。這種教育平臺專門提供有直播視頻的錄制，點開相應操作進行錄制即可。
這個平臺具有專門的教學工具，講師在直播間進行教學時能夠進行簽到、師生討論、在線測驗等操作，提高了課程的質量。
4、SaaS平臺錄制法
這種錄制方法是性價比較高的一種方法，主要適合于企業教育培訓和推銷知識產品。SaaS平臺為需要教育培訓、推銷知識產品的企業提供了一個專門的平臺，根據企業的不同階段需求制定出了不同的套餐，企業可以根據自身需求進行套餐選擇。
這里以云朵課堂平臺為例，分享SaaS平臺的錄制方法。云朵課堂支持視頻直播錄制，也支持視頻、音頻錄制好后導入。登錄云朵課堂后臺，創建直播，選擇直接去直播，或者也可以選擇“分享直播”，導入已經錄制好的課程，然后點擊開始直播，視頻便會自動在直播間放映，講師可以用語音進行講解。 - 贊同 4 0 發布于 2年前 (2022-12-20) 評論
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訪客
- 錄課程視頻用什么軟件好
1、如果只錄聲音，不出現人臉的話，PPT自帶的錄屏功能就挺好的。以PPT2016版本為例，路徑為：
幻燈片放映—錄制幻燈片演示—點擊后開始錄制—錄制完成后每一頁PPT都有一個聲音按鈕—可以檢查一下哪頁PPT錄得不好，重錄—關鍵的一步：文件另存為MPEG視頻格式。
這個PPT錄屏的好處是可以哪頁不好重錄哪頁，而且不用另外下載軟件，方便快捷。
當然，如果你本人要出鏡的話，可以下載一個免費軟件“剪輯師”，錄屏的時候選擇打開攝像頭即可，錄完了可以添加音樂，字幕，水印，封面，尾頁等，音樂等，你不會使用的話在網上找一些免費教程。
當然，你也可以直接用手機錄制，然后下載軟件剪映，可以自動添加字幕，我沒有用過這個軟件，你可以試試。
2、QQ錄屏也是一個非常實用的工具，只要電腦安裝了騰訊QQ就好，也不需要其他軟件，操作也簡便，清晰度也很高。
具體使用方法就是：
1.首先找到錄屏快捷鍵：點開一個聊天窗口后，鼠標移動到截圖的圖標上，這時它會顯示出“截屏”“錄屏”等功能的快捷鍵，記下自己電腦的快捷鍵。
2.錄屏：這時就不需要打開聊天窗口了 只要保持QQ登錄的狀態，按下快捷鍵就可以錄屏。錄制結束后，如果點擊對號，會保存到剪貼板中，隨便打開一個聊天框就可粘貼給任何一個人；如果點擊下載（另存為）圖標，就會引導你將錄屏以文件格式，保存到指定位置。
3.更改快捷鍵：如果系統的快捷鍵自己用著不方便，還可以在設置中更改。點開QQ列表左下角的上拉框，點開設置，搜索“熱鍵”或者“快捷鍵”，然后就可以自己設置錄屏快捷鍵了。 - 贊同 0 0 發布于 2年前 (2022-10-17) 評論
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訪客
- 以往傳統的上課方式，我們需要準點準時的在教師中上課。現在網課的形式減少了課程在空間上的限制。那如果有時候沒有時間，或者想要之后復習課程怎么辦？
這時候我們需要用專業的錄屏軟件，錄制網絡上的課程。那么錄課程視頻用什么軟件好？
錄課程視頻用什么軟件好？
可以選擇云朵課堂，云朵課堂是專業的在線教學軟件，而且還支持直播和錄播功能，能夠全面滿足機構的需求。
1.教學功能
云朵課堂支持多場景教學。培訓機構在進行針對性教學時，可以利用大班進行引流招生，也可以靈活選擇小班、一對一教學、雙師課程等班型。
還有多種教學工具提供輔助，包括白板和PPT、課件分享和桌面分享、舉手提問、在線投票、在線考試、彈幕評論等。
直播過程中，師生互動增強，學生對課堂的粘性也會增加。
此外，云朵課堂的直播還支持回看功能。老師可以設置觀看次數限制，學生不能錄屏，保護培訓機構的版權。
2.營銷推廣
云朵課堂致力于用低成本營銷達到良好的宣傳效果。在日常教學工作中，老師可以利用分享獎勵鼓勵學生轉發視頻，利用學生社交平臺實現宣傳裂變，可以節省宣傳經費。
此外，云朵課堂還推出了積分制、會員制、限時優惠等各種營銷手段。和培訓機構可以靈活組合，提高招生轉化率。
3.錄播功能
除了基本的直播功能，教育機構還可以提供一鍵錄制和直播回放功能。在實際上課過程中，總有一些同學不能及時聽課，導致無法連貫的學習課程內容，錄播可以很好的解決這個問題。
通過錄播功能，學生不僅可以學習，還可以自己復習鞏固知識。 - 贊同 0 0 發布于 2年前 (2022-09-28) 評論
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云朵課堂
- 錄課程視頻用什么軟件好
比起傳統的線下教學，錄制課程視頻更加方便，將視頻上傳之后機構就可以多次使用，還可以擺脫時間和地點的限制，這個過程只需要一個課程軟件就可以完成，錄課程視頻用什么軟件好，主要從以下幾個角度來考慮。
1、傳輸速度
如果機構進行長期線上教學，需要上傳的視頻比較多，就對軟件的速度有一定要求，最好選擇訪問速度較快，延遲較低的軟件。
2、授課功能
如果軟件只有錄播視頻功能，會比較單一，目前的主流線上授課模式還是直播，所以軟件最好有直播教學功能，以及相應的一些教學輔助功能。
3、成本問題
除了功能之外，機構還需要考慮成本問題，目前市面上成本較低的軟件有云朵課堂，它可以迅速搭建一站式網校系統，兼具以上兩個功能，還有其他的管理和營銷功能。
云朵課堂的功能
1、分班功能
上課的學生人數不同，對應的班型也不同，普遍的大班公開課，小班課，一對一教學云朵課堂都可以滿足，除此之外教師還可以設置雙師課程，同時具備教師和助教。
2、資料下載功能
除了課程本身之外，云朵課堂還具備豐富多樣的資料，輔助教師更透徹地講解知識點。
3、線上交流功能
在課堂上，學生可以通過舉手提問，發送彈幕的方式和教師進行交流，教師可以設置線上投票，積分紅包雨，活躍課堂氣氛，課后學生可以對課程內容進行評論打分，系統還支持論壇功能，師生可以在論壇里進行問答討論。
4、三級分銷
云朵課堂采用三級分銷，利用學生的個人社交平臺實現宣傳裂變，可以提高機構的課程銷售轉化率，也可以節約一定的宣傳成本。
5、銷售轉化分析
后臺會生成課程轉化率，用直觀的數據給機構帶來參考，方便機構及時調整銷售策略，優化銷售結構。 - 贊同 0 0 發布于 2年前 (2022-09-06) 評論
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培訓機構怎樣進行網絡直播教學_全面指南與實操技巧 **一、培訓機構怎樣進行網絡直播教學：課前精細籌備是成功基石** 開場語：在數字化浪潮席卷教育領域的當下，培訓機構開展網絡直播教學成為必然趨勢。而充分的課前籌備，如同大廈奠基，為精彩的直播課堂筑牢根基。 1.精準定位課程目標。教師需深入調研學員需求與市場趨勢，確定課程方向。若面向職場人士的技能培訓，聚焦實用技能提升，精準設置課程目標，讓學員帶著明確目標踏入直播間。 2.精心打磨教學內容。依據課程目標，組織精煉且有深度的知識模塊。以編程培訓為例，挑選經典案例，拆解代碼邏輯，搭配生動講解，使知識通俗易懂，激發學員學習興趣。 課前籌備扎實，網絡直播教學方能順利啟航。 **二、培訓機構怎樣進行網絡直播教學：課中巧妙互動是活力源泉** 開場語：當直播開啟，互動環節便成為課堂的靈魂。巧妙的互動，能打破屏幕隔閡，拉近師生距離，讓知識在交流碰撞中深入人心。 1.問題引導激發思維。教師適時拋出問題，鼓勵學員在評論區暢所欲言。如英語閱讀課，針對文章細節提問，學員積極回應，鍛煉閱讀理解與表達能力，活躍課堂氛圍。 2.小組協作培養默契。線上分組完成項目任務，像設計培訓，小組成員分工協作，實時溝通創意，共享素材，培養團隊協作精神，強化知識運用能力。 課中互動得力，網絡直播教學將活力滿滿，學員收獲滿滿。 結尾總結：總而言之，培訓機構開展網絡直播教學，課前精細籌備、課中巧妙互動相輔相成。把握好這些關鍵，就能跨越時空限制，將知識精準傳遞，助力學員成長，讓培訓事業在網絡浪潮中蓬勃發展。
訪客 回答于02-10
網絡課程平臺_助力培訓機構實現高效在線教學與管理 開場語：在數字化教育蓬勃發展的今天，網絡課程平臺已然成為培訓機構的得力臂膀。它打破時空束縛，為教學與管理注入強大動力，助力機構在競爭浪潮中破浪前行，開啟教育新篇。 一、教學賦能板塊 1.多元授課模式。平臺既支持實時直播，教師實時講解知識，如物理實驗課直播操作過程，讓學員身臨其境；又有錄播課程，方便學員反復觀看復雜知識點，自主把控學習節奏。 2.互動課堂搭建。配備搶答、投票、小組討論等功能，激發學員參與熱情。語文課上分組探討詩詞意境，學員各抒己見，思維在碰撞中升華，知識掌握更牢固。 二、學習管理助力 1.進度跟蹤精準化。系統詳細記錄學員課程學習、作業完成情況，生成可視化報告，學員與教師一目了然。繪畫課學員能清晰看到自己色彩運用能力的提升曲線，教師據此調整教學策略。 2.作業批改智能化。客觀題自動識別正誤，主觀題提供詳細批改建議，編程作業還能檢查代碼邏輯錯誤。學員及時糾錯，學習效率大幅提升。 三、資源整合優勢 1.素材寶庫豐富。涵蓋各學科海量素材，從高清圖片到經典案例，應有盡有。地理課有世界各地的地貌高清圖，輔助教學，讓知識鮮活呈現。 2.課程關聯拓展。依據學員學習軌跡，智能推薦拓展課程，學完基礎英語語法，隨即推送口語提升課程，拓寬知識邊界，滿足進階需求。 結尾總結：網絡課程平臺全方位助力培訓機構，從教學、管理到資源整合，協同發力。選對平臺，猶如為機構裝上騰飛的翅膀，讓高效在線教學落地生根，培育更多優秀學員，鑄就教育輝煌。
訪客 回答于02-10
云上課堂_為培訓機構提供全方位在線教學解決方案 開場語：在數字化浪潮洶涌的當下，云上課堂宛如一座知識燈塔，照亮培訓機構前行之路。它打破時空束縛，為教學注入新活力，要想充分發揮其優勢，這些關鍵舉措必不可少。 一、夯實教學資源基石 1.多元課程匯聚：涵蓋學術提升、職業技能、興趣培養等諸多領域。無論是備戰高考的學子所需的全科輔導，還是攝影愛好者向往的進階技巧課程，應有盡有，滿足學員多樣化需求。 2.獨家資料加持：邀請行業大咖錄制獨家教學視頻，分享實戰經驗。如金融培訓，業內專家剖析股市風云、理財妙招，學員獲取前沿一手信息，提升課程含金量。 二、雕琢教學互動體驗 1.實時互動升級：借助高清直播、雙向音頻，實現師生無障礙溝通。外語口語課上，學員隨時開口交流，教師精準糾錯，模擬真實課堂氛圍，激發學習熱情。 2.小組協作賦能：劃分學習小組，共同攻克難題。在編程項目培訓中，小組成員分工編寫代碼、調試程序，培養團隊協作精神，深化知識運用。 三、強化運營管理效能 1.學員精準管理：記錄學習軌跡，分析學習習慣。健身培訓據此為學員定制個性化訓練計劃，推送專屬課程提醒，提升學習效果。 2.營銷推廣助力：利用社交媒體分享、學員口碑推薦。藝術培訓學員分享精美畫作成果，吸引同好，擴大生源，提升機構知名度。 結尾總結：云上課堂為培訓機構開啟全新篇章。夯實資源、雕琢互動、強化運營，全方位賦能，讓知識傳遞無界限，助力機構在競爭中脫穎而出，為學員成長插上翅膀。
訪客 回答于02-10
網絡授課平臺搭建_打造穩定高效的在線教學系統步驟 **一、網絡授課平臺搭建：硬件選型奠定堅實基礎** 開場語：在互聯網教育蓬勃興起的當下，搭建網絡授課平臺至關重要。而硬件選型作為開篇之舉，如同建筑打樁，為整個系統穩定運行筑牢根基。 1.服務器性能保障。要依據預估的并發訪問量，挑選高性能服務器。若面向大規模在線課程，配置多核處理器、大容量內存的服務器，確保直播流暢、資料加載迅速，避免卡頓，給師生優質體驗。 2.網絡設備適配。優質路由器、交換機不可或缺，保障穩定網絡連接。尤其在偏遠地區授課，選用信號強、抗干擾的網絡設備，克服地理局限，讓知識傳輸無阻，開啟順暢教學。 硬件選型到位，網絡授課平臺才有穩定運行的底氣。 **二、網絡授課平臺搭建：軟件集成激活教學功能** 開場語：硬件是骨骼，軟件則是網絡授課平臺的靈魂。合理的軟件集成，能為教學注入活力，滿足多元教學需求，開啟精彩在線課堂。 1.直播授課軟件精選。挑選功能完備的直播軟件，支持高清畫面、實時互動。如藝術課程直播，能精準還原色彩，學生隨時提問，教師當即演示，讓藝術之美跨越時空傳遞。 2.學習管理軟件輔助。引入具備課程安排、作業管理功能的軟件。教師一鍵發布作業、跟蹤進度，學生清晰知曉學習任務，自主規劃，提升學習效率，讓教學有條不紊。 軟件集成合理，平臺方能充分發揮教學效能。 結尾總結：總之，網絡授課平臺搭建靠硬件選型與軟件集成協同發力。精心籌備每一步，就能打造出穩定高效的在線教學系統，助力知識傳播，讓師生暢享網絡教學便利，推動教育與時俱進。
訪客 回答于02-10
在線授課的網絡平臺_培訓機構在線教學平臺多樣選擇 開場語：在互聯網教育蓬勃發展的當下，眾多在線授課網絡平臺如繁星閃爍，令培訓機構目不暇接。如何從中精準篩選，找到契合自身需求的平臺，是開啟優質教學的關鍵一步，關乎教學成效與機構未來。 一、功能適配性探究 1.教學工具豐富度。優質平臺應配備多樣教學輔助工具，如直播時的電子白板，方便教師實時板書、繪圖講解復雜公式；還有分組討論區，利于小組協作學習，像數學難題研討，思維碰撞出火花。 2.課程呈現靈活性。支持多種課程形式，既有實時直播授課，讓師生即時互動；也有錄播課程，方便學員課后復習、查漏補缺，滿足不同學習節奏需求。 二、平臺穩定性考量 1.網絡承載能力。要能應對高并發訪問，確保萬人同時在線學習不卡頓，畫面流暢、音頻清晰。大型公開課期間，各地學員涌入，平臺穩定運行至關重要。 2.故障應急處理。具備快速修復故障機制，一旦出現網絡波動、服務器死機等問題，能迅速切換備用線路、重啟服務，保障教學連續性。 三、成本效益權衡 1.收費模式合理性。了解平臺收費依據，按課時、學員數量或是功能模塊收費，對比不同平臺性價比。小型培訓機構需考量成本，選取經濟實惠又實用的方案。 2.增值服務附加值。有些平臺提供額外服務，如免費的教學素材庫、定期的教師培訓，雖有成本投入，但能提升教學質量，為機構帶來長遠效益。 結尾總結：培訓機構選擇在線授課網絡平臺，需綜合權衡功能、穩定性與成本。選對平臺，猶如為教學插上翅膀，助力機構在競爭中騰飛，為學員呈上精彩課程，開啟知識傳遞新征程。
訪客 回答于02-10
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