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線上直播課程怎么做好?云朵課堂專為教育機構(gòu)打造專屬在線教學(xué)平臺,專注“教與學(xué)”,持續(xù)提升在線教學(xué)體驗,多終端支持,覆蓋各種學(xué)習(xí)場景,無需技術(shù)投入。
現(xiàn)在,直播教學(xué)也成為了熱門,越來越多的教育機構(gòu)老師關(guān)心如何做線上直播課程,或者如何轉(zhuǎn)型線上。其中有不少老師關(guān)心直播設(shè)備問題,擔(dān)心需要采購很多設(shè)備。
其實現(xiàn)如今在線教育的直播行業(yè)發(fā)展已經(jīng)非常成熟,對于普通教學(xué)來說,在硬件上只需要準備電腦、麥克風(fēng)即可發(fā)起直播教學(xué)活動。
而在直播工具(軟件)的選擇上,以云朵課堂為例:講師可通過視頻、語音、課件、在線電子白板、桌面共享等方式來教學(xué),以及通過在線問答、點名、等各種方式和學(xué)生來互動,可以申請免費試用網(wǎng)校。而這些功能均在軟件上實現(xiàn),無需額外采購其它相關(guān)設(shè)備。而對學(xué)生來說,也只需一臺電腦或是移動設(shè)備就可以上課,門檻很低。
在線教育是大趨勢,教育機構(gòu)可以通過在線網(wǎng)校進行網(wǎng)上講課,下面我們就來聊一聊培訓(xùn)類企業(yè)的線上直播課程怎么做?
俗話點要求:
一、教學(xué)模型多樣化
一對一在線教學(xué):互動答疑,解決個性化問題。
小班授課:討論式授課,班課,可視頻互動語音交流,高效學(xué)習(xí)
演講式教學(xué):可實現(xiàn)萬人同時在線,依然高清流暢、不卡頓
PS:要支持錄播功能,后期在系統(tǒng)中添加視頻課程,方便學(xué)員后期播放觀看錄播視頻學(xué)習(xí)。
二、安全性高
上課過程中,能否保障教師課件不外流,學(xué)員的隱私等信息?
PS:云朵課堂可以對課程加密版權(quán)保護:講師可對錄制后的錄像進行編輯、加密制作,保證課件資源的版權(quán)得到充分保護。
三、適合哪些學(xué)科類型
文化課還是素質(zhì)課?上課的過程中,要不要互動?要不要畫板?如果要的話,那就需要更加先進一點的技術(shù)支撐。但一定要注意,互動對網(wǎng)絡(luò)的要求也會更高,不僅僅是教師,也要考慮學(xué)員的帶寬,畢竟視頻延遲也會影響教學(xué)效果。
PS:云朵課堂適合公開課、K12、職業(yè)教育、語言培訓(xùn)等,并且可以白板與PPT隨意切換,同時支持保存白板批注內(nèi)容、畫圖、截圖等多種操作。
四、直播模式
在音頻、視頻、圖文、混合中要注意的是視頻直播,可能對老師的要求也會比較高。很多線下教師,沒有操作經(jīng)驗,講課傳授知識的難度要比線下大。
PS:云朵課堂教育專享直播---操作簡單,無需專業(yè)的技術(shù)和昂貴的設(shè)備、軟件和寬帶,注冊即可使用。
由于網(wǎng)上授課,對于老師而言,不能實時監(jiān)督孩子,還需要線上課程的交流、簽到、作業(yè)提交等需求。對于家長而言,在家設(shè)備可能受限制,最好還能實現(xiàn)手機APP、iPad、電腦端、微信小程序多種形式,且安卓和iOS都可使用;對于孩子而言,最好可以看回放,獲得更多學(xué)習(xí)的次數(shù)和空間。所以學(xué)校選擇的直播平臺最好還能實現(xiàn)錄屏,可以回放!
教學(xué)軟件平臺準備到位之后,就是怎樣上好一堂高效的直播課程了?筆者有以下幾點建議,供參考!
五、教案
和線下授課一樣,線上上課也需要準備教案。除此外,與線下不同的是,為了調(diào)動孩子們的積極性,盡量在課堂多鼓勵學(xué)員回答問題進行互動,講、練、測相結(jié)合,切忌全程照著PPT課件資料讀。
云朵課堂支持語音教學(xué)實時互動,教師可以通過語音和學(xué)員溝通,進行語音教學(xué),授課的同時,還可以邀請其他人參與討論。老師們可以利用這個功能跟孩子們進行有效互動。
六、課中教學(xué)
板書美觀:只要是上課,都無法避免寫字,線上授課也一樣。尤其是數(shù)學(xué)、物理、生物、化學(xué)等需要書寫復(fù)雜公式的學(xué)科,因為大家不習(xí)慣用鼠標(biāo)寫字,所以老師可以選擇使用平板或觸屏電腦去授課,用電容筆書寫就方便多了,且書寫美觀。
云朵課堂的互動直播是支持多設(shè)備授課,電腦、手機、ipad都可以。同時支持電子教鞭標(biāo)注重點的功能,教師可以使用文字、畫筆對屏幕進行標(biāo)注和講解,配備橡皮擦,一鍵清空功能。
七、互動討論
老師在課件準備的時候,就可以把互動環(huán)節(jié)需要用到的內(nèi)容提前準備,引導(dǎo)學(xué)生在線討論,并鼓勵學(xué)員積極提問。這樣可以防止他們上課開小差的行為。
云朵課堂教育專享直播支持集體或分組討論,可以對學(xué)生的說話及文字進行允許或限制的設(shè)置,設(shè)置全部學(xué)員查看或老師單獨查看,管理很方便。
除了以上功能之外,云朵課堂還有、基于微信公眾號的小程序、云朵CRM,其中云朵營銷,是集營銷頁面制作、頁面分析數(shù)據(jù)、推廣數(shù)據(jù)分析為一體的智能化分析平臺,開通之后讓你的線上廣告投入更高效,運營推廣,向大眾宣傳更簡單。
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訪客
- 怎么做好直播課,做直播課的小技巧分享
1、真人出鏡的直播課,可以布置一個專門用于做直播課的房間,讓學(xué)員在觀看直播課時場景效果更好。(這個就跟電商場景化營銷是一個道理,老師上課的場景越精致,學(xué)員會更有上課的感覺。)
2、老師做直播課的時候要注意情緒感染,多和學(xué)員互動。可以配一個助教老師幫助主講老師及時回答學(xué)員的問題。
3、一定要事先準備好課件,測試好設(shè)備,網(wǎng)絡(luò)信號等,保證直播時能夠流暢。
4、選擇一個好的平臺系統(tǒng)做直播課程,比如云朵;另外可以購置一些專業(yè)的直播設(shè)備,軟硬件齊全直播課程效果更好。
5、做好宣傳工作,讓學(xué)員提前預(yù)約上課。正式上課前做好預(yù)熱,提醒開課。
關(guān)于做好直播課的經(jīng)驗就給大家分享到這里了 - 贊同 5 0 發(fā)布于 2年前 (2022-12-05) 評論
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訪客
- 線上直播課程怎么做好,打造教育機構(gòu)專屬在線教學(xué)平臺
線上課程現(xiàn)在很受歡迎,很多培訓(xùn)機構(gòu)都在轉(zhuǎn)型線上課程,那么線上直播課程怎么做好?其實做好線上直播課程也不難。只要你選擇一個適合自己的線上直播平臺,就會成功一半。那么線上直播課程怎么做好?
一、選好在線教學(xué)平臺
培訓(xùn)機構(gòu)要想做好線上直播課程,就不能選擇低端的教學(xué)平臺,不但影響授課質(zhì)量,還影響學(xué)員上課體驗。因此,選擇一個專業(yè)的在線教學(xué)平臺是必要的。你可以了解下云朵課堂的在線教學(xué)平臺。
云朵課堂打造教育機構(gòu)專屬在線教學(xué)平臺,不僅教學(xué)功能強大,還含有學(xué)生管理、教務(wù)管理、教師管理、運營管理、題庫、營銷推廣等功能,基本涵蓋在線教育機構(gòu)一套完整的運營環(huán)節(jié)。
教學(xué)管理支持直播教學(xué)、錄播教學(xué)、大班授課、小班授課、一對一、一對多等多種教學(xué)場景,滿足培訓(xùn)機構(gòu)不同的需求。
教師可以通過視頻、語音、課件和共享桌面進行教學(xué),可以選擇多種教學(xué)方法,可以滿足大多數(shù)學(xué)生的需求。
豐富的互動功能。支持舉手、提問、答題、連麥、圖文、表情等功能,比如在直播課程中,學(xué)生可以舉手發(fā)言,在平臺上提問,不僅可以提高教學(xué)質(zhì)量,還可以調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
二、如何做好線上直播課程?
做好線上直播課程,必須有多樣化的課程教學(xué)方式。你可以選擇以下方式:
1、一對一在線教學(xué),可以有針對性進行教學(xué),教學(xué)效果最好,很多基礎(chǔ)差的學(xué)生都喜歡這種方式。
2、小班課程,一般2-8人,可以針對重點知識內(nèi)容、易錯知識點、學(xué)員薄弱點進行授課,人數(shù)不多,教學(xué)效果不差,很多機構(gòu)都喜歡開設(shè)這類課程,性價比較高。
3、公開課直播教學(xué),這種模式主要是引流招生,可以吸引更多的學(xué)生報名學(xué)習(xí)。
4、另外具有團購、分銷、學(xué)生卡、會員卡、折扣、海報裂變等多種促銷功能,可幫助機構(gòu)快速課程變現(xiàn),吸引更多學(xué)生。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-10-26) 評論
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培訓(xùn)機構(gòu)怎樣進行網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)_全面指南與實操技巧 **一、培訓(xùn)機構(gòu)怎樣進行網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué):課前精細籌備是成功基石** 開場語:在數(shù)字化浪潮席卷教育領(lǐng)域的當(dāng)下,培訓(xùn)機構(gòu)開展網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)成為必然趨勢。而充分的課前籌備,如同大廈奠基,為精彩的直播課堂筑牢根基。 1.精準定位課程目標(biāo)。教師需深入調(diào)研學(xué)員需求與市場趨勢,確定課程方向。若面向職場人士的技能培訓(xùn),聚焦實用技能提升,精準設(shè)置課程目標(biāo),讓學(xué)員帶著明確目標(biāo)踏入直播間。 2.精心打磨教學(xué)內(nèi)容。依據(jù)課程目標(biāo),組織精煉且有深度的知識模塊。以編程培訓(xùn)為例,挑選經(jīng)典案例,拆解代碼邏輯,搭配生動講解,使知識通俗易懂,激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣。 課前籌備扎實,網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)方能順利啟航。 **二、培訓(xùn)機構(gòu)怎樣進行網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué):課中巧妙互動是活力源泉** 開場語:當(dāng)直播開啟,互動環(huán)節(jié)便成為課堂的靈魂。巧妙的互動,能打破屏幕隔閡,拉近師生距離,讓知識在交流碰撞中深入人心。 1.問題引導(dǎo)激發(fā)思維。教師適時拋出問題,鼓勵學(xué)員在評論區(qū)暢所欲言。如英語閱讀課,針對文章細節(jié)提問,學(xué)員積極回應(yīng),鍛煉閱讀理解與表達能力,活躍課堂氛圍。 2.小組協(xié)作培養(yǎng)默契。線上分組完成項目任務(wù),像設(shè)計培訓(xùn),小組成員分工協(xié)作,實時溝通創(chuàng)意,共享素材,培養(yǎng)團隊協(xié)作精神,強化知識運用能力。 課中互動得力,網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)將活力滿滿,學(xué)員收獲滿滿。 結(jié)尾總結(jié):總而言之,培訓(xùn)機構(gòu)開展網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué),課前精細籌備、課中巧妙互動相輔相成。把握好這些關(guān)鍵,就能跨越時空限制,將知識精準傳遞,助力學(xué)員成長,讓培訓(xùn)事業(yè)在網(wǎng)絡(luò)浪潮中蓬勃發(fā)展。
訪客 回答于02-10
網(wǎng)絡(luò)課程平臺_助力培訓(xùn)機構(gòu)實現(xiàn)高效在線教學(xué)與管理 開場語:在數(shù)字化教育蓬勃發(fā)展的今天,網(wǎng)絡(luò)課程平臺已然成為培訓(xùn)機構(gòu)的得力臂膀。它打破時空束縛,為教學(xué)與管理注入強大動力,助力機構(gòu)在競爭浪潮中破浪前行,開啟教育新篇。 一、教學(xué)賦能板塊 1.多元授課模式。平臺既支持實時直播,教師實時講解知識,如物理實驗課直播操作過程,讓學(xué)員身臨其境;又有錄播課程,方便學(xué)員反復(fù)觀看復(fù)雜知識點,自主把控學(xué)習(xí)節(jié)奏。 2.互動課堂搭建。配備搶答、投票、小組討論等功能,激發(fā)學(xué)員參與熱情。語文課上分組探討詩詞意境,學(xué)員各抒己見,思維在碰撞中升華,知識掌握更牢固。 二、學(xué)習(xí)管理助力 1.進度跟蹤精準化。系統(tǒng)詳細記錄學(xué)員課程學(xué)習(xí)、作業(yè)完成情況,生成可視化報告,學(xué)員與教師一目了然。繪畫課學(xué)員能清晰看到自己色彩運用能力的提升曲線,教師據(jù)此調(diào)整教學(xué)策略。 2.作業(yè)批改智能化。客觀題自動識別正誤,主觀題提供詳細批改建議,編程作業(yè)還能檢查代碼邏輯錯誤。學(xué)員及時糾錯,學(xué)習(xí)效率大幅提升。 三、資源整合優(yōu)勢 1.素材寶庫豐富。涵蓋各學(xué)科海量素材,從高清圖片到經(jīng)典案例,應(yīng)有盡有。地理課有世界各地的地貌高清圖,輔助教學(xué),讓知識鮮活呈現(xiàn)。 2.課程關(guān)聯(lián)拓展。依據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)軌跡,智能推薦拓展課程,學(xué)完基礎(chǔ)英語語法,隨即推送口語提升課程,拓寬知識邊界,滿足進階需求。 結(jié)尾總結(jié):網(wǎng)絡(luò)課程平臺全方位助力培訓(xùn)機構(gòu),從教學(xué)、管理到資源整合,協(xié)同發(fā)力。選對平臺,猶如為機構(gòu)裝上騰飛的翅膀,讓高效在線教學(xué)落地生根,培育更多優(yōu)秀學(xué)員,鑄就教育輝煌。
訪客 回答于02-10
云上課堂_為培訓(xùn)機構(gòu)提供全方位在線教學(xué)解決方案 開場語:在數(shù)字化浪潮洶涌的當(dāng)下,云上課堂宛如一座知識燈塔,照亮培訓(xùn)機構(gòu)前行之路。它打破時空束縛,為教學(xué)注入新活力,要想充分發(fā)揮其優(yōu)勢,這些關(guān)鍵舉措必不可少。 一、夯實教學(xué)資源基石 1.多元課程匯聚:涵蓋學(xué)術(shù)提升、職業(yè)技能、興趣培養(yǎng)等諸多領(lǐng)域。無論是備戰(zhàn)高考的學(xué)子所需的全科輔導(dǎo),還是攝影愛好者向往的進階技巧課程,應(yīng)有盡有,滿足學(xué)員多樣化需求。 2.獨家資料加持:邀請行業(yè)大咖錄制獨家教學(xué)視頻,分享實戰(zhàn)經(jīng)驗。如金融培訓(xùn),業(yè)內(nèi)專家剖析股市風(fēng)云、理財妙招,學(xué)員獲取前沿一手信息,提升課程含金量。 二、雕琢教學(xué)互動體驗 1.實時互動升級:借助高清直播、雙向音頻,實現(xiàn)師生無障礙溝通。外語口語課上,學(xué)員隨時開口交流,教師精準糾錯,模擬真實課堂氛圍,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。 2.小組協(xié)作賦能:劃分學(xué)習(xí)小組,共同攻克難題。在編程項目培訓(xùn)中,小組成員分工編寫代碼、調(diào)試程序,培養(yǎng)團隊協(xié)作精神,深化知識運用。 三、強化運營管理效能 1.學(xué)員精準管理:記錄學(xué)習(xí)軌跡,分析學(xué)習(xí)習(xí)慣。健身培訓(xùn)據(jù)此為學(xué)員定制個性化訓(xùn)練計劃,推送專屬課程提醒,提升學(xué)習(xí)效果。 2.營銷推廣助力:利用社交媒體分享、學(xué)員口碑推薦。藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)員分享精美畫作成果,吸引同好,擴大生源,提升機構(gòu)知名度。 結(jié)尾總結(jié):云上課堂為培訓(xùn)機構(gòu)開啟全新篇章。夯實資源、雕琢互動、強化運營,全方位賦能,讓知識傳遞無界限,助力機構(gòu)在競爭中脫穎而出,為學(xué)員成長插上翅膀。
訪客 回答于02-10
網(wǎng)絡(luò)授課平臺搭建_打造穩(wěn)定高效的在線教學(xué)系統(tǒng)步驟 **一、網(wǎng)絡(luò)授課平臺搭建:硬件選型奠定堅實基礎(chǔ)** 開場語:在互聯(lián)網(wǎng)教育蓬勃興起的當(dāng)下,搭建網(wǎng)絡(luò)授課平臺至關(guān)重要。而硬件選型作為開篇之舉,如同建筑打樁,為整個系統(tǒng)穩(wěn)定運行筑牢根基。 1.服務(wù)器性能保障。要依據(jù)預(yù)估的并發(fā)訪問量,挑選高性能服務(wù)器。若面向大規(guī)模在線課程,配置多核處理器、大容量內(nèi)存的服務(wù)器,確保直播流暢、資料加載迅速,避免卡頓,給師生優(yōu)質(zhì)體驗。 2.網(wǎng)絡(luò)設(shè)備適配。優(yōu)質(zhì)路由器、交換機不可或缺,保障穩(wěn)定網(wǎng)絡(luò)連接。尤其在偏遠地區(qū)授課,選用信號強、抗干擾的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,克服地理局限,讓知識傳輸無阻,開啟順暢教學(xué)。 硬件選型到位,網(wǎng)絡(luò)授課平臺才有穩(wěn)定運行的底氣。 **二、網(wǎng)絡(luò)授課平臺搭建:軟件集成激活教學(xué)功能** 開場語:硬件是骨骼,軟件則是網(wǎng)絡(luò)授課平臺的靈魂。合理的軟件集成,能為教學(xué)注入活力,滿足多元教學(xué)需求,開啟精彩在線課堂。 1.直播授課軟件精選。挑選功能完備的直播軟件,支持高清畫面、實時互動。如藝術(shù)課程直播,能精準還原色彩,學(xué)生隨時提問,教師當(dāng)即演示,讓藝術(shù)之美跨越時空傳遞。 2.學(xué)習(xí)管理軟件輔助。引入具備課程安排、作業(yè)管理功能的軟件。教師一鍵發(fā)布作業(yè)、跟蹤進度,學(xué)生清晰知曉學(xué)習(xí)任務(wù),自主規(guī)劃,提升學(xué)習(xí)效率,讓教學(xué)有條不紊。 軟件集成合理,平臺方能充分發(fā)揮教學(xué)效能。 結(jié)尾總結(jié):總之,網(wǎng)絡(luò)授課平臺搭建靠硬件選型與軟件集成協(xié)同發(fā)力。精心籌備每一步,就能打造出穩(wěn)定高效的在線教學(xué)系統(tǒng),助力知識傳播,讓師生暢享網(wǎng)絡(luò)教學(xué)便利,推動教育與時俱進。
訪客 回答于02-10
在線授課的網(wǎng)絡(luò)平臺_培訓(xùn)機構(gòu)在線教學(xué)平臺多樣選擇 開場語:在互聯(lián)網(wǎng)教育蓬勃發(fā)展的當(dāng)下,眾多在線授課網(wǎng)絡(luò)平臺如繁星閃爍,令培訓(xùn)機構(gòu)目不暇接。如何從中精準篩選,找到契合自身需求的平臺,是開啟優(yōu)質(zhì)教學(xué)的關(guān)鍵一步,關(guān)乎教學(xué)成效與機構(gòu)未來。 一、功能適配性探究 1.教學(xué)工具豐富度。優(yōu)質(zhì)平臺應(yīng)配備多樣教學(xué)輔助工具,如直播時的電子白板,方便教師實時板書、繪圖講解復(fù)雜公式;還有分組討論區(qū),利于小組協(xié)作學(xué)習(xí),像數(shù)學(xué)難題研討,思維碰撞出火花。 2.課程呈現(xiàn)靈活性。支持多種課程形式,既有實時直播授課,讓師生即時互動;也有錄播課程,方便學(xué)員課后復(fù)習(xí)、查漏補缺,滿足不同學(xué)習(xí)節(jié)奏需求。 二、平臺穩(wěn)定性考量 1.網(wǎng)絡(luò)承載能力。要能應(yīng)對高并發(fā)訪問,確保萬人同時在線學(xué)習(xí)不卡頓,畫面流暢、音頻清晰。大型公開課期間,各地學(xué)員涌入,平臺穩(wěn)定運行至關(guān)重要。 2.故障應(yīng)急處理。具備快速修復(fù)故障機制,一旦出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)波動、服務(wù)器死機等問題,能迅速切換備用線路、重啟服務(wù),保障教學(xué)連續(xù)性。 三、成本效益權(quán)衡 1.收費模式合理性。了解平臺收費依據(jù),按課時、學(xué)員數(shù)量或是功能模塊收費,對比不同平臺性價比。小型培訓(xùn)機構(gòu)需考量成本,選取經(jīng)濟實惠又實用的方案。 2.增值服務(wù)附加值。有些平臺提供額外服務(wù),如免費的教學(xué)素材庫、定期的教師培訓(xùn),雖有成本投入,但能提升教學(xué)質(zhì)量,為機構(gòu)帶來長遠效益。 結(jié)尾總結(jié):培訓(xùn)機構(gòu)選擇在線授課網(wǎng)絡(luò)平臺,需綜合權(quán)衡功能、穩(wěn)定性與成本。選對平臺,猶如為教學(xué)插上翅膀,助力機構(gòu)在競爭中騰飛,為學(xué)員呈上精彩課程,開啟知識傳遞新征程。
訪客 回答于02-10
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